養(yǎng)魚(yú)技術(shù)培訓(xùn)? 蒜黃技術(shù)培訓(xùn)?
一、養(yǎng)魚(yú)技術(shù)培訓(xùn)?
1.在養(yǎng)魚(yú)的時(shí)候魚(yú)的數(shù)量要適量,要給魚(yú)足夠空間;
2.養(yǎng)魚(yú)不能用自來(lái)水,需要把水暴曬一個(gè)星期才能使用,記住往水里撒點(diǎn)鹽和一些魚(yú)的養(yǎng)護(hù)藥物;
3.喂食的時(shí)候注意每天規(guī)律的喂一次就可以了,每次喂食最好兩分鐘吃完。讓魚(yú)保持半饑餓狀態(tài)。
二、蒜黃技術(shù)培訓(xùn)?
首先準(zhǔn)備若干頭大蒜,把蒜頭最外層的皮扒掉。
然后準(zhǔn)備一個(gè)淺盆,大一點(diǎn)的,比如平時(shí)盛菜的那種平底盆,還能儲(chǔ)水的。
把之前剝好的大蒜放入淺盆中,蒜頭的間隙可以用蒜瓣塞滿。
接著開(kāi)始往淺盤(pán)中倒入清水,直到盆里的水沒(méi)過(guò)大蒜高度的1/3,再放入無(wú)光的小黑屋,水沒(méi)了及時(shí)補(bǔ)水。
水培大蒜大概3天就能發(fā)芽,半個(gè)月左右就能采收了,收的時(shí)候把蒜黃割下來(lái),剩下的繼續(xù)遮光養(yǎng)護(hù)。
三、技術(shù)培訓(xùn)評(píng)語(yǔ)?
本次培訓(xùn)質(zhì)量高,效果好。培訓(xùn)內(nèi)容符合實(shí)際,是參培人員真正需要的,培訓(xùn)案例均來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活,生動(dòng)形象有趣味,很接地氣,加上專家精彩的演講,精巧的組織,專業(yè)的講解,起到了事半功倍的效果,讓參訓(xùn)人員收獲多多,深受啟發(fā),收到良好效果。點(diǎn)贊
四、技術(shù)培訓(xùn)目的?
技術(shù)培訓(xùn)的目的:提高員工作能力素養(yǎng)。
意義
目前在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下,一個(gè)企業(yè)要想有長(zhǎng)足的發(fā)展,就必須有人才、技術(shù)、信息、資源作支撐,其中人才素質(zhì)高低對(duì)企業(yè)發(fā)展發(fā)揮著不可估量的作用。在面臨全球化、高質(zhì)量、高效率的工作系統(tǒng)挑戰(zhàn)中,培訓(xùn)顯得更為重要。
技術(shù)培訓(xùn)是為了增強(qiáng)市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,由技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展的。通過(guò)技術(shù)考核,可以得到國(guó)家認(rèn)可的技能證書(shū)。和學(xué)歷教育有些不同,學(xué)歷教育側(cè)重綜合素質(zhì)的提高,而技術(shù)培訓(xùn)注重某項(xiàng)技能的提高。比如電腦技術(shù)培訓(xùn),軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)培訓(xùn),汽修技術(shù)培訓(xùn),廚師技術(shù)培訓(xùn)。
技術(shù)培訓(xùn)包括對(duì)員工的理論知識(shí)和實(shí)操能力的培訓(xùn),也有人認(rèn)為技能培訓(xùn)即是對(duì)員工使用工具、按要求做好本職工作、處理和解決實(shí)際問(wèn)題技巧與能力的培訓(xùn)。理論知識(shí)就是指從事某一職業(yè)需要的學(xué)識(shí)方面所需要的知識(shí)內(nèi)容。
五、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)概念?
