一、觀滄海經(jīng)典考題及答案？

1、這首詩以“ ”字總領(lǐng)，全詩借景抒情，表達了詩人-------------。

　　答案:觀;“一統(tǒng)天下的雄心壯志”或“博大胸懷”。

　　2、請你展開合理的想象，用生動形象的語言把“秋風蕭瑟，洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來。

　答案示例：(樹木凋零)秋風陣陣，呼呼作響，詩人站在遼闊的在海邊，面對波濤洶涌的大海，心潮與大海一起涌動，感慨萬千。

二、防汛自救小常識及答案？

1、根據(jù)電視、廣播等提供的洪水信息和自已所處的位置房舍結(jié)構(gòu)條件，冷靜選擇撤離位置。避免出現(xiàn)“人未走，水先到。

2、認清路標，明確撤離的路線和目的地，避免因為驚慌而走錯路。

3、備足速食食品或蒸煮夠食用幾天的食品，準備足夠的飲用水和日用品。洪水到來時來不及轉(zhuǎn)移的人員，要就近迅速向山坡、結(jié)構(gòu)牢固的樓房上層、高地等地轉(zhuǎn)移。

4、泥坯房里人員在洪水到來時，來不及轉(zhuǎn)移的，要迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等漂浮的材料扎成筏逃生。不宜游泳、爬到屋頂。

5、洪水來臨前，將不便攜帶的貴重物品作防水捆扎后埋入地下。

6、如果被洪水包圍時，要設(shè)法盡快與當?shù)卣虿块T取得聯(lián)系。報告自已的方位和險情，積極尋求救援。

7、千萬不能游泳逃生，不能攀爬帶電的電桿、鐵塔，遠離傾斜電桿和電線斷頭。

8、如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。

三、魯濱遜漂流記考題及答案？

他在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“_星期五_______”，后來，這一土人成為他的忠實的仆人和朋友。小說中描寫____魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷___是全書的精華。在島上生活28年后，因幫助一個船長制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒，他的名字叫___魯濱遜_，這部作品叫《___魯濱遜漂流記__》。

四、送別李白高考題及答案？

(2022年全國新高考Ⅱ卷)閱讀下面這首唐詩,完成后面的題。

送別

李白[唐代]

尋陽五溪水,沿洄直入巫山里。

勝境由來人共傳,君到南中自稱美。

送君別有八月秋,颯颯蘆花復(fù)益愁。

云帆望遠不相見,日暮長江空自流。

下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是( )

A.根據(jù)本詩內(nèi)容可知,詩人的友人即將乘船出發(fā),沿水路駛往三峽方向。

B.詩人表示友人將去的地方景色優(yōu)美,而友人的風采正與這美景相稱。

C.本詩最后兩句的表達方式,在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中也曾使用。

D.詩中前后兩次使用“君”,都是指即將離別的友人,含義并無不同。

[答案]B

[解析]本題考查學生對詩歌的鑒賞和理解能力。B項,“友人的風采正與這美景相稱”錯誤。三四句的意思是:那里的風景一直為世人所傳頌,您到了南中一定會很喜歡。詩中并沒有談到友人的風采。因此B錯誤。

五、光電效應(yīng)思考題及答案？

在可見光中，從紅光到紫光，光的頻率是逐漸增大的．如果綠光照射到某金屬表面能產(chǎn)生外光電效應(yīng)，則下列光照射該金屬也一定能產(chǎn)生外光電效應(yīng)是______．

A．紅光、紫光 B．紅光、黃光

C．藍光、紫光 D．黃光、藍光

答案：入射光的頻率高于極限頻率時，才能激發(fā)電子逸出物質(zhì)表面，故選C

六、公益崗位面試必考題及答案？

公益崗位面試的必考題及答案：

公益性崗位面試通常情況下會問許多不同方面的問題。

如需要面試人員用最簡潔的語言來描述自己曾經(jīng)的工作經(jīng)歷和相應(yīng)的工作成果等；具備哪些公益性的綜合素質(zhì)等；平時的工作是否習慣于單獨工作還是團隊工作等。

七、春望賞析中考題及答案？

《春望》

杜 甫

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

1、詩人用“抵萬金”來形容什么？

形容家書的珍貴，表達對妻子兒女強烈的思念之情

2、詩中“草木深”表面上寫的是 ，實際上是寫 ；一個“深”字，表現(xiàn)了 。

山河依舊，草木蔓生的情景 草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會狀況 因戰(zhàn)亂而荒蕪的景象

