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當(dāng)前位置:首頁(yè) > 農(nóng)機(jī)常識(shí) > 正文內(nèi)容

論文目錄范文? 論文大綱范文?

2023-11-01 21:46:42農(nóng)機(jī)常識(shí)

一、論文目錄范文?

1、題目:應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確、有概括性。

2、摘要:要有高度的概括力。

3、關(guān)鍵詞:從論文標(biāo)題或正文中挑選。

4、目錄:寫出目錄。

5、正文:包括前言、本論、結(jié)論三個(gè)部分。

6、結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分。

7、謝辭:簡(jiǎn)述自己通過(guò)做畢業(yè)論文的體會(huì)。

8、參考文獻(xiàn)。

題目:應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確、有概括性,字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字。

摘要:要有高度的概括力,語(yǔ)言精練、明確,中文摘要約100—200字。

關(guān)鍵詞:從論文標(biāo)題或正文中挑選3~5個(gè)最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。

目錄:寫出目錄,標(biāo)明頁(yè)碼。

正文:??飘厴I(yè)論文正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在3000字以上。畢業(yè)論文正文:包括前言、本論、結(jié)論三個(gè)部分。前言(引言)是論文的開頭部分,主要說(shuō)明論文寫作的目的、現(xiàn)實(shí)意義、對(duì)所研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí),并提出論文的中心論點(diǎn)等。前言要寫得簡(jiǎn)明扼要,篇幅不要太長(zhǎng)。

本論是畢業(yè)論文的主體,包括研究?jī)?nèi)容與方法、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運(yùn)用各方面的研究方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析問(wèn)題,論證觀點(diǎn),盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。

結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分,是圍繞本論所作的結(jié)束語(yǔ)。其基本的要點(diǎn)就是總結(jié)全文,加深題意。

謝辭:簡(jiǎn)述自己通過(guò)做畢業(yè)論文的體會(huì),并應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。

參考文獻(xiàn):在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過(guò)的專著、論文及其他資料,所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。

二、論文大綱范文?

題目:工程項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)制研究。

目錄:

