一、農(nóng)業(yè)小知識(shí)？

種黃瓜要細(xì)心，要想長(zhǎng)的直，要水肥跟上，黃瓜秧不要架太密，太密了影響產(chǎn)量，剛剛成小黃瓜的時(shí)候，如果結(jié)的黃瓜多，不好看的就去掉。一般用套袋的方法讓黃瓜長(zhǎng)得直。

二、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)？

農(nóng)業(yè)是指利用土地、水資源和氣候條件，種植農(nóng)作物、養(yǎng)殖畜禽、漁業(yè)等生產(chǎn)活動(dòng)的綜合性生產(chǎn)部門(mén)。以下是一些農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：

1. 農(nóng)作物：農(nóng)作物是指人類(lèi)栽培和利用的各種植物，如谷物（水稻、小麥、玉米）、蔬菜（白菜、西紅柿、黃瓜）、果樹(shù)（蘋(píng)果、梨、桃）等。農(nóng)作物的種植需要考慮土壤質(zhì)量、水分供應(yīng)、氣候條件等因素。

2. 養(yǎng)殖業(yè)：養(yǎng)殖業(yè)是指人類(lèi)飼養(yǎng)和繁殖畜禽的生產(chǎn)活動(dòng)，包括家禽（雞、鴨、鵝）、家畜（豬、牛、羊）等。養(yǎng)殖業(yè)需要提供合適的飼料、養(yǎng)殖環(huán)境和健康管理，以確保畜禽的生長(zhǎng)和繁殖。

3. 漁業(yè)：漁業(yè)是指捕撈魚(yú)類(lèi)及其他水生動(dòng)物的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，包括海洋漁業(yè)和內(nèi)陸漁業(yè)。海洋漁業(yè)主要依靠海洋資源進(jìn)行捕撈，而內(nèi)陸漁業(yè)則是指在湖泊、河流、水庫(kù)等內(nèi)陸水域進(jìn)行養(yǎng)殖和捕撈。

4. 農(nóng)業(yè)技術(shù)：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也不斷引入新的技術(shù)手段，如精確農(nóng)業(yè)、溫室種植、水稻機(jī)插秧等。這些技術(shù)可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量、改善養(yǎng)殖環(huán)境，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)性。

5. 病蟲(chóng)害防治：農(nóng)作物和畜禽養(yǎng)殖中常常會(huì)遭受到各種病毒、細(xì)菌和蟲(chóng)害的侵害。為了保護(hù)農(nóng)作物和畜禽的健康，農(nóng)民需要采取有效的預(yù)防和控制措施，如合理的輪作、施肥和使用農(nóng)藥等。

6. 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與生態(tài)環(huán)境密切相關(guān)。保護(hù)耕地、水資源和生物多樣性，合理利用農(nóng)業(yè)副產(chǎn)品和有機(jī)肥料，加強(qiáng)土壤保育和水資源管理，都是維護(hù)良好農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的重要舉措。

需要指出的是，農(nóng)業(yè)是一個(gè)廣闊而復(fù)雜的領(lǐng)域，涵蓋了眾多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。以上是一些常見(jiàn)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，如果你對(duì)特定方面或具體問(wèn)題有更深入的需求，可以提供更詳細(xì)的信息，我將盡力為你解答。

三、農(nóng)業(yè)知識(shí)科普？

減輕環(huán)境污染，恢復(fù)生態(tài)平衡

化肥和農(nóng)藥會(huì)對(duì)生物造成危害。在化肥農(nóng)藥的噴灑過(guò)程中，農(nóng)民本想殺死害蟲(chóng)，但是也會(huì)殺死一些益蟲(chóng)，并且也會(huì)使害蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng)，使病蟲(chóng)害變得更加頑固。當(dāng)病蟲(chóng)害變得更加頑固時(shí)，農(nóng)民往往會(huì)增加藥量，如此反復(fù)形成惡性循環(huán)。相反，在有機(jī)農(nóng)業(yè)中，食品的安全性更高，還能夠降低環(huán)境污染，有利于打造一個(gè)生態(tài)平衡的生物鏈。

