養(yǎng)豬場多少一個(gè)月

什么多少一個(gè)月段啟？工薪嗎？普通飼養(yǎng)員4千到6000元技術(shù)員8000到10000元廠長10000＋提成握拆如！我覺得技御敏術(shù)員應(yīng)該10000＋提成

四川養(yǎng)豬場大型基地基本工資4200一個(gè)月，泗圓槐蔽縣養(yǎng)豬明宏場一個(gè)月工資6000－8000一個(gè)月，鹿邑養(yǎng)豬場一個(gè)月能橘州掙4000元左右。萬榮牧原養(yǎng)豬場一個(gè)月4000－4500.

蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣~

蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立的公辦全日制普通高等學(xué)校，以出生太倉的“中國擾鉛晌居里夫人”——吳健雄的名字命名，位于蘇州太倉科教新城，毗鄰國際大都市上海。

學(xué)院由原江蘇省太倉師范學(xué)校、太倉廣播電視大學(xué)、太倉工業(yè)學(xué)校整合升格建立，辦學(xué)歷史積淀深厚。江蘇省太倉師范學(xué)校源起于1907年，“百年太師”培養(yǎng)了全國人大緩鋒副委員長胡厥文、國防大學(xué)副校長錢抵千中將、核物理學(xué)家黃勝年院士等數(shù)以萬計(jì)建國英才；太倉廣播電視大學(xué)成立于1979年，為蘇南開放型經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)輸送了大批緊缺的技術(shù)骨干和管理人才，是中央電大地方辦學(xué)點(diǎn)的一個(gè)示范窗口；太倉工業(yè)學(xué)校誕生于1984年，是蘇州首家縣辦中專校，率先探索職業(yè)教育與發(fā)達(dá)縣域經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展路徑。健雄學(xué)院依托三校歷史底蘊(yùn)，彰顯辦學(xué)特色，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

目前，校園占地700畝，建筑面積近20萬平方米，教職員工400余人，專任教師中高級(jí)職稱占34%，碩士以上學(xué)位占75%，專業(yè)課教師中雙師素質(zhì)教師85%,擁有省“333”、“青藍(lán)工程”、“東吳學(xué)者”等一批高層次人才。全日制在校生5000余人，每年開展社會(huì)培訓(xùn)超過6000人次，與多所著名高校聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科、專業(yè)碩士，培養(yǎng)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，國際教育合作不斷深化，逐步建立了以全日制高職教育為主體，非全日制學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)為補(bǔ)充的區(qū)域技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。

學(xué)院設(shè)有中德工程學(xué)院、軟件與服務(wù)外包學(xué)院、電氣工程學(xué)院、現(xiàn)代港口與物流管理系、生物與化學(xué)工程系、應(yīng)用外語系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、職業(yè)素質(zhì)教育中心、聯(lián)合研究院、繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)教科研單位，與地方政府、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合建設(shè)江蘇省太倉大學(xué)科技園、國家級(jí)高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、太倉市企業(yè)聯(lián)合大學(xué)等服務(wù)平臺(tái)。契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要設(shè)置專業(yè)20多個(gè)，其中央財(cái)支持專業(yè)2個(gè)（物流管理、機(jī)電一體化技術(shù)）、省級(jí)品牌1個(gè)（機(jī)電一體化技術(shù)）、特色專業(yè)1個(gè)（機(jī)電一體化技術(shù)）、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群2個(gè)（機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)群、信息技術(shù)服務(wù)外包專業(yè)群）、蘇州市優(yōu)秀新專業(yè)1個(gè)（工業(yè)分析與檢驗(yàn)），建有央財(cái)支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)（計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、電氣自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地）、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)（數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、中德機(jī)電“雙元制”工程中心）、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)（“定崗雙元”高職人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地）。