第一章是緒論。

1.1研究背景。

1.2問(wèn)題提出和研究定義。

1.2.1提出問(wèn)題。

1.2.2研究的定義。

1.3研究的意義。

1.3.1理論意義。

1.3.2現(xiàn)實(shí)意義。

1.4技術(shù)路線和研究?jī)?nèi)容。

1.4.1技術(shù)路線。

1.4.2研究?jī)?nèi)容。

第二章是文獻(xiàn)綜述。

2.1標(biāo)準(zhǔn)化管理相關(guān)理論綜述。

2.1.1標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)涵和意義。

2.1.2標(biāo)準(zhǔn)化原則和水平。

2.1.3標(biāo)準(zhǔn)化效果。

2.2項(xiàng)目績(jī)效文獻(xiàn)綜述。

2.2.1項(xiàng)目績(jī)效研究。

2.2.2項(xiàng)目的合作績(jī)效。

2.2.3項(xiàng)目的過(guò)程績(jī)效。

2.3項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化文獻(xiàn)綜述。

2.3.1項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化研究。

2.3.2項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化研究。

第三章是項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化的分析框架。

3.1項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)涵分析。

3.1.1項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)涵的界定。

3.1.2項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容構(gòu)成。

3.1.3項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化的作用分析。

3.2項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展現(xiàn)狀分析。

3.2.1項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展現(xiàn)狀。

3.2.2項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展。

3.3項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化的關(guān)鍵因素。

3.4項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施路徑。

第四章是模型假設(shè)和研究設(shè)計(jì)。

4.1項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化的作用機(jī)制分析。

4.1.1提出研究假設(shè)。

4.1.2變量測(cè)量。

4.2項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化影響因素分析。

4.2.1項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化影響因素的識(shí)別。

4.2.2提出研究假設(shè)。

4.3理論模型和研究假設(shè)。

第五章是項(xiàng)目管理的標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)制。

5.1數(shù)據(jù)預(yù)分析。

5.1.1預(yù)分析方法。

5.1.2預(yù)分析結(jié)果。

5.2信度和效度分析。

5.2.1可靠性分析。

5.2.2有效性分析。

5.3假設(shè)檢驗(yàn)。

5.3.1項(xiàng)目類型一致條件下的假設(shè)檢驗(yàn)。

5.3.2項(xiàng)目類型不一致時(shí)的假設(shè)檢驗(yàn)。

5.4結(jié)果分析。

第六章是項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化的影響因素和成熟度模型。

6.1項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化影響因素研究。

6.1.1項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化影響因素的測(cè)量模型測(cè)試。

6.1.2項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化影響因素的關(guān)系模型。

6.2項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化成熟度研究。

6.2.1項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化成熟度模型的構(gòu)建。

6.2.2項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化成熟度評(píng)價(jià)體系。

6.2.3項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化成熟度的升級(jí)方法。

第七章結(jié)論與展望。

7.1主要結(jié)論。

7.2重大創(chuàng)新。

7.3論文的局限性。

7.4未來(lái)研究展望。

閱讀 1667

三、范文和論文的區(qū)別?

范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。

論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡(jiǎn)稱之為論文。它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段,又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。

四、論文的格式模板范文?

論文格式主要包含前置部分:封面、授權(quán)書、摘要和目錄,主體部分:引言、正文、結(jié)語(yǔ)和參考文獻(xiàn),附錄部分:附錄、后記和學(xué)術(shù)成果。每個(gè)學(xué)校要求不同,有的附錄部分是可以不要的。

02

論文封面:需要表達(dá)出論文的主題,作者,學(xué)號(hào),級(jí)別,專業(yè)名稱等等。

03

題目:應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確、有概括性,字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字。

1、中文主標(biāo)題格式:可選用本模板中的樣式所定義的“論文中文主標(biāo)題”,或手動(dòng)設(shè)置(黑體,三號(hào),居中,段前1行、段后0行,單倍行距)。

2、中文副標(biāo)題格式:可選用本模板中的樣式所定義的“論文中文副標(biāo)題”,或手動(dòng)設(shè)置(楷體_GB2312,四號(hào),居中,段前0.5行,段后0行,單倍行距)。

3、中文標(biāo)題下空一行為摘要?!罢骸备袷剑菏仔锌s進(jìn)2字符,黑體,小四?!罢骸焙缶o接摘要正文。字?jǐn)?shù)在200字左右。

04

摘要:摘要寫作要求,摘要的內(nèi)容要包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。計(jì)量單位一律換算成國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量單位。除特殊情況外,數(shù)字一律用阿拉伯?dāng)?shù)字。中、英文摘要的內(nèi)容應(yīng)嚴(yán)格一致。

中文摘要,中文摘要前打印畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))的標(biāo)題。主標(biāo)題一般不超過(guò)20個(gè)漢字。如有副標(biāo)題,應(yīng)另起一行(副標(biāo)題前加破折號(hào)),副標(biāo)題(包括破折號(hào)在內(nèi))同樣不得超過(guò)20個(gè)漢字。

中文摘要正文格式:可選用本模板中的樣式所定義的“中文摘要正文”,或手動(dòng)設(shè)置(楷體_GB2312,小四,行距為固定值20磅)。

中文摘要正文后空一行,另起一行列出3-5個(gè)關(guān)鍵詞?!瓣P(guān)鍵詞:”格式:首行縮進(jìn)2字符,黑體,小四?!瓣P(guān)鍵詞:”后緊接關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞之間用分號(hào)間隔,最后一個(gè)關(guān)鍵詞末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

中文關(guān)鍵詞格式:楷體_GB2312,小四,行距為固定值20磅。

05

英文摘要:中文關(guān)鍵詞下空兩行打印畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))的英文標(biāo)題。英文主標(biāo)題首字母大寫,標(biāo)題中其他單詞實(shí)詞首字母大寫,其他均為小寫。

1、英文主標(biāo)題格式:可選用本模板中的樣式所定義的“論文英文主標(biāo)題”,或手動(dòng)設(shè)置(Times New Roman,四號(hào),加粗,居中,段前段后均為0行,單倍行距)。

2、英文副標(biāo)題格式:可選用本模板中的樣式所定義的“論文英文副標(biāo)題”,或手動(dòng)設(shè)置(Times New Roman,小四,加粗,居中,段前0.5行,段后0行,單倍行距)。

3、英文標(biāo)題下空一行為英文摘要。“Abstract:”格式:首行縮進(jìn)2字符,Times New Roman,小四,加粗。“Abstract:”后緊接英文摘要正文。

