一、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向？

主要面向綠色食品生產(chǎn)、加工、檢測及營銷企業(yè)，在農(nóng)作物生產(chǎn)及病蟲害防治，種子生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)、推廣與銷售崗位群，從事農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、種子生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、綠色食品生產(chǎn)與銷售、植物檢疫和農(nóng)資管理與營銷等工作。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握主要農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)及其產(chǎn)品貯藏加工技術(shù)以及農(nóng)技推廣原理與方法、農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營銷和農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理基本知識。

具備識別植物形態(tài)與結(jié)構(gòu)、土壤類別、農(nóng)業(yè)機(jī)具使用與維護(hù)、農(nóng)技推廣技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營銷、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理能力，從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)科技推廣與產(chǎn)品營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)適合女生嗎？

適合女生。農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化、電氣化，農(nóng)業(yè)技術(shù)步入了科學(xué)化，預(yù)測和調(diào)控大自然的能力有所增強(qiáng)，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率有較大的提高。

這樣的農(nóng)業(yè)，由工業(yè)提供和投入了大量的物質(zhì)能量，如農(nóng)業(yè)機(jī)械、農(nóng)藥、塑料薄膜、燃油、電力等。因此，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)也叫工業(yè)化農(nóng)業(yè)。

三、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)好就業(yè)嗎？

就業(yè)前景很不錯(cuò)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可在園藝、園藝工程及其他相關(guān)部門從事園藝的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)設(shè)施的施工與生產(chǎn)、技術(shù)推廣與開發(fā)、農(nóng)業(yè)管理部門、果蔬生產(chǎn)單位、大型溫室及種子種苗公司、農(nóng)產(chǎn)品外貿(mào)公司、現(xiàn)代農(nóng)場及現(xiàn)代化高科技示范園區(qū)工作。

四、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)怎么樣？

1.農(nóng)學(xué)

前景解讀：該專業(yè)為農(nóng)業(yè)科學(xué)骨干專業(yè)，生物技術(shù)、新材料、信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)中廣泛應(yīng)用，使該專業(yè)在保持傳統(tǒng)特色的基礎(chǔ)上，正煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

主干課程：植物生理生化、植物營養(yǎng)與施肥、農(nóng)業(yè)氣象、植物病理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、作物栽培與耕作、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)、植物育種等。

就業(yè)方向：各農(nóng)業(yè)院校、科研院所、農(nóng)場、種子公司、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門、農(nóng)業(yè)企業(yè)、國家機(jī)關(guān)等單位從事教學(xué)、科研、管理等工作。

深造情況：作物遺傳育種、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)碩士、博士。

2.農(nóng)業(yè)工程

前景解讀：農(nóng)業(yè)工程是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化的有機(jī)結(jié)合。本專業(yè)是國家教育部專門立項(xiàng)研究而在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)立的一級學(xué)科招生專業(yè)，培養(yǎng)工程領(lǐng)域技術(shù)集成與創(chuàng)新人才。

主干課程：機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工、電子、工程測試、生物學(xué)基礎(chǔ)、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)、工程材料、工程結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)機(jī)械與設(shè)備、土壤與水資源、農(nóng)產(chǎn)品加工、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程、機(jī)械裝備設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)工程項(xiàng)目規(guī)劃與設(shè)計(jì)、工程項(xiàng)目管理、機(jī)電系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)與控制等。

就業(yè)方向：農(nóng)業(yè)工程設(shè)施與裝備部門、農(nóng)業(yè)高新企業(yè)、科技開發(fā)園區(qū)、規(guī)劃設(shè)計(jì)院所和科研教學(xué)單位的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、建設(shè)、管理、教學(xué)或試驗(yàn)研究等工作。

深造情況：本專業(yè)畢業(yè)生可以報(bào)考包括農(nóng)業(yè)工程及其下屬各二級學(xué)科專業(yè)以及農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程、環(huán)境工程、管理工程等相關(guān)學(xué)科碩士學(xué)位研究生。

3.動(dòng)物科學(xué)

前景解讀：動(dòng)物科學(xué)研究經(jīng)濟(jì)動(dòng)物生命規(guī)律，為人類提供質(zhì)優(yōu)量多的動(dòng)物產(chǎn)品。研究范圍從畜牧業(yè)擴(kuò)展至水產(chǎn)動(dòng)物、珍禽異獸、觀賞動(dòng)物的各個(gè)領(lǐng)域?？寺⊙虻恼Q生說明動(dòng)物科學(xué)是今后生命科學(xué)中最具發(fā)展?jié)摿Φ念I(lǐng)域之一。

