一、農(nóng)業(yè)技術(shù)員與農(nóng)業(yè)技術(shù)指導員區(qū)別？

農(nóng)業(yè)技術(shù)員與農(nóng)業(yè)技術(shù)指導員是不一樣的 ，

農(nóng)業(yè)技術(shù)員是技術(shù)員的一種，徐對農(nóng)業(yè)生長過程很熟悉 農(nóng)業(yè)技術(shù)員對蔬菜生產(chǎn)過程中的各個環(huán)節(jié) 相當精通，掌握的技術(shù)主意要包括:

1擅長病蟲害防治，能準確的分清各糞病害 ，對癥下藥。

2 能根據(jù)當?shù)氐耐寥狼闆r，科學施肥，合理搭配

3 在季后能，根據(jù)當?shù)胤N植情況，作出夏季的科學規(guī)劃。對品種選擇。

，農(nóng)業(yè)技術(shù)指導元是直接為農(nóng)民提供技術(shù) 支持的職業(yè) 他們是田間的，知識分子，也是實際的勞動人員。因為他們長時間在野外。工作，需要采集農(nóng)業(yè)技術(shù)信息，進行分類加工處理 。

二、農(nóng)業(yè)技術(shù)指導員和農(nóng)技師有什么區(qū)別？

農(nóng)業(yè)技術(shù)指導員和農(nóng)技師的區(qū)別主要就是:農(nóng)業(yè)技術(shù)指導員和農(nóng)藝師雖然都是從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導工作的工程技術(shù)人員，但是農(nóng)業(yè)技術(shù)指導員不一定有農(nóng)技師的崗位資質(zhì)，而農(nóng)技師是有專門的崗位資質(zhì)證書的，農(nóng)技師的資格證書是由國家專門有關(guān)部門頒發(fā)的。

三、指導員職責？

指導員的工作職責是：

1、貫徹執(zhí)行管理制度：認真貫徹調(diào)度指令和會議決定，嚴格執(zhí)行各項管理制度；

2、按標準執(zhí)行質(zhì)量制度：嚴格按照相關(guān)標準，認真執(zhí)行安全質(zhì)量制度；

3、按要求布置流程并嚴格檢查：指導員接受部門布置的任務(wù)后，應(yīng)根據(jù)標準對各條流程進行詳細布置，并在實施過程中嚴格檢查；

4、布置工作人員并安排注意安全布置：指導員接到調(diào)度布置的任務(wù)后，做好開工準備，并根據(jù)流程中標準，切實布置崗位工作人員，同時要對現(xiàn)場工作人員布置安全注意事項；

5、掌握進度并協(xié)助任務(wù)順利進行：隨時掌握工作進度，并向調(diào)度室匯報，組織均衡生產(chǎn)，并協(xié)助有關(guān)部門保證任務(wù)順利進行；

6、保持工作環(huán)境衛(wèi)生：在工作過程中和工作結(jié)束，及時打掃工作現(xiàn)場，保持工作環(huán)境通暢和清潔；

7、記錄工作現(xiàn)場：指導員要認真做好各種工作現(xiàn)場原始記錄。

四、指導員什么專業(yè)？

指導員不是什么專業(yè)，是學校的一種職業(yè)，指導員又叫輔導員，是某一專業(yè)或一學院同一級的幫助學生解決主要是生活學習上的問題的幫助，有的輔導員還喜歡查寢什么的，輔導員可以說是同學和學校之間聯(lián)系的媒介，有什么信息不知道的可以問輔導員（前提：這個輔導員不是愛裝x的）

五、指導員的職責？

答：指導員的職責：

(1) 教育和帶領(lǐng)官兵貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的憲法、法律，貫徹執(zhí)行軍隊的法規(guī)、規(guī)章和上級的決議、命令、指示。

(2) 組織官兵學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論;落實政治教育的各項內(nèi)容和制度，講好政治課，組織好學習討論;組織官兵每天收聽收看新聞和讀報。

(3) 協(xié)同連長組織指揮戰(zhàn)斗。做好戰(zhàn)斗動員、宣傳鼓動、健全組織、鞏固部隊、瓦解敵軍和執(zhí)行寬待俘虜政策的工作，做好協(xié)同作戰(zhàn)單位和參戰(zhàn)民兵、民工的政治工作和戰(zhàn)地群眾工作;組織官兵發(fā)揚軍事民主，開展殺敵立功運動;教育全連官兵堅決執(zhí)行命令，維護戰(zhàn)場紀律，發(fā)揚優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風，完成作戰(zhàn)任務(wù);組織戰(zhàn)評工作，做好戰(zhàn)后有關(guān)工作。