4、英文摘要正文格式:可選用本模板中的樣式所定義的“英文摘要正文”;或手動(dòng)設(shè)置(Times New Roman,小四,行距為固定值20磅)。

5、英文摘要后空一行,另起一行列出英文關(guān)鍵詞?!癒ey words:”格式:首行縮進(jìn)2字符,Times New Roman,小四,加粗?!癒ey words:”后緊接英文關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞之間用分號(hào)間隔,最后一個(gè)末尾不加標(biāo)點(diǎn)。英文關(guān)鍵詞全部小寫。

6、英文關(guān)鍵詞格式:Times New Roman,小四,行距為固定值20磅。

06

目錄:寫出目錄,標(biāo)明頁(yè)碼。

目錄需要黑體加粗的三號(hào)。

07

論文格式基本要求論文正文格式可選用本模板中的樣式所定義的“正文”,每段首行縮進(jìn)2字符。

紙 型:A4紙,單面打印。頁(yè)邊距:上3.5cm,下2.5cm,左2.5cm、右2.5cm。頁(yè) 眉:2.5cm,頁(yè)腳:2cm,左側(cè)裝訂。字 體:正文全部宋體、小四。間 距:段前、段后均為0行,固定行距20磅,取消網(wǎng)格對(duì)齊選項(xiàng)。

引言:從引言開始,是正文的起始頁(yè),頁(yè)碼從1開始編排。引言包含的內(nèi)容:說(shuō)明論文的主題和選題的范圍;對(duì)本論文研究主要范圍內(nèi)已有文獻(xiàn)的評(píng)述;說(shuō)明本論文所要解決的問(wèn)題等。注意不要與摘要內(nèi)容雷同。引言部分應(yīng)明確標(biāo)注出同行相近的和已取得的成果,避免抄襲之嫌。建議與相關(guān)歷史回顧、前人工作的文獻(xiàn)評(píng)論、理論分析等相結(jié)合。標(biāo)題“引 言”格式:選用本模板中的樣式所定義的“標(biāo)題1”。引言正文格式:可選用本模板中的樣式所定義的“正文”,或者手動(dòng)設(shè)置(對(duì)齊方式:每段落首行縮進(jìn)2字符;字體:宋體;字號(hào):小四;間距:段前、段后均為0行;固定行距20磅;取消網(wǎng)格對(duì)齊選項(xiàng))。

08

論文正文格式:可選用本模板中的樣式所定義的“正文”,或者手動(dòng)設(shè)置(對(duì)齊方式:每段首行縮進(jìn)2字符;字體:宋體;字號(hào):小四;間距:前段、后段均為0行,固定行距20磅,取消網(wǎng)格對(duì)齊選項(xiàng))。

章節(jié)標(biāo)題格式:1.每章的章標(biāo)題選用本模板中的樣式所定義的“標(biāo)題1”,居中,或者手動(dòng)設(shè)置(對(duì)齊:居中;字體:黑體;字號(hào):三號(hào);間距:段前、段后各1行,單倍行距)。章序號(hào)為阿拉伯?dāng)?shù)字。在輸入章標(biāo)題之后,按回車鍵,即可直接輸入每章正文。

2.每節(jié)的節(jié)標(biāo)題選用本模板中的樣式所定義的“標(biāo)題2”,左對(duì)齊;或者手動(dòng)設(shè)置(對(duì)齊:左對(duì)齊;字體:黑體;字號(hào):四號(hào);間距:段前、段后各1行,單倍行距。

3.節(jié)中的一級(jí)標(biāo)題選用本模板中的樣式所定義的“標(biāo)題3”,左對(duì)齊;或者手動(dòng)設(shè)置(對(duì)齊:左對(duì)齊;字體:黑體;字號(hào):小四;間距:段前、段后各1行,單倍行距)。

各章之間的銜接設(shè)置各章之間應(yīng)留1行的間隔(前一章結(jié)束后空1行,打印后一章標(biāo)題及正文)。

09

正文頁(yè)眉頁(yè)腳(頁(yè)碼)的編排頁(yè)眉:宋體,五號(hào),居中。

頁(yè)腳(頁(yè)碼):頁(yè)碼標(biāo)注在每頁(yè)頁(yè)腳底部居中位置。中英文摘要、目錄等前置部分,用羅馬數(shù)字單獨(dú)編排頁(yè)碼。正文頁(yè)碼從引言首頁(yè)開始,用從1開始的阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編寫。

