農(nóng)機(jī)培訓(xùn)心得 農(nóng)機(jī)培訓(xùn)心得體會1500字
一、農(nóng)機(jī)安全培訓(xùn)內(nèi)容?
通過培訓(xùn),使學(xué)員掌握道路交通安全和農(nóng)機(jī)管理法律、法規(guī)及農(nóng)機(jī)安全規(guī)章;熟悉大中型拖拉機(jī)及其配套機(jī)具的基本知識;懂得使用維護(hù)技術(shù);具備獨(dú)立操作技能;遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德;達(dá)到大中型拖拉機(jī)駕駛員考試要求的水平。
二、農(nóng)機(jī)駕校培訓(xùn)流程?
先去村委會開介紹信,再到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門填表登記,再到縣農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門進(jìn)行科一(理論),科二(實(shí)際操作),考試合格后發(fā)給農(nóng)機(jī)駕照。
三、KTV培訓(xùn)心得?
這個感想其實(shí)很簡單,只要注意幾點(diǎn)就可以了!
1、一定要說在這個培訓(xùn)中學(xué)到了很多的東西
2、同時(shí)要說非常佩服領(lǐng)導(dǎo)的授課技巧,受益匪淺!
3、一定要說比預(yù)期的想象要好非常多,來這邊覺得非常值得!
4、一定要說要好好努力,為公司做貢獻(xiàn)!
達(dá)到以上幾點(diǎn)啊,你的絕對會受到夸獎,如果沒有,我1分不要!
四、ieep培訓(xùn)心得?
這次培訓(xùn),我感觸頗深,活到老,學(xué)到老,不是說說而已,而是付出行動,不然就真的落伍了
五、orid培訓(xùn)心得?
很慶幸自己提早預(yù)約老師,有機(jī)會體驗(yàn)到高品質(zhì)的教練引導(dǎo)。在被引導(dǎo)的邏輯層次中,整體流暢度很高,自己在一個非常投入專注的狀態(tài)中。其中印象深刻的三個點(diǎn)分別是:
1.談到環(huán)境層面時(shí),除了日常關(guān)注的家庭環(huán)境、公司環(huán)境,自然環(huán)境之外,還出現(xiàn)了人際環(huán)境、婆婆居住的老家環(huán)境,觸動非常大。未來五年后,自己持續(xù)成長、成熟、強(qiáng)大,那遠(yuǎn)在千里之外的敬愛的爸爸媽媽公公婆婆呢?當(dāng)下馬上淚目,想到在接下來的時(shí)間里,為他們做到更多的關(guān)心和盡可能的陪伴。
2.在能力層面,開啟了打造好奇心、想象力的小門縫,意識到生命的長度是有限的,焦點(diǎn)放在打造生命的寬度。很雀躍地聯(lián)想到因此能探索更多的未知、豐富自己的人生體驗(yàn),帶著孩子般的好奇心去遇見更多。
3.在信念層面,看到在愛的基石里,參雜著恐懼,好在通過持續(xù)學(xué)習(xí),馬上想到可以站在更高維度讓勇氣之光照進(jìn)來,放下恐懼,帶著勇氣、帶著愛前行。同時(shí)產(chǎn)生一種大局觀,我是一切的源頭。我存在的意義和價(jià)值由我自己創(chuàng)造,同時(shí)與外界相生相長。因?yàn)槲掖嬖谟谌f物中,與萬物共生,與道同在。
六、書皮培訓(xùn)心得?
包書皮也是一個促進(jìn)親子關(guān)系的良機(jī)。家長如果能和孩子一起動手包書皮,還可以借此機(jī)會與孩子互動交流,共同探討規(guī)劃新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),提出一些對孩子的希望等等。
此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己的理論基礎(chǔ),道德水準(zhǔn),業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)定性,增強(qiáng)了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲:
七、軍訓(xùn)培訓(xùn)心得?
軍訓(xùn),把我們這一群十歲的人鍛煉成了真正的男子漢,讓我們知道了什么是汗水,什么是真正的快樂,以及讓我們學(xué)會怎樣獨(dú)立,怎樣面對生活,面對困難,怎樣去承擔(dān)那份光榮而艱巨的任務(wù)!
八、農(nóng)機(jī)駕駛操作培訓(xùn)教程
拉機(jī)首先要學(xué)會駕駛操作掛擋起步。熟練之后學(xué)會操作耕田及使用方法。
九、培訓(xùn)心得,培訓(xùn)心得體會,培訓(xùn)總結(jié)范文,怎么寫?