主干課程：動(dòng)物解剖組織學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、繁殖學(xué)、育種學(xué)、動(dòng)物環(huán)境衛(wèi)生與畜舍建筑學(xué)、畜牧生產(chǎn)系統(tǒng)、配合飼料工藝原理與技術(shù)、企業(yè)管理學(xué)、反芻動(dòng)物營養(yǎng)、豬營養(yǎng)、家禽營養(yǎng)、魚蝦動(dòng)物營養(yǎng)、飼料學(xué)。

就業(yè)方向：動(dòng)物遺傳育種、營養(yǎng)與飼料、動(dòng)物生產(chǎn)等相關(guān)高等院校、科研院所、內(nèi)外資企業(yè)、進(jìn)出口貿(mào)易、保險(xiǎn)等部門從事技術(shù)與管理工作。

深造情況：畢業(yè)生可考取動(dòng)物遺傳育種與繁殖學(xué)、動(dòng)物營養(yǎng)與飼料科學(xué)、草業(yè)科學(xué)碩士和博士。

4.農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理

前景解讀：加入WTO以后，中國農(nóng)業(yè)的市場問題變得更加重要。如何配置稀缺的自然與經(jīng)濟(jì)資源，利用國內(nèi)外兩個(gè)市場，對農(nóng)業(yè)實(shí)行保護(hù)政策，實(shí)施農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，召喚著大批仁人志士。

主干課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、市場營銷、貨幣銀行學(xué)、管理信息系統(tǒng)、國際貿(mào)易、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和政策、農(nóng)業(yè)企業(yè)管理、項(xiàng)目投資與評估、農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)等。

就業(yè)方向：農(nóng)產(chǎn)品的國際貿(mào)易和市場營銷，政府部門從事農(nóng)業(yè)管理及農(nóng)業(yè)政策研究，農(nóng)業(yè)類公司的經(jīng)營管理，銀行、保險(xiǎn)、稅務(wù)等部門的相關(guān)工作。

深造情況：深造專業(yè)很多，國際貿(mào)易、管理科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)研究生都可選擇。

5.種子科學(xué)與工程

前景解讀：該專業(yè)在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)首設(shè)，已有5屆本科畢業(yè)，受到種子部門用人單位的歡迎。

主干課程：植物育種原理、作物栽培學(xué)、作物育種專題、種子生理學(xué)、種子生產(chǎn)學(xué)、種子檢驗(yàn)、種子貯藏加工與種子經(jīng)營、成本會(huì)計(jì)、公共關(guān)系學(xué)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、國際貿(mào)易原理、市場營銷等。

就業(yè)方向：農(nóng)業(yè)公司、種子公司、種子管理站、農(nóng)資公司、國家農(nóng)業(yè)管理等部門的科研、營銷、管理等工作。

深造情況該專業(yè)可到作物遺傳育種、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)2個(gè)碩士、博士深造。

6.農(nóng)業(yè)水利工程

前景解讀：該專業(yè)在解決我國國民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展所面臨的水危機(jī)中將會(huì)發(fā)揮越來越重要的作用。研究范圍從灌溉排水工程已擴(kuò)展至城市供水、綠地灌溉、污水處理及防洪、噴泉設(shè)計(jì)等諸多領(lǐng)域。

主干課程：工程水文學(xué)、水力學(xué)、力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)，土壤與農(nóng)作學(xué)、水利工程測量、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、水利工程施工與項(xiàng)目管理、灌溉與排水、水資源系統(tǒng)工程學(xué)、水工建筑物、抽水站與排灌機(jī)械、農(nóng)村水電站、環(huán)境水利學(xué)、水利工程概預(yù)算與招投標(biāo)。

就業(yè)方向：水利工程建設(shè)、管理部門，科研院所、高等院校等從事技術(shù)或管理工作。

深造情況：該專業(yè)可考農(nóng)業(yè)水土工程、水土保持與沙漠化防治、水文學(xué)及水資源3個(gè)碩士點(diǎn)。

五、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)屬于什么專業(yè)類型？

一、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握主要農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)及其產(chǎn)品貯藏加工技術(shù)以及農(nóng)技推廣原理與方法、農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營銷和農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理基本知識，具備識別植物形態(tài)與結(jié)構(gòu)、土壤類別、農(nóng)業(yè)機(jī)具使用與維護(hù)、農(nóng)技推廣技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營銷、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理能力，從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)科技推廣與產(chǎn)品營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向主要面向綠色食品生產(chǎn)、加工、檢測及營銷企業(yè)，在農(nóng)作物生產(chǎn)及病蟲害防治，種子生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)、推廣與銷售崗位群，從事農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、種子生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、綠色食品生產(chǎn)與銷售、植物檢疫和農(nóng)資管理與營銷等工作。