10

結(jié)語(yǔ):寫明你本次論文的通過(guò)論證結(jié)論是什么,總結(jié)下本次論文。

參考文獻(xiàn):正文中參考文獻(xiàn)的標(biāo)注,一律采用順序編碼制。引用的文獻(xiàn)用加方括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字(按順序),以右上角標(biāo)形式標(biāo)注在引用處。按正文中引用的文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼,并將序號(hào)置于方括號(hào)中。

同一處引用多篇文獻(xiàn)時(shí),只需將各篇文獻(xiàn)的序號(hào)在方括號(hào)內(nèi)全部列出,各序號(hào)間用“,” 。 如遇連續(xù)序號(hào),可標(biāo)注起訖序號(hào)。

多次引用同一著者的同一文獻(xiàn)時(shí),在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號(hào),并在序號(hào)的“[ ]”外著錄引文頁(yè)碼。

文后參考文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目與著錄格式作者一律姓前名后(外文作者名應(yīng)縮寫),作者間用“,”間隔。作者少于3人的應(yīng)全部列出,3人以上的列出前3人,后加“等”(用于中文文獻(xiàn))或“et al”(用于英文文獻(xiàn))。

11

謝辭:簡(jiǎn)述本身通過(guò)做畢業(yè)論文的體會(huì),并應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。  

12

畢業(yè)論文裝訂存檔要求

畢業(yè)論文按以下順序側(cè)面用鐵質(zhì)裝訂夾裝訂歸檔:

封面→中摘要→關(guān)鍵詞→目錄→正文→謝辭→參考文獻(xiàn)→注釋→附錄→外文資料及譯文→畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定表。

五、論文復(fù)審申請(qǐng)范文?

答:以下是一篇論文復(fù)審申請(qǐng)的范文,僅供參考:

尊敬的評(píng)審專家:

感謝您對(duì)我們的論文進(jìn)行評(píng)審。我們很遺憾地得知,論文被退回并要求進(jìn)行復(fù)審。我們深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,并已經(jīng)認(rèn)真閱讀和分析了評(píng)審意見。在此,我們向評(píng)審專家致以衷心的感謝,并請(qǐng)求您再次為我們的論文提出寶貴的意見和建議。

針對(duì)評(píng)審專家的意見,我們對(duì)論文進(jìn)行了深入的修改和完善。具體而言,我們?cè)谝韵路矫孢M(jìn)行了改進(jìn):

1. 修改論文結(jié)構(gòu)和邏輯:根據(jù)評(píng)審專家的建議,我們重新調(diào)整了論文結(jié)構(gòu),更好地體現(xiàn)了論文的主題和重點(diǎn),并增加了必要的過(guò)渡和銜接部分,使得論文更加連貫和合理。

2. 增加實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析:為了進(jìn)一步驗(yàn)證論文的理論分析,我們?cè)黾恿烁嗟膶?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析,詳細(xì)描述了實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和結(jié)果,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了可靠性分析和統(tǒng)計(jì)處理,提高了論文的可信度和說(shuō)服力。

3. 修正語(yǔ)言表達(dá)和格式規(guī)范:在評(píng)審過(guò)程中,我們也意識(shí)到論文中存在一些語(yǔ)言表達(dá)和格式規(guī)范方面的問(wèn)題。我們仔細(xì)修正了這些問(wèn)題,使得論文更加規(guī)范和易讀。

我們希望通過(guò)以上的修改和完善,能夠得到評(píng)審專家的認(rèn)可和通過(guò)。非常感謝您的耐心閱讀和評(píng)審,期待您的回復(fù)。

此致

敬禮

作者簽名:

日期:

六、論文導(dǎo)言格式范文?

論文導(dǎo)言是論文的導(dǎo)入部分,也有叫引言、緒論等,一般應(yīng)包括你的研究所處背景,突出你所做研究的重要性,抓住論文的核心詞匯給讀者提供必要信息,激發(fā)讀者往下讀的意愿,還要拋出你自己的觀點(diǎn),后面大多內(nèi)容都是你為了證實(shí)論點(diǎn)所做的努力。導(dǎo)言長(zhǎng)度要適中,語(yǔ)言要簡(jiǎn)煉。

七、論文作者標(biāo)注范文?

