一、農(nóng)業(yè)科普教育基地方案？

農(nóng)業(yè)科普教育基地位置，科普教育基地的布局，實踐基地建設。

二、農(nóng)業(yè)教育基地策劃方案？

一、知識性原則: 盡可能把基地的一草一木都變成知識的載體， 并將其系統(tǒng)化、人性化，使參觀者在這里得到全方位的農(nóng)業(yè)知識 和生物知識的熏陶。

二、科技性原則: 把農(nóng)業(yè)科技、環(huán)境科技、生物科技等領域的新 成果、新創(chuàng)意和新方法都表達出來，特別是表達和展示對當?shù)剞r(nóng) 業(yè)生產(chǎn)有指導示范作用或對中小學生有教育意義的基礎性科技、綜合性科技知識。

三、 趣味性原則: 寓學習科技知識于娛樂之中，通過看、聽、摸、 參（與），提高游人學習的興趣，使科普教育與休閑娛樂有機結合農(nóng)業(yè)科普教育，不但對農(nóng)業(yè)工作者有作用，對中小學生作 為生物課教學、科學課教學的實習課，也有十分重要的意義。

總之，設計農(nóng)業(yè)科普教育基地時，應重視知識性原則、科技性原則和趣味性原則，使游人將娛樂和學習很好地結合。

三、青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地運營方案？

要保證基地的正常運營和對青少年進行科普教育培訓職能，基地一是要開展農(nóng)業(yè)新技術、新品種的試驗示范；二是要開展農(nóng)業(yè)技術培訓；三是利用基地聚集人才，并開展農(nóng)業(yè)技術服務；四是面對青少年開展農(nóng)業(yè)科普教育；五是以自然農(nóng)耕體驗和民俗非遺文化傳承為主題元素進行打造建設。

全國青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地是農(nóng)業(yè)部和團中央為了加強對青少年農(nóng)業(yè)科學技術普及教育，提升他們的素質而共同開展的。

四、科普基地建設方案？

主要采取以下方案：

一、加快推進農(nóng)民田間學校建設。充分發(fā)揮農(nóng)民田間學校培訓農(nóng)民實用、實效的優(yōu)勢，擇優(yōu)安排農(nóng)民田間學校承擔了農(nóng)民培訓任務，培訓新型職業(yè)農(nóng)民，并給予一定的培訓補助。

二、加速農(nóng)民田間學校規(guī)范化運營和發(fā)展。按照培養(yǎng)類型和課程要求，我們結合培訓任務安排，組織相關專家編制農(nóng)民田間學校培訓計劃，在農(nóng)民田間學校開展形式多樣、貼近農(nóng)民的教育培訓和跟蹤服務活動。

三、引導和鼓勵大專院校、推廣機構以及其它社會力量通過農(nóng)民田間學校，為廣大農(nóng)民提供教育培訓、技術推廣、信息咨詢等服務活動。

五、健康科普教育基地介紹？

濟南高新開發(fā)區(qū)活力元素開發(fā)中心位于美麗的泉城——山東濟南。本中心于2009年12月被中國科協(xié)命名為“全國科普教育基地” ，本基地是中國微量元素領域中唯一一家國家級的科普教育基地。作為全國微量元素科普教育基地，本基地擁有豐富的微量元素科普教育資源：占地面積約33000平方米的花園式GMP生產(chǎn)基地；生動有趣的大型微量元素科普展館；豐富多彩的微量元素科普手冊和宣傳彩頁；還建有全國首家微量元素科普網(wǎng)站――全國健康科普教育基地網(wǎng)站等。

六、通航科普教育基地意義？

通航科普教育基地不僅是知識的傳達、趣味的體驗、人生發(fā)展方向的探索，更是對國家未來發(fā)展航空產(chǎn)業(yè)有重要的意義。

七、科普教育基地補貼政策？

每個省市都不一樣。以龍崗為例：

（一）申請扶持應具備以下條件：

　　1.在龍崗區(qū)注冊、納稅，具有獨立法人資格的企業(yè)，或登記地址在龍崗區(qū)的事業(yè)單位、民辦非企業(yè)機構。

　　2.2017年1月1日以后獲得國家、廣東省、深圳市、龍崗區(qū)科普教育基地認定，科普教育基地正常運行。

　?。ǘ┇@得國家、廣東省、深圳市、龍崗區(qū)科普教育基地認定，經(jīng)核準符合條件的，分別一次性給予30萬元、20萬元、15萬元、10萬元扶持。獲得多級認定的，按最高扶持金額給予扶持。

八、科普教育基地授牌條件？

全國科普教育基地的基本條件。

（一）重視科普工作，具備開展科普工作的制度保障，將科普工作納入本單位的工作計劃，納入年度工作目標考核及表彰獎勵范圍。

（二）具備一定規(guī)模的專門用于科學技術教育、傳播與普及的固定場所。

（三）擁有主題內容明確、形式多樣的科普展教資源。

（四）具備開展科普活動的專兼職隊伍。

（五）能夠保障開展經(jīng)常性科普活動所需的經(jīng)費。

九、農(nóng)業(yè)科普基地建設的實施步驟？

主要采取以下步驟：

一、加快推進農(nóng)民田間學校建設。充分發(fā)揮農(nóng)民田間學校培訓農(nóng)民實用、實效的優(yōu)勢，擇優(yōu)安排農(nóng)民田間學校承擔了農(nóng)民培訓任務，培訓新型職業(yè)農(nóng)民，并給予一定的培訓補助。

二、加速農(nóng)民田間學校規(guī)范化運營和發(fā)展。按照培養(yǎng)類型和課程要求，我們結合培訓任務安排，組織相關專家編制農(nóng)民田間學校培訓計劃，在農(nóng)民田間學校開展形式多樣、貼近農(nóng)民的教育培訓和跟蹤服務活動。

三、引導和鼓勵大專院校、推廣機構以及其它社會力量通過農(nóng)民田間學校，為廣大農(nóng)民提供教育培訓、技術推廣、信息咨詢等服務活動。

十、航空科普教育基地服務宗旨？

中國民航科普教育基地（以下簡稱基地）宗旨是傳播航天知識和航天精神。也是中國民航科普基金會為推動中國民航科普公益教育事業(yè)發(fā)展而設立的?；亟⒁詠?，始終奉行‘行業(yè)為航空公益事業(yè)做保障，公益教育支持行業(yè)可持續(xù)發(fā)展’的原則，基地的宗旨為“整合全球航空科技資源、建設民航科普教育體系、促進民航科普教育發(fā)展、培養(yǎng)民航高科技人才”，將航空教育公益化、航空文明普及化作為首要任務