農(nóng)業(yè)技術(shù)的外部經(jīng)濟學特點?
一、農(nóng)業(yè)技術(shù)的外部經(jīng)濟學特點?
當代科學發(fā)展的一個顯著特點,就是各門學科之間的相互聯(lián)系,滲透和融合日益增強,一方面趨向于更加綜合,另一方面又分化出許多新的學科.農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學的內(nèi)容涉及到技術(shù)因素,經(jīng)濟因素,還要較多地運用數(shù)量分析方法.因此,它必然要求不斷地吸收技術(shù)科。
二、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學的性質(zhì)屬于?
《農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學》是一門我國自己創(chuàng)建的、具有顯著中國特色的應(yīng)用經(jīng)濟學科,自它創(chuàng)建以來,解決了許多經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展中的實際問題,為我國的現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要的貢獻。
在國家任務(wù)的推動下,為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的需要,這門學科得到了不斷發(fā)展。
三、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學的產(chǎn)生和發(fā)展?
聯(lián)系生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑,研究農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過程中生產(chǎn)力技術(shù)因素的合理運用及其經(jīng)濟效果的科學。由于農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟問題的研究一般以農(nóng)業(yè)技術(shù)措施、技術(shù)政策為實際內(nèi)容,也可以說農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學就是研究農(nóng)業(yè)技術(shù)措施、技術(shù)政策的經(jīng)濟效果的科學。
存在于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力中的技術(shù)因素是多方面的。有體現(xiàn)在勞動工具、勞動對象上的物質(zhì)技術(shù)因素,也有表現(xiàn)為勞動者本身的技能和技巧的精神因素。為了形成生產(chǎn)力并增加經(jīng)濟效益,這些因素存在著合理組合、利用、布局和適時更新的問題。組合、布局合理,利用得當,更新及時,就能形成巨大的生產(chǎn)力和取得較好的經(jīng)濟效益;反之,就會相互抵消,甚至可能出現(xiàn)負效果,得不償失。
20世紀50年代后期和60年代,中國在完成農(nóng)業(yè)的社會主義改造以后,技術(shù)改造的任務(wù)日益突出。在推廣各種技術(shù)措施,包括采用農(nóng)業(yè)機械、進行農(nóng)田水利建設(shè)和增施化肥農(nóng)藥的過程中,遇到了各種亟待解決的經(jīng)濟問題,促進了農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學的建立。以后,農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟的研究被作為一項國家任務(wù),1978年又被列入《1978~1985年科學技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》,農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學的研究得到了進一步的發(fā)展并取得了一些實際成果。
四、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學建立的歷史背景?
《農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學》是一門我國自己創(chuàng)建的、具有顯著中國特色的應(yīng)用經(jīng)濟學科,自它創(chuàng)建以來,解決了許多經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展中的實際問題,為我國的現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要的貢獻。
在國家任務(wù)的推動下,為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的需要,這門學科得到了不斷發(fā)展。
五、西方經(jīng)濟學計算題,求TP,AP,MP?
當TP曲線上升時,MP為正;TP下降時,MP為負;因此,當TP為極大時,MP=0。
六、宏觀經(jīng)濟學,擠出效應(yīng)計算題,求過程?
這道題先得到IS-LM曲線C+I+G=Y,代入數(shù)值,得到2500+G/0.4-5000r=YM/P=kY-hr,帶入數(shù)值,得到2500=y-10000r先聯(lián)立得到初始的,G=300,y=3000,r=0.05之后G=600,y=3000,r=0.05代入原始的IS曲線,得到y(tǒng)=3750再用G=600時,聯(lián)立IS-LM得到y(tǒng)=3500,r=0.1y的減小量是3750-3500=250
七、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學的特征之一是什么?
其特征如下:
①綜合性和相關(guān)性。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,影響動植物生長發(fā)育的因素是多方面的。各個因素之間具有相互促進或相互制約的關(guān)系,表現(xiàn)為正相關(guān)或負相關(guān),相關(guān)程度強弱不等。農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟效果往往是各種生產(chǎn)因素在許多不同的相關(guān)條件下綜合作用的結(jié)果。②持續(xù)性。各種因素對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響不僅表現(xiàn)于當時當季,而且會持續(xù)到以后的再生產(chǎn)過程,產(chǎn)生明顯的后效。③極限性。各種技術(shù)因素所起的作用在一定條件下具有一定限度,因而其經(jīng)濟效果也有極限。④不穩(wěn)定性。由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受自然條件的影響大,對有些作用于經(jīng)濟效果的因素,人力難以控制。
農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學是一門研究農(nóng)業(yè)技術(shù)措施的經(jīng)濟效果,探索農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)與經(jīng)濟關(guān)系的新興邊緣學科,是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的一個重要分支,屬于生產(chǎn)力經(jīng)濟學的范疇
八、經(jīng)濟學原理的需求函數(shù)和供給函數(shù)能出什么計算題?
1、假定某產(chǎn)品的市場需求函數(shù)和供給函數(shù)分別為Qd=100-2P,Qs=10+4P;求: (1)均衡價格和均衡數(shù)量;(2)均衡點的。
2、已知某商品的需求函數(shù)為Qd=10-2p,供給函數(shù)為Qs=2+6p,則該商品的均衡價格是。
一般都是求均衡價格的題。希望能幫到你。
九、農(nóng)業(yè)技術(shù)進步對農(nóng)民來說是好消息嗎經(jīng)濟學基礎(chǔ)分析?
1、農(nóng)業(yè)技術(shù)進步對農(nóng)民來說是好消息。
2、能夠解放更多的勞動力,讓農(nóng)民進城打工,改善他們的生存條件。
3、因為它使農(nóng)民逐漸變得不必要,但是對消費者而言卻是好事,因為消費者可以以低價買到更多更好的糧食。同樣,旨在減少農(nóng)產(chǎn)品供給的政策或財政補貼政策可以增加農(nóng)民收入,但必然會以損害消費者利益為代價。
十、先秦農(nóng)業(yè)技術(shù)?
我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕作和栽培技術(shù)的特點是想方設(shè)法從選種、耕作、播種、中耕除草、灌溉、施肥、防治病蟲害到最后的收獲,給予農(nóng)作物以最好的生長條件,也就是人們通常說的精耕細作,來達到提高單位面積產(chǎn)量的目的。
而精耕細作這一優(yōu)良技術(shù)傳統(tǒng)的初基,在春秋戰(zhàn)國時期已奠定下了。
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