四、農(nóng)業(yè)肥料知識(shí)大全？

油菜在開(kāi)花前噴硼肥最合適。

肯定要噴的，這樣子產(chǎn)量才行。

硼肥噴施最為有效的時(shí)期是：油菜間苗、定苗第一次追肥后一星期到油菜蕾薹期前（含蕾薹期），這期間噴施硼肥效果最佳。

油菜最好選擇在花期前噴施。

油菜開(kāi)花期應(yīng)該要噴施硼肥。

油菜噴硼最好在蕾苔期或之前。

加強(qiáng)田間管理做好病蟲(chóng)害防治。

硼肥可以防治油菜花而不實(shí)，在油菜的花蕾期就可以噴施了。

油菜盛花期選擇晴天施硼肥提高產(chǎn)量。

油菜對(duì)硼肥的需求量大，但也不是越多越好，最好在苗期和蕾苔期施硼，不足部分由花期來(lái)補(bǔ)。

五、農(nóng)村農(nóng)業(yè)知識(shí)？

農(nóng)村忍業(yè)知識(shí)是浙江省公務(wù)員考試中鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)面向優(yōu)秀村干部招錄考試的內(nèi)容，主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)有關(guān)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的方針政策、法律法規(guī)的正確理解和運(yùn)用，以及對(duì)浙江省農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作實(shí)務(wù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、新農(nóng)村建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展等相關(guān)知識(shí)的了解和掌握。

因其涉及黨和政府關(guān)于農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的政策文件以及法律法規(guī)的數(shù)量繁多，所以如何在短時(shí)間內(nèi)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)，成為廣大考生所面臨的重要問(wèn)題。

六、農(nóng)業(yè)知識(shí)文案？

歡迎來(lái)到我們的農(nóng)業(yè)種植園！在這里，您可以深入了解農(nóng)業(yè)種植的知識(shí)，探索農(nóng)業(yè)種植的樂(lè)趣。

我們擁有各種各樣的農(nóng)作物，從蔬菜到水果，從糧食到花卉，每一種都有其獨(dú)特的特點(diǎn)，讓您在了解農(nóng)業(yè)種植的同時(shí)，也能夠體驗(yàn)到不一樣的樂(lè)趣。

此外，我們還提供多種精致的農(nóng)作物，從新鮮的蔬菜，到香甜的水果，從精美的花卉，到精致的糧食，每一種都有其獨(dú)特的風(fēng)味，讓您在享受美食的同時(shí)，也能夠體驗(yàn)到不一樣的樂(lè)趣。歡迎您的光臨，我們期待您的到來(lái)！

七、查詢(xún)農(nóng)業(yè)小知識(shí)？

農(nóng)業(yè)種植技術(shù)

1、無(wú)土栽培

無(wú)土栽培的意思是不使用天然的土壤，而是采用營(yíng)養(yǎng)液給植物提供生長(zhǎng)發(fā)育的元素，讓植物在水里能完成整個(gè)的生命周期。其實(shí)無(wú)土栽培包括三個(gè)方面：水培、霧培和基質(zhì)栽培，這種栽培模式一般適用三種農(nóng)作物：花卉、水果和蔬菜。

2、立柱式栽培

立柱式栽培有點(diǎn)像養(yǎng)花，在柱子上安裝了多個(gè)像花盆一樣的器皿，里面放入了基質(zhì)，在里面進(jìn)行栽培。立柱式栽培大多種植的是草莓，草莓掛果后分布在器皿的四周，采摘非常方便，而且無(wú)公害可以直接食用。

八、知識(shí)技能包括哪些？

1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能

指你需要經(jīng)過(guò)有意識(shí)的、專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)和記憶后掌握的知識(shí)，通常與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)或工作內(nèi)容直接相關(guān)

2、可遷移技能

也被成為通用技能，指你能做的事，可以在生活、工作、學(xué)習(xí)的方方面面得到發(fā)展，這也是用人單位最看重的部分

3、自我管理技能

指你具有的特征或品質(zhì)，是個(gè)人最有價(jià)值的資產(chǎn)，可以用來(lái)幫助一個(gè)人更好地適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也是影響職業(yè)生涯的關(guān)鍵因素。

值得注意的是，專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能是最容易被求職者夸大重要性的，很多求職者在簡(jiǎn)歷上甚至?xí)缴铣煽?jī)單，列明所學(xué)課程，以表現(xiàn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的扎實(shí)程度。但實(shí)際上，企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的重視程度并不一樣，專(zhuān)業(yè)要求高的技術(shù)型企業(yè)或部門(mén)會(huì)非?？粗厍舐氄叩膶?zhuān)業(yè)能力，但更多的對(duì)專(zhuān)業(yè)要求不太高的公司則關(guān)注求職者的學(xué)習(xí)能力，看重實(shí)習(xí)和活動(dòng)技能，所以要根據(jù)企業(yè)的性質(zhì)來(lái)調(diào)整自己應(yīng)該表現(xiàn)的方面。

