一、成都信息工程大學(xué)資源與環(huán)境怎么樣？

環(huán)境工程（本科四年） 【培養(yǎng)目標(biāo)】 本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具備城鎮(zhèn)和企業(yè)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和環(huán)境保護(hù)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、給排水等方面的知識(shí)，能在政府部門、規(guī)劃部門、管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、學(xué)校、科研單位等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、治理、管理、教育和研究開(kāi)發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級(jí)工程技術(shù)人才。 【培養(yǎng)要求】 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境工程專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，掌握環(huán)境工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、監(jiān)測(cè)和研究的基本理論和基本方法，具有工程技術(shù)人員必備的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、制圖等方面的能力，學(xué)習(xí)一些給水排工程知識(shí)。 【畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)和能力】 1．掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、微生物、工程制圖等方面的基本理論和基本知識(shí)； 2．掌握大氣污染控制工程、水污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化的基本原理和設(shè)計(jì)方法； 3．掌握資料的查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法； 4．具有進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理、噪聲控制等方面的能力； 5．具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

6．學(xué)習(xí)一些給水排水工程的基本理論和基本知識(shí) 7．了解環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展的理論前沿和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)； 【培養(yǎng)對(duì)象】 本科生，工學(xué)士，學(xué)制四年。 【主干學(xué)科】 環(huán)境科學(xué)與工程 【主要課程】 高等數(shù)學(xué)、普通物理、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程制圖、污染氣象學(xué)、環(huán)境工程微生物、環(huán)境工程原理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、大氣污染控制工程、水污染控制工程、物理性污染控制、固體廢物處理與處置、環(huán)境系統(tǒng)分析等。 【主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)】 社會(huì)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、環(huán)境微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、大氣污染控制實(shí)驗(yàn)、水污染控制實(shí)驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)、大氣污染控制工程設(shè)計(jì)、污水廠設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)（論文）設(shè)計(jì)等。

【相近專業(yè)】 環(huán)境科學(xué)、給水排水工程、安全工程。 【學(xué)生繼續(xù)深造專業(yè)】環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、市政工程、安全技術(shù)及工程。 【學(xué)生繼續(xù)深造方向】學(xué)生畢業(yè)生可報(bào)考環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、市政工程、安全技術(shù)及工程等專業(yè)碩士研究生。

二、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境考研方向?農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境考研？

有植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境等等專業(yè)。研究植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學(xué)科。

其目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量，通過(guò)改良植物遺傳特性的手段來(lái)調(diào)節(jié)植物體的代謝，提高植物營(yíng)養(yǎng)效率，從而達(dá)到提高作物產(chǎn)量和改善產(chǎn)品品質(zhì)的目的。

三、考研農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境和農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)那個(gè)專業(yè)好？

考研選農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)好。

農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)是以前的農(nóng)業(yè)機(jī)械化和信息化合并的專業(yè)，以前學(xué)計(jì)算機(jī)，工程，通訊，工科類的都可以考這個(gè)專業(yè)。

四、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境簡(jiǎn)稱？

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)原名叫做“土壤化學(xué)”，簡(jiǎn)稱“土化”專業(yè)或“土肥

五、浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)好嗎？

非常好。

首先浙江大學(xué)的農(nóng)業(yè)專業(yè)是出了名的好。在近幾年的大學(xué)排名中，浙江大學(xué)也一度排在第三位，僅次于北大、清華這兩所國(guó)內(nèi)最強(qiáng)高校，可以說(shuō)實(shí)力很強(qiáng)。浙大在第四輪學(xué)科評(píng)估中也有9個(gè)A類專業(yè)，6個(gè)A+和三個(gè)A類專業(yè)，其中生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護(hù)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理都為A+學(xué)科，是國(guó)內(nèi)最頂尖的大學(xué)。

畢業(yè)前景也非常好。

六、南京信息工程大學(xué)農(nóng)業(yè)工程與信心技術(shù)復(fù)試科目是啥？

南京信息工程大學(xué)農(nóng)業(yè)工程與信心技術(shù)的復(fù)試科目是：農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。另外思想政治理論考試也會(huì)復(fù)試進(jìn)行，成績(jī)計(jì)入復(fù)試成績(jī)。