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)(modern agriculture):相對(duì)于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)而言,是廣泛應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代工業(yè)提供的生產(chǎn)資料和科學(xué)管理方法進(jìn)行的的社會(huì)化農(nóng)業(yè)。在按農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力性質(zhì)和水平劃分的農(nóng)業(yè)發(fā)展史上,屬于農(nóng)業(yè)的最新階段。其基本特征是:
一整套建立在現(xiàn)代自然科學(xué)基礎(chǔ)上的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的形成和推廣,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)由經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)向科學(xué),如在植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、遺傳學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上,育種、栽培、飼養(yǎng)、土壤改良、植保畜保等農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)迅速提高和廣泛應(yīng)用;
現(xiàn)代機(jī)器體系的形成和農(nóng)業(yè)機(jī)器的的廣泛應(yīng)用,使農(nóng)業(yè)由手工畜力農(nóng)具生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)器生產(chǎn),如技術(shù)經(jīng)濟(jì)性能優(yōu)良的拖拉機(jī)、耕耘機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)、農(nóng)用汽車、農(nóng)用飛機(jī)以及林、牧、漁業(yè)中的各種機(jī)器,成為農(nóng)業(yè)的主要生產(chǎn)工具,使投入農(nóng)業(yè)的能源顯著增加,電子、原子能、激光、遙感技術(shù)以及人造衛(wèi)星等也開(kāi)始運(yùn)用于農(nóng)業(yè);
良好的、高效能的生態(tài)系統(tǒng)逐步形成;
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的社會(huì)化程度有很大提高,如農(nóng)業(yè)企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)分工、企業(yè)分工日益發(fā)達(dá),“小而全”的自給自足生產(chǎn)被高度專業(yè)化、商品化的生產(chǎn)所代替,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程同加工、銷售以及生產(chǎn)資料的制造和供應(yīng)緊密結(jié)合,產(chǎn)生了農(nóng)工商一體化;
經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方法、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)管理和宏觀管理中運(yùn)用越來(lái)越廣,管理方法顯著改進(jìn)。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展,大幅度地提高了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率、土地生產(chǎn)率和農(nóng)產(chǎn)品商品率,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村面貌和農(nóng)戶行為發(fā)生了重大變化。
六、屎殼郎養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)?
一:地上蟲(chóng)籠養(yǎng)殖法。
在室外用三角鐵架設(shè)蟲(chóng)籠長(zhǎng)3m、寬2.5m,地下四周用不銹鋼絲網(wǎng)圍住,深100cm。地上部用孔徑0.5cm的尼龍網(wǎng)罩住。在蟲(chóng)籠四周距蟲(chóng)籠20~30cm處挖排水溝,溝深90cm,寬20cm。在蟲(chóng)籠的一側(cè)面留一門(mén),便于操作與管理。種蟲(chóng)按1㎡投放20 對(duì),同時(shí),要及時(shí)投放新鮮豬糞,以后每2~3d投料一次。
二、地下蟲(chóng)籠養(yǎng)殖法。
在地下挖塘5個(gè),圓形,直徑100cm,深80cm,塘的四周及底均用不銹鋼網(wǎng)圍住,上露20cm,后用土填滿填實(shí),上面用尼龍網(wǎng)做成蓋子蓋上,每個(gè)蟲(chóng)籠放種蟲(chóng)20 對(duì),并同時(shí)投放新鮮豬糞,管理同上。
七、花椒修剪技術(shù)培訓(xùn)?
花椒樹(shù)修剪技術(shù):
一、時(shí)間:從春季開(kāi)始生長(zhǎng)到采椒完。
二、方法:一般采用開(kāi)張角度、抹芽、除萌、摘心、扭梢、刻傷、環(huán)剝等。
三、按照不同樹(shù)齡的修剪法:
1、幼齡樹(shù)的整形修剪。
(1)多主枝叢狀形:定干高度10-15厘米,促發(fā)3-5個(gè)方向不同、長(zhǎng)勢(shì)均勻的主枝。第二年各主枝剪留50-60cm,促使其形成側(cè)枝,依次培養(yǎng)形成第二、第三側(cè)枝。應(yīng)注意的是同一級(jí)側(cè)枝在同一方向,一、二級(jí)側(cè)枝方向相反。主側(cè)枝上都應(yīng)培養(yǎng)結(jié)果枝組。
(2)自然開(kāi)心形:定干30-40cm高度。定干當(dāng)年促發(fā)三個(gè)以上枝條,這些枝條到6月初、中期、新梢可長(zhǎng)到30-40cm以上,再定三個(gè)主枝、進(jìn)行摘心,培養(yǎng)側(cè)枝,其余新梢全部摘心,并采取拉、垂等方法,控制生長(zhǎng)、作為輔養(yǎng)枝。
2、初果期花椒樹(shù)的修剪。
(1)過(guò)旺、直立枝可拉、垂或剪截。
(2)過(guò)密枝疏除,以調(diào)整光照和營(yíng)養(yǎng)。
(3)垂疊并形枝可取一留一。
3、盛果樹(shù)的修剪。
(1)大、中、小結(jié)果枝組的比例要保持1:3:10。
(2)對(duì)生長(zhǎng)旺盛的營(yíng)養(yǎng)枝、徒長(zhǎng)枝進(jìn)行多次摘心,減少營(yíng)養(yǎng)消耗、促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng)。
(3)對(duì)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)旺、結(jié)果少的樹(shù),進(jìn)行環(huán)剝,抑制營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng),促進(jìn)花芽分化。
(4)對(duì)基角小的主枝,采用拉、垂等辦法,促進(jìn)結(jié)果。
4、衰老樹(shù)的修剪。
25年以上的樹(shù)即進(jìn)入衰老期。具體采用“四疏”、“四?!?,即疏除細(xì)弱枝,保留健壯枝;疏除下垂枝,保留背上斜生枝;疏除病蟲(chóng)干枯枝,保留健壯枝;疏除回縮衰老枝,保留新生枝。
八、洗鞋技術(shù)培訓(xùn)?