學(xué)院堅(jiān)持特色發(fā)展，大力發(fā)揮地方高職體制機(jī)制優(yōu)勢(shì)、中德企業(yè)合作激哪基地優(yōu)勢(shì)、吳健雄精神資源優(yōu)勢(shì)、沿江沿海沿滬區(qū)位優(yōu)勢(shì)，不斷形成“政行企?！比诤习l(fā)展特色、“定崗雙元”人才培養(yǎng)特色、“健雄精神”文化育人特色、“集聚資源”服務(wù)地方特色。近年來，緊密合作企業(yè)百余家，校企合作開發(fā)省級(jí)精品課程3門、精品教材5部、重點(diǎn)教材1部、國家規(guī)劃教材9部，設(shè)立省級(jí)教改項(xiàng)目19個(gè)，學(xué)生在省以上技能大賽獲獎(jiǎng)60多項(xiàng)，國際通用的德國AHK資格證書一次通過率97%以上，畢業(yè)生就業(yè)競爭力位居省內(nèi)同類院校前列。在德國雙元制教育本土化探索中取得顯著成效, 相繼獲得江蘇省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)，2014年獲得職業(yè)教育國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，建立國內(nèi)唯一的中德雙元制職業(yè)教育示范推廣基地，發(fā)起組建中德雙元制職業(yè)教育聯(lián)盟。學(xué)院為地方發(fā)展提供了越來越大的人才支撐、科技支持、智力貢獻(xiàn)和文化引領(lǐng)，學(xué)院與地方伴生發(fā)展案例入選中國高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告。

學(xué)院先后通過兩輪教育部高職高專人才培養(yǎng)工作（水平）評(píng)估，獲得江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、江蘇省餐飲服務(wù)食品安全示范單位、江蘇省收費(fèi)誠信單位、江蘇省平安校園、江蘇省和諧校園、江蘇省紅十字示范校、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、中國書法特色學(xué)校、中國華僑國際文化交流基地、中國創(chuàng)新教育示范單位、全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)等近百項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，2015年躋身江蘇省示范性高職院校建設(shè)單位行列，學(xué)院朝著中國職業(yè)教育特色發(fā)展領(lǐng)跑者的美好愿景砥礪前行。

這個(gè)學(xué)校不在蘇州，從學(xué)校去蘇州市來回轉(zhuǎn)車什么的要是三個(gè)小時(shí)。教育方面告訴你非常非常坑，因?yàn)槭紫葘W(xué)的東西，你網(wǎng)上自學(xué)頌碼碧正都能學(xué)到，這個(gè)學(xué)校唯一有用的只有機(jī)電。其他的就是騙錢的，完全用不到的東西，也就一張畢業(yè)證有用。學(xué)生素質(zhì)，呵呵，教師素質(zhì)，只能告訴你存在交錢給你過的人。之前有個(gè)女生差點(diǎn)被學(xué)校逼死。輔導(dǎo)員給學(xué)生的說法，不同的學(xué)生待遇是不一樣的。你平野慧哪時(shí)多給輔導(dǎo)員跑跑腿才行。一點(diǎn)沒有大學(xué)的樣子，有個(gè)輔導(dǎo)員原話：“信不信我讓你們?cè)谔珎}混不下去？”。你要不想在一個(gè)野雞學(xué)校浪費(fèi)三年，就別去這個(gè)學(xué)校。本人高考成績藝術(shù)生文化230在班上竟然前三名。這個(gè)學(xué)校蘇北人占90。聽勸，別去。

學(xué)校宿舍還是比較好的。毀鉛。?；谂霎吘箘偨〔痪?。但是沒有風(fēng)扇沒有空調(diào)。。。超市有小風(fēng)扇買 6人一個(gè)宿舍。。床在一排，對(duì)面是柜子。。柜子鑰匙要自己買。。起碼 有浴室。今年會(huì)裝熱水器碧余談

蘇州大學(xué)自考褲棚宴本科和悶,你可以加我QQ詳細(xì)的你可以打我手機(jī)試著改變自己最重要,機(jī)會(huì)嘛,有時(shí)要靠努力.

放松一下心情，不要管其他的！然后就要為未來 做一下打算，是復(fù)讀，還是選擇其他的道路！其實(shí)大學(xué)不是成功的唯一道路！重要的是目標(biāo)明確，心態(tài)平穩(wěn)胡銀，為未來做長遠(yuǎn)的打算