1.作者的確定摘要:論文作者必須是直接參和論文選題、設(shè)計(jì)、探究、資料分析和解釋的全部或部分主要工作,或撰寫論文關(guān)鍵內(nèi)容,能對(duì)論文內(nèi)容負(fù)責(zé)并能進(jìn)行答辯者。只參加過(guò)局部工作或某項(xiàng)實(shí)驗(yàn),或?yàn)檎撐奶峁┎糠种笇?dǎo)及協(xié)助者,不能列為作者,可在文末致謝。作者姓名不分單位、職務(wù),一律按對(duì)本文貢獻(xiàn)大小,依次排列在文題之下。第一作者是論文的主要責(zé)任者。

2.綜合類文章的作者摘要:綜合類文章的作者系整理、執(zhí)筆、綜合者,除文獻(xiàn)綜述的作者寫法和論文相同外,其余論文的作者姓名一般放在文末。

八、論文署名格式范文?

論文署名格式是這樣的,署名在標(biāo)題之下,寫完論文標(biāo)題后,往下空一行,在下一行的中間寫上論文作者的姓名。再往下一行,在姓名的下方,寫上作者的單位,如某某大學(xué)某某系某某年級(jí)某班。這樣的論文作者署名格式,便于讓人一目了絲,對(duì)作者情況了解了。

九、大學(xué)論文范文?

接上面。

(二)觀點(diǎn)要?jiǎng)?chuàng)新 畢業(yè)論文的創(chuàng)新是其價(jià)值所在。文章的創(chuàng)新性,一般來(lái)說(shuō),就是要求不能簡(jiǎn)單地重復(fù)前人的觀點(diǎn),而必須有自己的獨(dú)立見解。

學(xué)術(shù)論文之所以要有創(chuàng)新性,這是由科學(xué)研究的目的決定的。

從根本上說(shuō),人們進(jìn)行科學(xué)研究就是為了認(rèn)識(shí)那些尚未被人們認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域,學(xué)術(shù)論文的寫作則是研究成果的文字表述。

因此,研究和寫作過(guò)程本身就是一種創(chuàng)造性活動(dòng)。

從這個(gè)意義上說(shuō),學(xué)術(shù)論文如果毫無(wú)創(chuàng)造性,就不成其為科學(xué)研究,因而也不能稱之為學(xué)術(shù)論文。

畢業(yè)論文雖然著眼于對(duì)學(xué)生科學(xué)研究能力的基本訓(xùn)練,但創(chuàng)造性仍是其著力強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)基本要求。

當(dāng)然,對(duì)學(xué)術(shù)論文特別是畢業(yè)論文創(chuàng)造性的具體要求應(yīng)作正確的理解。

它可以表現(xiàn)為在前人沒(méi)有探索過(guò)的新領(lǐng)域,前人沒(méi)有做過(guò)的新題目上做出了成果;可以表現(xiàn)為在前人成果的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的研究,有新的發(fā)現(xiàn)或提出了新的看法,形成一家之言3也可以表現(xiàn)為從一個(gè)新的角度,把已有的材料或觀點(diǎn)重新加以概括和表述。

文章能對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的新問(wèn)題作出科學(xué)的說(shuō)明,提出解決的方案,這自然是一種創(chuàng)造性;即使只是提出某種新現(xiàn)象、新問(wèn)題,能引起人們的注意和思考,這也不失為一種創(chuàng)造性。

國(guó)家科委成果局在1983年3月發(fā)布的《發(fā)明獎(jiǎng)勵(lì)條例》中指出:“在科學(xué)技術(shù)成就中只有改造客觀世界的才是發(fā)明,……至于認(rèn)識(shí)客觀世界的科學(xué)成就,則是發(fā)現(xiàn)?!睏l例中對(duì)“新”作了明確規(guī)定:“新”是指前人所沒(méi)有的。

凡是公知和公用的,都不是“新”。

這些規(guī)定,可作為我們衡量畢業(yè)論文創(chuàng)造性的重要依據(jù)。

根據(jù)《條例》所規(guī)定的原則,結(jié)合寫作實(shí)踐,衡量畢業(yè)論文的創(chuàng)造性,可以從以下幾個(gè)具體方面來(lái)考慮:

(1)所提出的問(wèn)題在本專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有一定的理論意義或?qū)嶋H意義,并通過(guò)獨(dú)立研究,提出了自己一定的認(rèn)識(shí)和看法。