開頭要寫明我培訓(xùn)的內(nèi)容,在哪兒培訓(xùn),培訓(xùn)的怎么樣,感覺培訓(xùn)有沒有意義。經(jīng)過這次培訓(xùn)我獲得了什么知識,明白了什么道理。
今后我會怎么去做,怎么做做的更好。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我會更加努力做好這一些工作。學(xué)習(xí)心得當(dāng)然要圍繞培訓(xùn)的內(nèi)容寫,根據(jù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容,來進(jìn)行下面的心得的大綱的擬定。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)有的是分階段的,有的是為時(shí)一個星期左右的,那么每一天具體都講的什么內(nèi)容,你要有一個安排,并且了解這么多天培訓(xùn)的最終核心和內(nèi)容,這樣可以讓我們更好的入手。
不管你們學(xué)習(xí)的內(nèi)容有多么豐富,你一定要抓住主要的一點(diǎn),來作為你此次培訓(xùn)心得的核心內(nèi)容,這樣通過這一點(diǎn)來展開來談,我們可以很好的開展。我們通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),都是為了指導(dǎo)我們以后的工作,所以最后應(yīng)該根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一下拓展,比如說對未來的憧憬等等這一方面的問題。
十、農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)大綱?
培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn),使學(xué)員掌握道路交通安全和農(nóng)機(jī)管理法律、法規(guī)及農(nóng)機(jī)安全規(guī)章;熟悉大中型拖拉機(jī)及其配套機(jī)具的基本知識;懂得使用維護(hù)技術(shù);具備獨(dú)立操作技能;遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德;達(dá)到大中型拖拉機(jī)駕駛員考試要求的水平。
二、培訓(xùn)對象
符合拖拉機(jī)駕駛證申請條件,報(bào)名參加培訓(xùn)者。
三、課程設(shè)置和順序
(一)道路交通安全法律、法規(guī)和農(nóng)機(jī)安全規(guī)章
(二)大中型拖拉機(jī)基礎(chǔ)知識
(三)大中型拖拉機(jī)安全駕駛技術(shù)
(四)大中型拖拉機(jī)及配套機(jī)具使用技術(shù)
(五)實(shí)習(xí)
四、教學(xué)要求
(一)了解《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》、農(nóng)機(jī)安全管理法規(guī)及規(guī)章,具有較強(qiáng)的安全意識。
(二)熟悉大中型拖拉機(jī)發(fā)動機(jī)、底盤和配套機(jī)具的基本構(gòu)造、工作原理。
(三)掌握大中型拖拉機(jī)場地駕駛、道路駕駛、配套機(jī)具掛接和田間作業(yè)技能以及安全駕駛知識。
(四)學(xué)會大中型拖拉機(jī)及其配套機(jī)具的維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)和常用調(diào)整方法;會分析排除常見故障;了解必要的傷員急救常識。
五、培訓(xùn)方式
按照“保證質(zhì)量、方便學(xué)員”的原則,可采取全日制、學(xué)時(shí)制等培訓(xùn)方式。
六、教學(xué)方法
采用課堂講授、實(shí)物教學(xué)、電化教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)相結(jié)合的方法。
課堂講授應(yīng)突出重點(diǎn)、實(shí)際,借助電教設(shè)備、實(shí)物、掛圖、示教板等,力求直觀、形象、生動。
實(shí)習(xí)課教練員應(yīng)做必要的講解和示范,重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)員動手操作。每項(xiàng)實(shí)習(xí)各地可根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)具體安排。
七、培訓(xùn)時(shí)間與學(xué)時(shí)分配
培訓(xùn)時(shí)間按學(xué)時(shí)計(jì)算,每學(xué)時(shí)為1小時(shí)。理論教學(xué)42學(xué)時(shí);實(shí)習(xí)64學(xué)時(shí)。學(xué)時(shí)分配見《大中型拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)學(xué)時(shí)分配表》(附后)。
無論采取何種培訓(xùn)方式,必須達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)。
八、成績考核
培訓(xùn)結(jié)束后,應(yīng)對學(xué)員的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核,檢查教學(xué)質(zhì)量和評定學(xué)員的學(xué)習(xí)成績。
考核辦法參照《拖拉機(jī)駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》中拖拉機(jī)駕駛?cè)丝荚嚳颇績?nèi)容、順序與評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對考核合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書和培訓(xùn)記錄
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