(4) 做好軍事訓練和執(zhí)行任務(wù)中的政治工作。有針對性地進行思想動員，運用多種方法開展宣傳鼓動，組織各種競賽活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，調(diào)動官兵的創(chuàng)造性，保證訓練等任務(wù)的完成。

(5) 做好經(jīng)常性思想工作。熟悉官兵的個人經(jīng)歷、家庭情況、個性特點和愛好特長，掌握全連的思想情況，經(jīng)常和官兵談心，有針對性地做好思想工作，引導官兵正確對待入黨、晉升、入學、調(diào)動、獎勵、戀愛、婚姻、家庭、退伍、轉(zhuǎn)業(yè)等問題，幫助官兵解決切身利益問題，調(diào)動積極因素;建立和培養(yǎng)思想工作骨干隊伍，發(fā)揮他們在經(jīng)常性思想工作中的作用。

(6) 做好黨支部的日常工作。落實黨的組織生活制度，維護黨支部委員會的團結(jié)，檢查和督促黨員執(zhí)行黨支部決議，做好發(fā)展、教育、管理黨員的工作。

(7) 關(guān)心愛護干部，幫助干部提高工作水平和帶兵能力，幫助他們解決工作、學習和生活上的困難，對干部的培養(yǎng)、使用提出建議;提出選拔優(yōu)秀士兵入學提干和選取士官的意見;做好計劃生育工作。

(8) 掌握連隊駐地的政治情況，做好安全保衛(wèi)工作。進行維護國家安全、保密和法律常識教育，實施綜合治理，使官兵保持高度警惕，自覺同敵對勢力、敵對分子的滲透破壞活動作斗爭，同違法犯罪行為作斗爭，同各種不良傾向作斗爭，抵制腐朽思想的侵蝕，預防犯罪案件發(fā)生。

(9) 指導團支部圍繞連隊中心任務(wù)開展適合青年特點的活動，動員團員和青年在完成各種任務(wù)中發(fā)揮突擊作用。

六、團建指導員意見？

意見是團隊所有成員都能夠把協(xié)同配合，齊心協(xié)力，共克時艱，艱苦奮斗，勇往直前，拼搏向上的精神貫穿于團建活動的始終，團隊成員通過團建活動提升執(zhí)行力和凝聚力。把團建活動的心得體會落實到日常的工作中，確保所有成員具備來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的素質(zhì)。

七、指導員工作職責？

教育和帶領(lǐng)官兵貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的憲法、法律，貫徹執(zhí)行軍隊的法規(guī)、規(guī)章和上級的決議、命令、指示。協(xié)同連長組織指揮戰(zhàn)斗。做好軍事訓練和執(zhí)行任務(wù)中的政治工作。

做好經(jīng)常性思想工作，做好黨支部的日常工作。

關(guān)心愛護干部，幫助干部提高工作水平和帶兵能力，幫他們解決工作、學習和生活上的困難。

八、軍訓指導員評語？

1. 帶隊風范佳，慷慨激昂，取得了良好的軍訓效果。

2. 行動迅速，冷靜果斷，在緊急情況下能夠穩(wěn)定部隊。

3. 對訓練計劃制定合理，考慮到了學生的體力和素質(zhì)，訓練效果明顯。

4. 嚴格要求學生訓練紀律，注重學生的身體健康和安全，獲得了學生的尊重和信任。

5. 對學生的表現(xiàn)認真觀察，個別學生存在問題時能耐心引導，發(fā)現(xiàn)并解決問題，為學生的成長掃清障礙。

6. 為學生營造了良好的訓練氛圍，激發(fā)學生的自信心和戰(zhàn)斗意志，獲得了優(yōu)異的訓練成績。

7. 與學生建立了良好的師生關(guān)系，表達了對學生的愛護，得到了學生的感激和支持。

8. 認真學習軍事理論和文化知識，不斷提升自己的教學能力，為學生樹立了良好的榜樣。

9. 時刻關(guān)注學生的身心健康，幫助學生處理身體上和心理上的問題，取得了學生和家長的贊揚。

10. 堅持教育從嚴，注重將軍事教育與思想政治教育相結(jié)合，使學生在訓練中獲得了正確的價值觀和思維方式。

九、法制指導員職責？

負責法制宣傳的指導工作。包括法律法規(guī)政策的宣傳指導。

十、先秦農(nóng)業(yè)技術(shù)？

我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕作和栽培技術(shù)的特點是想方設(shè)法從選種、耕作、播種、中耕除草、灌溉、施肥、防治病蟲害到最后的收獲，給予農(nóng)作物以最好的生長條件，也就是人們通常說的精耕細作，來達到提高單位面積產(chǎn)量的目的。

而精耕細作這一優(yōu)良技術(shù)傳統(tǒng)的初基，在春秋戰(zhàn)國時期已奠定下了。