七、南京大學(xué)蘇州校區(qū)資源與環(huán)境？

? ? ? ? 南京大學(xué)蘇州校區(qū)資源豐富、環(huán)境優(yōu)美。

? ? ? ? 南京大學(xué)蘇州校區(qū)是南京大學(xué)四大校區(qū)之一。蘇州校區(qū)選址在蘇州高新區(qū)，占地總面積近3000畝。

? ? ? ? 南大蘇州校區(qū)在建設(shè)上堅(jiān)持與其他校區(qū)“同等標(biāo)準(zhǔn)、錯(cuò)位發(fā)展，創(chuàng)新機(jī)制、國(guó)際一流”的理念，在人才引進(jìn)和人才培養(yǎng)上與南大同等標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)接蘇州產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和規(guī)劃，對(duì)標(biāo)世界頂尖大學(xué)，建設(shè)一批與南大南京校區(qū)錯(cuò)位發(fā)展的國(guó)際一流應(yīng)用型學(xué)科。

八、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境是什么？

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境是指在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)所占用和使用的各種自然資源，以及農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境中的各種生態(tài)成分。

其中，農(nóng)業(yè)資源主要包括以下幾個(gè)方面：

1. 土地資源：是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最基本的生產(chǎn)要素，包括水田、旱地和園地等。

2. 水資源：是支撐農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要要素，主要包括地下水、河流和湖泊等。

3. 植物資源：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要資源之一，包括各種農(nóng)作物、果樹、草、木材等。

4. 動(dòng)物資源：主要指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的各種家禽、家畜、水產(chǎn)等。

而農(nóng)業(yè)環(huán)境則包括以下幾個(gè)方面：

1. 大氣環(huán)境：主要由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的化學(xué)氣體污染（如二氧化硫、氮氧化物等）和粉塵等因素組成。

2. 水環(huán)境：主要指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的各種化肥、農(nóng)藥和畜禽糞便等物質(zhì)對(duì)水質(zhì)的污染。

3. 土壤環(huán)境：主要包括化學(xué)物質(zhì)、重金屬、土壤侵蝕、土地荒漠化等對(duì)土壤質(zhì)量的影響。

4. 生態(tài)環(huán)境：也稱農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，主要指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，如生物多樣性維護(hù)、農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡等。

綜上所述，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可或缺的組成部分，并與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和人類生存等方面息息相關(guān)。因此，在未來(lái)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，應(yīng)該堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展與資源環(huán)境保護(hù)相結(jié)合的原則，并推進(jìn)科學(xué)技術(shù)與政策調(diào)控相結(jié)合的可持續(xù)發(fā)展道路。

九、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境就業(yè)前景？

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的就業(yè)前景是非?？捎^的！農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)會(huì)逐漸集約化規(guī)?；?，而環(huán)境保護(hù)和環(huán)境的優(yōu)化也離不開(kāi)農(nóng)業(yè)的規(guī)?；芾?，因此，對(duì)農(nóng)業(yè)資源的使用劉一定要把環(huán)境保護(hù)工程結(jié)合起來(lái)，使農(nóng)業(yè)資源的使用更加科學(xué)，效率更加提升，所以對(duì)農(nóng)業(yè)資源與管理則會(huì)提到非常重要的日常工作中來(lái)！

十、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境干嘛的？

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境主要研究農(nóng)業(yè)資源的管理及利用、農(nóng)業(yè)生態(tài)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源的規(guī)劃與利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境的保護(hù)與污染防治等。

旨在能夠進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境質(zhì)量的定性與定量分析及評(píng)價(jià)，掌握提高水分、養(yǎng)分、土壤、生物等資源利用效率的技術(shù)與方法，具有利用 信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的開(kāi)發(fā)、利用與保護(hù)及退化防治等宏觀管理與決策的能力，能在政府部門、農(nóng)業(yè)管理部門、企事業(yè)、科研、教育和規(guī)劃等單位從事農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的保護(hù)、開(kāi)發(fā)、管理等方面工作的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)科的高級(jí)人才。