一、農(nóng)機化研究投稿方式？

像農(nóng)機化編輯部直接投稿或者向農(nóng)機化官網(wǎng)投稿都可以。

如果你想在農(nóng)機化刊物上發(fā)表一篇文章可以講自己的作品，通過郵政投遞的方式直接郵寄到農(nóng)機化編輯部，第二種方法是打開農(nóng)機化官網(wǎng)將自己的電子件上傳上去，但是，都要留下自己的真實姓名和單位。

二、農(nóng)機化研究是c類期刊嗎？

農(nóng)機化研究屬于相關(guān)部門認定的c類期刊。

三、《課程教育研究》雜志情況？

課程教育研究是國家級重點雜志國家新聞出版總署備案評職認可度也是很高的，如果你要發(fā)表的話可以投稿到zazhishebianjibu03@163我的文章就是投稿后發(fā)表的發(fā)表挺快的單位也認可不知道都可以問編輯不然我也不可能了解這本雜志的信息

四、經(jīng)濟管理研究雜志？

《經(jīng)濟與管理研究雜志》是經(jīng)濟理論刊物。研究宏觀、微觀經(jīng)濟理論，交流經(jīng)濟管理的經(jīng)驗，介紹經(jīng)濟管理科學(xué)知識，報道國外經(jīng)濟發(fā)展動態(tài)。

《經(jīng)濟與管理研究雜志》雜志現(xiàn)由首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、中國經(jīng)濟研究與開發(fā)促進會聯(lián)合出刊。本刊創(chuàng)辦于1980年，是我國改革開放以后最先創(chuàng)刊，并在國內(nèi)很有影響的經(jīng)濟管理理論刊物。

經(jīng)濟與管理研究主要欄目：本刊特稿、專題論壇、理論前沿、觀點爭鳴、學(xué)者視點、國際視野、名刊要欄（經(jīng)濟管理類）、名著推介（經(jīng)濟管理類）、經(jīng)濟分析、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、三農(nóng)經(jīng)濟。

五、農(nóng)機化研究查重自己的碩士論文嗎？

是需要查重的，每個專業(yè)的學(xué)生都是要查重自己的文章的，而且查重率也是有要求的哦。

六、法學(xué)研究雜志怎么樣？

《法學(xué)研究》（雙月刊）創(chuàng)刊于1979年，是由中國社會科學(xué)院主管、中國社會科學(xué)院法學(xué)研究所主辦、法學(xué)研究編輯部編輯、法學(xué)研究雜志社出版的法學(xué)刊物。

《法學(xué)研究》刊載有關(guān)中國法治建設(shè)重大理論與實踐問題的論文。堅持“百花齊放，百家爭鳴”的辦刊方針，堅持學(xué)術(shù)性、理論性的辦刊宗旨，堅持高水平的用稿標準，以展現(xiàn)我國法學(xué)理論最新和最高水平的研究成果。

本刊已被知網(wǎng)收錄。

七、護理研究雜志好投嗎

護理研究雜志不好投，錄用難度較大。

八、數(shù)學(xué)與研究是什么雜志？

沒有《數(shù)學(xué)與研究》,只有《數(shù)學(xué)研究》雜志,由廈門大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院主辦,1954年創(chuàng)刊,面向全國公開發(fā)行.

九、教育學(xué)研究雜志期刊？

《教育學(xué)研究》雜志是由國家教育部主管，中國教育學(xué)術(shù)委員會主辦的，面向廣大教育科技工作者的國家級學(xué)術(shù)理論性刊物。是我國較著名的教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者執(zhí)編，因而期刊具有較高的實用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。國內(nèi)刊號： CN 11-5317 /G 4。

欄目設(shè)置有：教理教法、教改新論、名師論教、學(xué)校管理、自然學(xué)科、思品教育、外語教學(xué)、遠程教育、電化實驗、特教藝教、體育美育、閱讀寫作、課案課例、師資師道、班主任工作的。

十、課程教育研究雜志可靠嗎？

可靠。《課程教育研究》雜志系內(nèi)蒙古社科聯(lián)主管，中國外語學(xué)習(xí)研究會主辦，面向國內(nèi)公開發(fā)行的國家級教育類學(xué)術(shù)期刊。

該刊突出反映廣大教育工作者在教育教學(xué)過程中的新理論、新觀點、新方法和新經(jīng)驗，探索教育教學(xué)改革過程中的新思路、新特點，以"科學(xué)、新穎、實用、交流"為辦刊目標，系國際性、學(xué)術(shù)性、綜合性的教育研究類刊物，期刊宗旨是以新科學(xué)、新知識、新方法培養(yǎng)新人才，讓人才以創(chuàng)新的實踐建設(shè)美好的未來，為創(chuàng)新教育理論、方法、信息提供展示的平臺，交流的通道，讓所有的教育工作者共同開創(chuàng)中國科學(xué)教育的新時代。

主要欄目有研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究、教育探討、教學(xué)實踐、教改理論、課程研究、職業(yè)指導(dǎo)、課堂設(shè)計、德育探究、創(chuàng)新管理、體育教育、藝術(shù)交流、高教論壇等。