洗鞋技術(shù)是不需要什么培訓(xùn)的。 因?yàn)樾拥南礈焓且粋€(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng), 只要區(qū)分不同的鞋子,采取不同的洗滌方法就可以了。 沒(méi)有那么復(fù)雜。
九、鰻魚(yú)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)?
1、鰻魚(yú)種的培育
(1)建池:養(yǎng)殖鰻魚(yú)的池子共50畝,其中一級(jí)池1畝,二級(jí)池4畝,三級(jí)共7.5畝,成鰻池37.5畝。池子規(guī)格為:一級(jí)池,面積為50-60平方米,池深0.8-1m,水深0.5-0.6m;二級(jí)池,面積為200-400平方米,池深1.2-1.5m,水深0.8-1m;三級(jí)池,面積400-800平方米,池深1.4-1.5m,水深1-1.2m;成鰻池:面積800-1200平方米,池深1.5-1.6m,水深1-1.2m。
(2)放苗:一級(jí)池每平方米放養(yǎng)0.1-0.2g的鰻苗0.2-0.3kg,二級(jí)池每平方米放0.3-2g的鰻苗0.3-1kg;三級(jí)池每平方米放養(yǎng)2-20g的鰻種0.5-2kg。放苗時(shí)間為3-4月,當(dāng)水溫為20℃以上時(shí)放養(yǎng)。
(3)喂食:先進(jìn)行1個(gè)月的攝食訓(xùn)練,訓(xùn)練成功后,每日投4次,日投喂量占鰻苗總體重的10-15%,飼料以絲蚯蚓和蚌肉、豬脾或鮮魚(yú)等鮮飼料的肉糜為主;15天以后,逐漸將絲蚯蚓或肉糜與配合飼料混合投喂,并逐步加大配合飼料的比例;1個(gè)月后,全部改用鰻苗配合飼料,每日投喂2次,日投喂量占鰻苗總體重5-8%。
(4)水質(zhì):使用微囊藻種增加水池中的氧氣濃度;同時(shí)池水要保持濃綠鈀,透明度以25cm左右為宜;當(dāng)透明度大于25cm時(shí),連續(xù)兩天,每畝池子追施0.5-1kg硫酸銨。當(dāng)透明度小于15cm時(shí),注入新水,使透明度提高到25cm左右。
(5)預(yù)防病蟲(chóng)害:每畝喂養(yǎng)10-20尾2齡鳙魚(yú)限制輪蟲(chóng)繁殖,使用敵百蟲(chóng)來(lái)限制浮游動(dòng)物的繁殖速度。
2、成鰻的培養(yǎng)
(1)放養(yǎng)時(shí)間:在3月中、下旬到4月上旬,水溫為13℃以上時(shí)放養(yǎng)。
(2)放養(yǎng)量以及密度:對(duì)于畝產(chǎn)1000kg以上的放養(yǎng)量為:規(guī)格20g/尾的鰻種,每畝放養(yǎng)150-200kg;規(guī)格50g/尾的鰻種,每畝放養(yǎng)300-400kg。如果是半流水池塘,每平方米可放體重20g的鰻種3-5kg,設(shè)備良好的流水池每平方米放養(yǎng)10-15kg。
(3)喂食:在水溫為25℃時(shí),飼料喂食量為鰻魚(yú)總重量的2-5%,其中新鮮飼料占10-15%,喂養(yǎng)時(shí)間為每天上午9-10時(shí)。
十、修鞋技術(shù)培訓(xùn)教程?
1、打磨:找一塊砂紙或砂布,最好粗一點(diǎn)的,然后用砂布把開(kāi)膠的部位打磨干凈,如果能打把開(kāi)膠部位打磨的起毛,那樣粘合的效果會(huì) 更好。
2、涂膠:打磨干凈之后,把膠水涂抹進(jìn)去,開(kāi)膠的兩面都要涂膠水。
3、涼干:涂過(guò)膠水之后,千萬(wàn)不要當(dāng)時(shí)就把它們壓合,而是要讓膠水充分涼干,涼的時(shí)間越長(zhǎng)越好,用手摸涂膠水的面而不粘手為宜。
4、涂上膠水就粘合,一定要等到膠水充分涼干之后再粘合,這一點(diǎn)一定要切記切記,這就是修鞋最好的實(shí)用方法
以上是修鞋技巧、技術(shù)!
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