一、農(nóng)業(yè)知識科普？

減輕環(huán)境污染，恢復(fù)生態(tài)平衡

化肥和農(nóng)藥會對生物造成危害。在化肥農(nóng)藥的噴灑過程中，農(nóng)民本想殺死害蟲，但是也會殺死一些益蟲，并且也會使害蟲的抗藥性增強(qiáng)，使病蟲害變得更加頑固。當(dāng)病蟲害變得更加頑固時(shí)，農(nóng)民往往會增加藥量，如此反復(fù)形成惡性循環(huán)。相反，在有機(jī)農(nóng)業(yè)中，食品的安全性更高，還能夠降低環(huán)境污染，有利于打造一個(gè)生態(tài)平衡的生物鏈。

二、hive面試題及答案？

1、你覺得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？

回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上。

樂于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂觀和友愛。我在北大青鳥經(jīng)過一到兩年的培訓(xùn)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，加上實(shí)習(xí)工作，使我適合這份工作。我相信我能成功。

2、說說你最大的缺點(diǎn)？

回答提示：這個(gè)問題企業(yè)問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會錄用你。絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過于追求完美”，有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌芨可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分。企業(yè)喜歡聰明的求職者。

3、你對加班的看法？

回答提示：實(shí)際上好多公司問這個(gè)問題，并不證明一定要加班。 只是想測試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)。

回答樣本：如果是工作需要我會義不容辭加班。我現(xiàn)在單身，沒有任何家庭負(fù)擔(dān)，可以全身心的投入工作。但同時(shí)，我也會提高工作效率，減少不必要加班。

三、《邊城》試題及答案有哪些？

這個(gè)問題可以分為幾部分來回答：

一、文學(xué)常識題：比如作者是誰，以及描寫手法等

二、問答題：

《邊城》敘述了怎樣一個(gè)故事表現(xiàn)了作者什么樣的人生追求？答：《邊城》以湘西小山城茶峒及附近鄉(xiāng)村為背景，描寫一個(gè)渡船的老人和他的外孫女翠翠的生活，以及翠翠與船總的兒子天保、儺送之間曲折的愛情故事。作品細(xì)膩刻畫了純真的男女之愛、和美的親屬之情、質(zhì)樸的鄰里之睦，生動地展現(xiàn)了邊城人民健康、優(yōu)美、純樸的民風(fēng)和人情，謳歌一種淳厚的象征著愛”與“美”的人性與人生，表達(dá)了作者內(nèi)心對理想人生的執(zhí)著追求。

簡述《邊城》中對“美”與“愛”主題的詮釋。

答：《邊城》以撐渡老人的外孫女翠翠與船總的兩個(gè)兒子天保、儺送的愛情為線索，表達(dá)了對田園牧歌式生活的向往和追求。這種寧靜的生活若和當(dāng)時(shí)動蕩的社會相對比，簡直就是一塊脫離滾滾塵寰的”世外桃源” ，正因?yàn)檫@“愛”才使得川 。在這塊世外桃源中生活的人們充滿了原始的、內(nèi)在的、本質(zhì)的“愛”湘交界的湘西小城、酉水岸邊茶峒里的“幾個(gè)愚夫俗子，被一件普通人事牽連在一處時(shí)，各人應(yīng)得的一份 。哀樂，為人類?愛?字作一度恰如其分的說明”《邊城》正是通過抒寫青年男女之間的純正情愛、祖孫之間的真摯親愛、鄰里之間的善良互愛來表現(xiàn)人性之美的。作者想要通過翠翠、儺送的愛情悲劇，去淡化現(xiàn)實(shí)的黑暗與痛苦，去謳歌一種古樸的象征著“愛”與“美”的人性與生活方式。

請簡述你對《邊城》中翠翠的愛情悲劇的理解。

答：翠翠是一位清純可愛的鄉(xiāng)村女孩，是美的化身。她的愛情故事是一首凄美的歌，她是作者鄉(xiāng)戀情感與懷舊思想孕育起來的一個(gè)血肉豐滿的人物形象，作者也通過翠翠這一藝術(shù)形象揭露“現(xiàn)代文明”的虛偽、自私、怯懦出，表達(dá)了對“現(xiàn)代文明”的無情批判。

