340農(nóng)業(yè)知識綜合二考研真題 340農(nóng)業(yè)知識綜合二考研真題華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
一、340農(nóng)業(yè)知識綜合二是統(tǒng)考嗎?
是統(tǒng)考。統(tǒng)考是由國家或省教育考試院統(tǒng)一命題、監(jiān)考以及閱卷評分的考試形式,是自考的重要組成部分之一。統(tǒng)考是對我國網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育部分公共基礎(chǔ)課的全國統(tǒng)一測試。
統(tǒng)考課程包括《大學(xué)英語》、《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《大學(xué)語文》和《高等數(shù)學(xué)》四門課程。統(tǒng)考科目按不同學(xué)歷起點和專業(yè)類別確定。
二、340農(nóng)業(yè)知識綜合二是哪幾本書?
340農(nóng)業(yè)知識綜合二參考書目如下:
動物遺傳學(xué)
1. 楊業(yè)華主編,《普通遺傳學(xué)》(第1版)(面向21世紀課程教材),高等教育出版社,2001
2.李寧主編,《動物遺傳學(xué)》(面向21世紀課程教材),中國農(nóng)業(yè)出版社,2002
動物營養(yǎng)與飼料學(xué)
1、《動物營養(yǎng)學(xué)》,楊鳳,中國農(nóng)業(yè)出版社,2000(面向21世紀課程教材)
2、《飼料學(xué)》,陳喜斌,科學(xué)出版社,2003(面向21世紀課程教材)
動物繁殖學(xué)
[1] 楊利國主編. 動物繁殖學(xué)(第二版). 北京:中國農(nóng)業(yè)出版社, 2009
[2] 張忠誠主編. 動物繁殖學(xué)(第三版).北京:中國農(nóng)業(yè)出版社,2000
[3] 桑潤滋主編. 動物繁殖生物技術(shù). 北京:中國農(nóng)業(yè)出版社,2002
[4] 王元興主編.動物繁殖學(xué). 南京:江蘇科技出版社,1997
[5] 楊利國主編. 酶免疫測定技術(shù). 南京:南京大學(xué)出版社,1998
三、2021英語二考研真題?
從總體上來看,2821年英語二考研真題還是比較有難度的。在這套英語試卷中,詞匯量偏大是一個顯著特色。整套英語試卷中出現(xiàn)了大量單詞和短語,有些還是超出考試大綱的。那些閱讀文章不僅篇幅較長而且內(nèi)容難懂,考生普遍反映答題較難。
四、2018考研數(shù)二真題難度?
從總體上來看,2018年考研數(shù)學(xué)二真題難度還是比較大的。這套數(shù)學(xué)試卷不僅考試的范圍比較廣泛,而且在解答計算方面也是具有相當難度的。那些試題幾乎涵蓋了高等數(shù)學(xué)的所有知識點,不少題目尤其是計算題的計算是比較大的,做起來比較難。
五、2012數(shù)二考研真題難度?
從總體上來看,2012年數(shù)學(xué)二考研真題難度是沒有現(xiàn)在這么難的,不過對于當時的考生來說還是比較難的。那些試題大多集合了多個考試知識點,給考生思考帶來較大的困難。同時,不少題目尤其是那些大題的計算量還是比較大的,需要花費較多時間才能做完。
六、2012年英語二考研真題?
從總體上來看,2012年英語二考研真題還是比較難的。這個難度主要體現(xiàn)在整套試卷的詞匯量很大,閱讀量也很大。據(jù)很多考生反映,那些詞匯量有些甚至是超出了考試大綱范圍的,在閱讀理解題部分則普遍存在文章長內(nèi)容難懂的問題,考生答題感覺比較吃力。
七、2010年英語二考研真題?
從總體上進行分析,2010年英語二考研真題還是比較難的。跟往年情況相比,這樣的難度還是比較大的。
這主要體現(xiàn)在整張試卷的詞匯量比較大,其中還有很多單詞和短語是超出了考試大綱范圍的,加上文章內(nèi)容比較難懂,這讓很多考生感到很不適應(yīng)。
八、2010年英二考研真題?
從總體上來看,2010年英語二考研真題還是比較難的。綜合整套試卷分析,我們不難發(fā)現(xiàn)其中的詞匯量比較大,還有很多單詞和短語超出了考試大綱規(guī)定的范圍,如果考生在平時沒有做好這方面的積累,那么答題時是會由于意思不懂而感到比較困難的。
九、2013考研數(shù)二真題講解?
從總體上看,2013年考研數(shù)學(xué)二真題還是比較難的。在整套試卷中,幾乎所有考試知識點都有所涉及,每道題都對應(yīng)著一個或者幾個知識點,它們交錯在一起給考生帶來了很大困難。同時那些大題計算量很大,考生需要花費較多時間才能完成計算。
十、12年數(shù)二考研真題?
從總體上來看,2012年數(shù)學(xué)二考研真題還是比較難的。這套數(shù)學(xué)試卷不僅考試涵蓋的知識點比較多,而且計算量普遍偏大。很多題目的考察知識點往往是交錯在一起,同時帶有比較復(fù)雜的計算過程,這樣的話考生在解題時不僅需要費時間思考還要費力去計算。
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