3、你怎樣理解"感時花濺淚，恨別鳥驚心"一句。

兩種理解都可：一種觸景生情，花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，卻使詩人見了反而墜淚驚心。二種移情于物，以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥亦驚心。

4、首聯(lián)中"破"、"深"字煉得極好，試分析其表達作用。

"破"字寫出觸目驚心之景色。"深"字寫出令人滿目凄然之景。

5、"國破山河在"中"破"給人描繪了一幅怎樣的景象？

"破"字寫出國都長安淪陷，城池殘破，處處是斷壁殘垣、破磚碎瓦的破敗景象，使人觸目驚心。

八、送東陽馬生序考題及答案？

閱讀《送東陽馬生序》一文選段，完成題目

當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

1.下列句子“而”字的用法，不同于其它三項的一項是（ ）

A足膚皸裂而不知 B執(zhí)策而臨之

C學而不思則罔 D出淤泥而不染

2.下列加點詞意思相同的一組是（ ）（

A燁然若神人 判若兩人

B腰白玉之環(huán) 腰纏萬貫

C右備容臭 臭氣相投

D主人日再食 再接再厲

3.翻譯文中畫線的句子。

①至舍，四支僵勁不能動。

②蓋余之勤且艱若此。

4下列表述中，不符合文意的一項是（ ）

A“略無慕艷意”、“不知口體之奉不若人也”，表現(xiàn)作者在艱苦的環(huán)境中一心向?qū)W的精神。

B描寫富家子弟的豪華，是為了突出對自己窮酸生活的遺憾。

C作者以“勤且艱”的求學經(jīng)歷，勉勵馬生勤奮學習。

D文段內(nèi)容告訴了我們這樣一個道理：精神上的富足，能夠戰(zhàn)勝物質(zhì)上的貧困。

5.請從語文積累中找出表現(xiàn)古人“好學”的兩個成語

答案: 1 B.2 A 3.至舍，四支僵勁不能動。 等走到旅舍，四肢凍僵了不能動彈

②蓋余之勤且艱若此。我求學時的勤懇艱辛情況大體如此。

4.B。5.孜孜不倦、懸梁刺股、學而不厭

九、河中石獸文學常識填空及答案？

《河中石獸》選自《__________》，作者______，字______，直隸獻縣人，______（朝代）學者、文學家，曾任《______》總纂修官。

閱微草堂筆記 紀昀 曉嵐 清代 四庫全書

十、水硬度的測定思考題及答案？

用EDTA測定水樣的硬度值，已知所取水樣為100mL，滴定至終點消耗c（ EDTA）=0.001mol/mL的EDTA溶液1.42mL，試計算被測水樣的硬度（1/2Ca2+ + 1/2Mg2+）。

解； c（1/2Ca2+ + 1/2Mg2+）=

==14.2（μmol/L）

答：被測水樣的硬度（1/2Ca2+ + 1/2Mg2+）為14.2μmol/L。

1、用沉淀滴定法測定純NaCl-的百分含量，得到下列數(shù)據(jù)59.82，60.06，60.46，59.86，60.24。求平均值及平均值的絕對誤差和相對誤差。

* 真實值60.66%，平均值60.09%，絕對誤差-0.57%相對誤差-0.94%

2、如果要求分析結(jié)果達到0.2%或2%的準確度，而至少應(yīng)稱取試樣多少克？滴定時所用溶液體積至少要多少毫升？

* 稱量讀數(shù)誤差±0.0001克 0.0001/0.2%=0.05克 0.0001/2%=0.005克滴定管讀數(shù)誤差±0.01毫升 0.01/0.2%=5毫升 0.01/2%=0.5毫升

3、滴定管的讀數(shù)誤差為±0.01毫升，如果滴定時用去標準溶液2.50毫升和25.00毫升，相對誤差各是多少？要保證0.2%的準確度，至少應(yīng)用多少毫升標準溶液？

* (±0.01/2.50)=±0.4%(±0.01/25.00)=±0.04%

(±0.01/0.2%)=5毫升

4、用沉淀滴定法測定純NaCl中Cl-的百分含量，得到下列數(shù)據(jù)59.82，60.06，60.46，59.86，60.24。求平均值，該組數(shù)據(jù)的平均偏差，相對平均偏差，標準偏差和相對偏差。

*平均值60.09%平均偏差0.21%，相對平均偏差0.35%，標準偏差0.28%相對標準偏差0.46%