三、自由抒發(fā)感情題。

《邊城》是沈從文的代表作，入選20世紀(jì)中文小說100強(qiáng)，排名第二位，僅次于魯迅的《吶喊》。它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情；借船家少女翠翠的純愛故事，展現(xiàn)出了人性的善良美好。由于《邊城》的美學(xué)藝術(shù)，《邊城》這部小說在中國近代文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位。

四、水滸傳試題及答案？

《 水滸傳》知識題 一、填空：

1．曾在寺院侍弄過菜園子的梁山好漢有（魯智深、陶宗旺）。

2．梁山好漢中，誰獲得過宋徽宗御筆親寫的赦書（燕青）。

3．高俅發(fā)跡之前一貫浪蕩廝混，先后在幾處幫閑，正確的順序是（柳大郎、董將士、小蘇學(xué)士、附馬

五、智力測試題及答案？

有n個(gè)小朋友聚會，每個(gè)人都要跟其余所有人握手一次，一共產(chǎn)生幾次握手？

答案，一號同學(xué)握手n-1次，二號，三號…，則共有（n-1）×n次。但是其中每次都在二人統(tǒng)計(jì)中，重復(fù)兩次。所以，真正產(chǎn)生的握手?jǐn)?shù)：（n-1）×n÷2

六、2015消防監(jiān)控試題及答案？

2015消防監(jiān)控的試題及答案，具體如下，1、消防安全重點(diǎn)部位是指在一個(gè)單位中火災(zāi)危險(xiǎn)性大、發(fā)生火災(zāi)后損失大、傷亡大、影響大的部位。( )

2、按照有關(guān)規(guī)定，重點(diǎn)工種人員上崗前，要進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，使其全面地熟悉崗位操作規(guī)程，系統(tǒng)地掌握消防安全知識，通曉崗位消防安全的“四知四會”。( )

3、崗位消防安全“四知四會”中的“四會”是指：會報(bào)警，會使用消防器材，會撲救初期火災(zāi)，會逃生自救。( )。

七、眼力測試題及答案？

1：穿針引線，若穿不進(jìn)就2眼力差。

2：看手機(jī)：字跡模糊：已近視或老花眼。

3：越近就清楚，已近視了。

4：越遠(yuǎn)就請楚：就遠(yuǎn)視了。

八、感情測試題及答案？

你認(rèn)為最為恐怖的地方是：

1。墳地

2。停尸房

3。火葬場

4。鬼屋

5?；纳叫虉?

6。廢棄的廁所

7。人體實(shí)驗(yàn)室

8。泡尸池 答案： 1。尊重所愛的人 2。極度依賴戀人 3。情圣，野心很大 4。不太成熟 愛吃醋 占有欲強(qiáng) 5。思想變態(tài) 6。超級不專一 7。色情狂 8。感情專一

九、焊工面試試題及答案？

1.焊工面試都會問工作經(jīng)歷的問題，還有原所經(jīng)歷過的企業(yè)在生產(chǎn)組織、安全管理、特種作業(yè)控制等方面的情況

2.你所用過的設(shè)備、工藝（普通電弧焊、熱切割、氬弧焊、二保焊等等，常焊接的零件類別）、操作情況；

3.特種作業(yè)取證與培訓(xùn)；

4.職業(yè)健康體檢情況，有無職業(yè)禁忌；

5.本崗位安全操作規(guī)程、要求、安全預(yù)案等主要內(nèi)容；

6.為什么要離開上一家企業(yè)（或評價(jià)上一家企業(yè)）。

十、競聘校長答辯試題及答案？

為了提高學(xué)校的整體效能，學(xué)校校長要有高度的馮聚力。校長的凝聚力來兩個(gè)方面，一是校長的權(quán)力，二是校長的威信。校長的權(quán)力是職務(wù)產(chǎn)生的，是外界給予的，這種影響力對教職工的影響是帶有強(qiáng)制性，弄得不好，會對教職工形成壓而不服的后果。而校長的威信是來自校長自身的素質(zhì)和行為，它對教職工的影響是建立在幸福和基礎(chǔ)上，能促使他們很好的完成工作。所以要想提高校長的影響力，校長就要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。要是校長只有權(quán)力，沒有威信，就會大大降低工作效率，只有威信先行，權(quán)力隨后，才會提高工作效率。校長才能形成強(qiáng)大的凝聚力。