(2)雖是別人已研究過(guò)的問(wèn)題,但作者采取了新的論證角度或新的實(shí)驗(yàn)方法,所提出的結(jié)論在一定程度上能夠給人以啟發(fā)。

(3)能夠以自已有力而周密的分析,澄清在某一問(wèn)題上的混亂看法。雖然沒(méi)有更新的見解,但能夠?yàn)閯e人再研究這一問(wèn)題提供一些必要的條件和方法。

(4)用較新的理論、較新的方法提出并在一定程度上解決了實(shí)際生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題,取得一定的效果?;?yàn)閷?shí)際問(wèn)題的解決提供新的思路和數(shù)據(jù)等。

(5)用相關(guān)學(xué)科的理論較好地提出并在一定程度上解決本學(xué)科中的問(wèn)題。

(6)用新發(fā)現(xiàn)的材料(數(shù)據(jù)、事實(shí)、史實(shí)、觀察所得等)來(lái)證明已證明過(guò)的觀點(diǎn)。

科學(xué)研究中的創(chuàng)造性要求對(duì)前人已有的結(jié)論不盲從,而要善于獨(dú)立思考,敢于提出自己的獨(dú)立見解,敢于否定那些陳舊過(guò)時(shí)的結(jié)論,這不僅要有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,還必須具有追求真理、勇于創(chuàng)新的精神。

要正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,任何創(chuàng)新都不是憑空而來(lái)的,總是以前人的成果為基礎(chǔ)。

因此,我們要認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研究和吸收前人的成果。

但是這種學(xué)習(xí)不是不加分析地生吞活剝,而是既要繼承,又要批判和發(fā)展。 三、論據(jù)要翔實(shí),論證要嚴(yán)密 (一)論據(jù)要翔實(shí) 一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文僅有一個(gè)好的主題和觀點(diǎn)是不夠的,它還必須要有充分、翔實(shí)的論據(jù)材料作為支持。

旁征博引、多方佐證,是畢業(yè)論文有別于一般性議論文的明顯特點(diǎn)。

一般性議論文,作者要證明一個(gè)觀點(diǎn),有時(shí)只需對(duì)一兩個(gè)論據(jù)進(jìn)行分析就可以了,而畢業(yè)論文則必須以大量的論據(jù)材料作為自己觀點(diǎn)形成的基礎(chǔ)和確立的支柱。