三、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)主要職業(yè)能力1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；2．熟練掌握主要農(nóng)作物及園藝作物生產(chǎn)技術(shù)；3．熟練掌握常用農(nóng)業(yè)機(jī)械的操作，并能進(jìn)行農(nóng)業(yè)機(jī)械的維護(hù)工作；4．熟練掌握田間主要病蟲害的識別技能，進(jìn)行有害生物的綜合防治；5．掌握測土施肥和植物營養(yǎng)診斷的方法，并靈活應(yīng)用；6．掌握設(shè)施大棚、農(nóng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)工作要點(diǎn)；7．掌握農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的布線、網(wǎng)絡(luò)管理、信息采集、大棚系統(tǒng)部署工作；8．了解農(nóng)場和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營、管理工作的一般規(guī)律，能夠進(jìn)行日常的管理工作；9．了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常見的問題，并能夠分析和解決，具有終身學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。

四、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)1．專業(yè)課程蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營銷、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與檢測技術(shù)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行植物與植物生理，果樹品種、蔬菜、花卉標(biāo)本的識別，園藝作物生長調(diào)控，園藝產(chǎn)品貯藏與檢測，園藝產(chǎn)品加工，植物組織培養(yǎng)，農(nóng)業(yè)昆蟲、植物病害病原物分離培養(yǎng)、化學(xué)防治等實(shí)訓(xùn)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

六、中?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的就業(yè)方向？

就業(yè)方向：現(xiàn)在農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)是社會(huì)熱門發(fā)展趨勢，國家越來越重視三農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，就業(yè)可去：環(huán)保局，園林局，規(guī)劃局，設(shè)計(jì)院，園藝中心，教育機(jī)構(gòu)。

七、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)包括畜牧獸醫(yī)專業(yè)嗎？

從總體上來看，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)是包括畜牧獸醫(yī)專業(yè)在內(nèi)的。根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)概念的分類，畜牧獸醫(yī)是其中一個(gè)比較重要的門類。

八、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)升本對應(yīng)什么專業(yè)？

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)升本對應(yīng)的專業(yè)是“農(nóng)業(yè)工程”專業(yè)。1. 農(nóng)業(yè)工程是通過學(xué)習(xí)相關(guān)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，來提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)技術(shù)。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)業(yè)機(jī)械化，智能化技術(shù)線不斷升級，需要專業(yè)知識來駕馭和應(yīng)用先進(jìn)的機(jī)器，向模式化、規(guī)?；⒅悄芑?、可持續(xù)化邁進(jìn)。因此“農(nóng)業(yè)工程”專業(yè)更好地適應(yīng)和培養(yǎng)了這方面的人才。2. 此外，“農(nóng)業(yè)工程”的教學(xué)內(nèi)容涉及到農(nóng)業(yè)機(jī)械化、作物種植、農(nóng)村能源、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等多個(gè)方面的知識，延伸涉及的領(lǐng)域很廣泛。

九、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名？

第一，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)。中國最大的農(nóng)業(yè)科學(xué)高等院校，農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)在全國排名第一。

第二，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，位于武漢，國家重要的農(nóng)業(yè)大學(xué)。

第三，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，位于廣州，國家重點(diǎn)農(nóng)業(yè)大學(xué)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)排名靠前

第四，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的

第五，華東農(nóng)業(yè)大學(xué)

十、現(xiàn)代商務(wù)專業(yè)介紹？

一、現(xiàn)代商務(wù)屬于工商管理類。

二、工商管理類簡介：

市場經(jīng)濟(jì)中最常見的一種管理專業(yè)，一般指工商企業(yè)管理。工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個(gè)方面。工商管理專業(yè)的應(yīng)用性很強(qiáng)，它的目標(biāo)是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等基本理論，通過運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策，保證企業(yè)的生存和發(fā)展。

當(dāng)前，社會(huì)上認(rèn)為工商行政管理就是工商管理，其實(shí)這存在一些誤區(qū)。工商管理與工商行政管理在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、核心能力、專業(yè)課程等方面都有較大的區(qū)別，所以，二者不能作為一門專業(yè)對待。