九、什么是知識(shí)技能？

由于技能知識(shí)與人的存在密不可分，因而會(huì)計(jì)理論界對(duì)技能知識(shí)的探討大多是從人力資源的角度進(jìn)行的，認(rèn)為研究人力資源就相當(dāng)于研究了技能知識(shí)，并因此建立了相應(yīng)的人力資源會(huì)計(jì)理論體系，因?yàn)槿肆Y源會(huì)計(jì)就是“把人的成本和價(jià)值作為組織的資源而進(jìn)行的計(jì)量和報(bào)告。它包括用于計(jì)量人力上投資及其重置成本的會(huì)計(jì)，也包括用于計(jì)量人對(duì)一個(gè)組織的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的會(huì)計(jì)” 。

實(shí)際上，雖然人力資源與技能知識(shí)密不可分，但二者之間的關(guān)系就像機(jī)器與機(jī)器的更新改造支出一樣，是性質(zhì)不同的兩個(gè)項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)分別進(jìn)行核算，而且現(xiàn)有研究文獻(xiàn)設(shè)計(jì)的各種人力資源會(huì)計(jì)計(jì)量模型也難以有效納入現(xiàn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算框架，因而有必要在不突破現(xiàn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算框架的基礎(chǔ)上，就技能知識(shí)的確認(rèn)與計(jì)量問(wèn)題進(jìn)行深入的探討。

技能知識(shí)離不開(kāi)人力資源而獨(dú)立存在，但在企業(yè)運(yùn)行和管理實(shí)踐中，技能知識(shí)與人力資源體現(xiàn)出了諸多不同的差異，這些差異的存在是獨(dú)立于人力資源會(huì)計(jì)框架來(lái)探討技能知識(shí)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)。

(一)形成的渠道不同

技能知識(shí)是人類(lèi)通過(guò)學(xué)習(xí)或?qū)嵺`而獲得的知識(shí)，而“人力資源是指智力正常的人” 。通常情況下，人力資源的形成與人類(lèi)的生育活動(dòng)相關(guān)，只要存在人類(lèi)生育，并保證人類(lèi)具有正常的成長(zhǎng)環(huán)境和生存環(huán)境，就可以形成人力資源；而技能知識(shí)的形成則與人類(lèi)的學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動(dòng)相關(guān)，沒(méi)有學(xué)習(xí)或?qū)嵺`，技能知識(shí)就不可能形成。

(二)發(fā)揮的作用不同

技能知識(shí)的作用是有效節(jié)約勞動(dòng)、提高業(yè)務(wù)處理效率、降低有形資產(chǎn)消耗和有效拓展市場(chǎng)，進(jìn)而使得擁有技能知識(shí)的個(gè)人及其參與的企業(yè)獲取更高的收益；人力資源的作用則是使用勞動(dòng)工具對(duì)勞動(dòng)對(duì)象進(jìn)行加工，使加工對(duì)象發(fā)生性能的改變和空間位置的移動(dòng)，但其效率和效果取決于人力資源的技能知識(shí)含量。

(三)可控的程度不同

雖然技能知識(shí)的載體是具體的人，其作用的發(fā)揮離不開(kāi)人的勞動(dòng)，但勞動(dòng)過(guò)程和技能知識(shí)發(fā)揮作用的過(guò)程通常情況下是一致的，前者以直接進(jìn)行觀察，并通過(guò)觀察的結(jié)果來(lái)進(jìn)行控制，但技能知識(shí)發(fā)揮作用的過(guò)程通常情況下是難以直接進(jìn)行觀察和控制的；人力資源則不然，由于勞動(dòng)的過(guò)程就是人力資源的使用過(guò)程，雖然勞動(dòng)中也會(huì)出現(xiàn)“出工不出力” 的現(xiàn)象，但這種現(xiàn)象是可以通過(guò)直接觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)并加以直接控制的。

(四)稀缺的程度不同

技能知識(shí)的獲取需要長(zhǎng)期的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，這種實(shí)踐和學(xué)習(xí)往往都需要機(jī)會(huì)，有時(shí)還需要支出高額的學(xué)習(xí)成本，現(xiàn)實(shí)中并不是每個(gè)人都有這樣的實(shí)踐和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，即便是有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的人，也未必

十、知識(shí)技能有哪些？

1、日常自我保護(hù)類(lèi)知識(shí)技能：關(guān)于法律方面的簡(jiǎn)單知識(shí)、關(guān)于身體方面的簡(jiǎn)單知識(shí)。

2、幫助工作學(xué)習(xí)的知識(shí)技能：電腦基礎(chǔ)知識(shí)、管理時(shí)間的技能、關(guān)于匯報(bào)工作的技能、關(guān)于寫(xiě)好郵件的方法。

3、生活輔助類(lèi)技能：學(xué)會(huì)看地圖、歸納旅行最佳路線。

4、邏輯學(xué)技能，能推論出有力的結(jié)論，使人思維更謹(jǐn)慎：屬于有用技能，擴(kuò)張了整個(gè)思維。