作者每確立一個(gè)觀點(diǎn),必須考慮:用什么材料做主證,什么材料做旁證;對(duì)自己的觀點(diǎn)是否會(huì)有不同的意見或反面意見,對(duì)他人持有的異議應(yīng)如何進(jìn)行闡釋或反駁。畢業(yè)論文要求作者所提出的觀點(diǎn)、見解切切實(shí)實(shí)是屬于自己的,而要使自己的觀點(diǎn)能夠得到別人的承認(rèn),就必須有大量的、充分的、有說(shuō)服力的理由來(lái)證實(shí)自己觀點(diǎn)的正確。 畢業(yè)論文的論據(jù)要充分,還須運(yùn)用得當(dāng)。一篇論文中不可能也沒(méi)有必要把全部研究工作所得,古今中外的事實(shí)事例、精辟的論述、所有的實(shí)踐數(shù)據(jù)、觀察結(jié)果、調(diào)查成果等全部引用進(jìn)來(lái),而是要取其必要者,舍棄可有可無(wú)者。論據(jù)為論點(diǎn)服務(wù),材料的簡(jiǎn)單堆積不僅不能證明論點(diǎn),強(qiáng)有力地闡述論點(diǎn),反而給人以一種文章拖咨、雜亂無(wú)章、不得要領(lǐng)的感覺。因而在已收集的大量材料中如何選擇必要的論據(jù)顯得十分重要。一般來(lái)說(shuō),要注意論據(jù)的新穎性、典型性、代表性,更重要的是考慮其能否有力地闡述觀點(diǎn)。 畢業(yè)論文中引用的材料和數(shù)據(jù),必須正確可靠,經(jīng)得起推敲和驗(yàn)證,即論據(jù)的正確性。具體要求是,所引用的材料必須經(jīng)過(guò)反復(fù)證實(shí)。第一手材料要公正,要反復(fù)核實(shí),要去掉個(gè)人的好惡和想當(dāng)然的推想,保留其客觀的真實(shí)。第二手材料要究根問(wèn)底,查明原始出處,并深領(lǐng)其意,而不得斷章取義。引用別人的材料是為自己的論證服務(wù),而不得作為篇章的點(diǎn)綴。在引用他人材料時(shí),需要下一番篩選、鑒別的功夫,做到準(zhǔn)確無(wú)誤。寫作畢業(yè)論文,應(yīng)盡量多引用自己的實(shí)踐數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等作為佐證。如果文章論證的內(nèi)容,是作者自己親身實(shí)踐所得出的結(jié)果,那么文章的價(jià)值就會(huì)增加許多倍。當(dāng)然,對(duì)于掌握知識(shí)有限、實(shí)踐機(jī)會(huì)較少的大學(xué)生來(lái)講,在初次進(jìn)行科學(xué)研究中難免重復(fù)別人的勞動(dòng),在畢業(yè)論文中較多地引用別人的實(shí)踐結(jié)果、數(shù)據(jù)等,在所難免。但如果全篇文章的內(nèi)容均是間接得來(lái)的東西的組合,很少有自己親自動(dòng)手得到的東西,那也就完全失去了寫作畢業(yè)論文的意義。 (二)論證要嚴(yán)密 論證是用論據(jù)證明論點(diǎn)的方法和過(guò)程。論證要嚴(yán)密、富有邏輯性,這樣才能使文章具有說(shuō)服力。從文章全局來(lái)說(shuō),作者提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,要符合客觀事物的規(guī)律,符合人們對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)的程序,使人們的邏輯程序和認(rèn)識(shí)程序統(tǒng)一起來(lái),全篇形成一個(gè)邏輯整體。從局部來(lái)說(shuō),對(duì)于某一問(wèn)題的分析,某一現(xiàn)象的解釋,要體現(xiàn)出較為完整的概念、判斷、推理的過(guò)程。 畢業(yè)論文是以邏輯思維為主的文章樣式,它訴諸理解大量運(yùn)用科學(xué)的語(yǔ)體,通過(guò)概念、判斷、推理來(lái)反映事物的本質(zhì)或規(guī)律,從已知推測(cè)未知,各種畢業(yè)論文都是采用這種思維形式。社會(huì)科學(xué)論文往往是用已知的事實(shí),采取歸納推理的形式,求得對(duì)未知的認(rèn)識(shí)。要使論證嚴(yán)密,富有邏輯性,必須做到:(1)概念判斷準(zhǔn)確,這是邏輯推理的前提;(2)要有層次、有條理的闡明對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)過(guò)程;(3)要以論為綱,虛實(shí)結(jié)合,反映出從“實(shí)”到“虛”,從“事”到“理”,即由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的飛躍過(guò)程。 此外,撰寫畢業(yè)論文還應(yīng)注意文體式樣的明確性、規(guī)范性。學(xué)術(shù)論文、調(diào)查報(bào)告、科普讀物、可行性報(bào)告、宣傳提綱等都各有自己的特點(diǎn),在寫作方法上不能互相混同。

十、論文腳注的正確格式范文?

一、腳注的正確格式:

1、(空兩格)作者名(名在前,姓在后,后加英文句號(hào)),書名(用斜體,后加英文句號(hào)),出版地(后加冒號(hào)),出版社或出版商(后加逗號(hào)),出版日期(后加逗號(hào)),頁(yè)碼(后加英文句號(hào))。2、(空兩格)作者名(名在前,姓在后,后加英文句號(hào)),文章題目(文章題目用“”引起來(lái))(空一格)緊接雜志名(用斜體,后加逗號(hào)),卷號(hào)(期號(hào)),出版年,起止頁(yè)碼,英文句號(hào)。二、腳注的格式要求:

1、字體,中文:小五,宋體,英文:times new roman 9號(hào)字體;

2、行距,單倍行距;

3、段落,頂格寫,無(wú)首行縮進(jìn),也無(wú)左縮進(jìn);

4、序號(hào),用①這種格式,序號(hào)后空一個(gè)字符;

5、頁(yè)碼,中文:第х-х頁(yè),如 第16-17頁(yè)。英文:pp.х~х,如pp.5~8, 單頁(yè)用pх,如p19。

6、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),中文使用中文狀態(tài)下標(biāo)點(diǎn)符號(hào),英文使用英文狀態(tài)下標(biāo)點(diǎn)符號(hào),切忌混用。

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