一、風(fēng)景園林學(xué)和風(fēng)景園林的區(qū)別？

沒(méi)有什么區(qū)別，都是研究景觀并設(shè)計(jì)景觀的

二、風(fēng)景園林期刊？

《風(fēng)景園林》創(chuàng)刊于1993年，是由中華人民共和國(guó)教育部主管，北京林業(yè)大學(xué)主辦的林業(yè)核心期刊。

據(jù)2018年9月《風(fēng)景園林》編輯部官網(wǎng)顯示，《風(fēng)景園林》編輯委員會(huì)編委有66人，高級(jí)顧問(wèn)11人，顧問(wèn)編委21人，特約編輯52人。

據(jù)2018年9月中國(guó)知網(wǎng)顯示，《風(fēng)景園林》共出版文獻(xiàn)3242篇、總被下載785290次、總被引8938次、（2017版）復(fù)合影響因子為0.764、（2017版）綜合影響因子為0.399。據(jù)2018年9月萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)顯示，《風(fēng)景園林》載文量為2319篇，被引量為3117次，下載量為101906次；據(jù)2015年中國(guó)期刊引證報(bào)告（擴(kuò)刊版）數(shù)據(jù)顯示，《風(fēng)景園林》影響因子為0.87。

三、風(fēng)景園林學(xué)與風(fēng)景園林有何不同？

風(fēng)景園林學(xué)和風(fēng)景園林是兩個(gè)不同的概念。風(fēng)景園林學(xué)是一門(mén)學(xué)科，而風(fēng)景園林是一種產(chǎn)品。

風(fēng)景園林學(xué)是研究如何利用科學(xué)和藝術(shù)手段營(yíng)造人類美好的室外生活境域的一門(mén)綜合學(xué)科，可授工學(xué)或農(nóng)學(xué)或藝術(shù)學(xué)學(xué)位。

風(fēng)景園林是指通過(guò)對(duì)自然和人文環(huán)境的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建造和管理，創(chuàng)造出具有美感和功能的室外空間，如公園、廣場(chǎng)、花園等。

四、工科風(fēng)景園林和農(nóng)學(xué)風(fēng)景園林區(qū)別？

工科風(fēng)景園林和農(nóng)學(xué)風(fēng)景園林有以下幾點(diǎn)區(qū)別：1. 方向不同：工科風(fēng)景園林是工學(xué)院校的專業(yè)，注重的是園林的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，側(cè)重于理論與技術(shù)的教學(xué)；農(nóng)學(xué)風(fēng)景園林是農(nóng)學(xué)院校的專業(yè)，注重的是園林的生產(chǎn)操作和管理，側(cè)重于實(shí)踐與技術(shù)的教學(xué)。2. 目的不同：工科風(fēng)景園林更注重城市園林綠化，主要是為了提升城市環(huán)境的美觀度和藝術(shù)性，而農(nóng)學(xué)風(fēng)景園林更注重生態(tài)環(huán)境建設(shè)和農(nóng)村景觀，主要是為了提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益和環(huán)?？刂?。3. 課程內(nèi)容不同：工科風(fēng)景園林主要涉及景觀水系、土木工程、植物栽培、保護(hù)與修剪等方面；而農(nóng)學(xué)風(fēng)景園林則除了這些內(nèi)容外，還有園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)生態(tài)和園林管理等方面的課_

五、風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)情況怎樣？風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)？

風(fēng)景園林專業(yè)的就業(yè)情況相對(duì)較好。隨著城市化的快速發(fā)展和人們對(duì)環(huán)境美化的需求增加，風(fēng)景園林專業(yè)的就業(yè)前景逐漸擴(kuò)大。

畢業(yè)后，你可以選擇在政府機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院、城市規(guī)劃部門(mén)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、景觀設(shè)計(jì)公司、旅游景區(qū)等行業(yè)就業(yè)。你可以從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林施工管理、綠化工程技術(shù)、景區(qū)管理等相關(guān)工作。

此外，隨著人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的重視，生態(tài)園林和生態(tài)景觀設(shè)計(jì)也成為了熱門(mén)領(lǐng)域，對(duì)風(fēng)景園林專業(yè)人才的需求不斷增加。

需要注意的是，就業(yè)情況還與個(gè)人的專業(yè)水平、經(jīng)驗(yàn)以及市場(chǎng)需求等因素有關(guān)。在就業(yè)過(guò)程中，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提升專業(yè)技能和與行業(yè)內(nèi)人士建立良好的人脈關(guān)系都是非常重要的。

六、風(fēng)景園林方面考研？

風(fēng)景園林考研科目是政治、英語(yǔ)、園林景觀設(shè)計(jì)快題、建筑設(shè)計(jì)或相關(guān)理論基礎(chǔ)。每個(gè)學(xué)校根據(jù)其研究方向和側(cè)重點(diǎn)不同，兩門(mén)專業(yè)課的設(shè)置也不一定一樣，具體還需要同學(xué)們關(guān)注各個(gè)學(xué)校每年發(fā)布的考研簡(jiǎn)章和科目大綱。

七、什么是風(fēng)景園林？

風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營(yíng)造人類美好的室外生活境域的一個(gè)行業(yè)和一門(mén)學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主，并與其他非生物學(xué)科（例如土木、建筑、城市規(guī)劃）、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。

建筑類本科專業(yè)包括：建筑學(xué)專業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、風(fēng)景園林專業(yè)。

八、風(fēng)景園林考研調(diào)劑？

風(fēng)景園林不同學(xué)校調(diào)劑規(guī)定不一樣，專碩不能調(diào)劑到學(xué)碩，但學(xué)碩可調(diào)劑到專碩

九、風(fēng)景園林的概念？

風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，政治信念堅(jiān)定，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，專業(yè)素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能在城市建設(shè)、園林等部門(mén)從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和管理的應(yīng)用型人才。 風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營(yíng)造人類美好的室外生活境域的一個(gè)行業(yè)和一門(mén)學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主，并與其他非生物學(xué)科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。

十、風(fēng)景園林專業(yè)代碼？

082803

風(fēng)景園林（Landscape Architecture）是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)。以風(fēng)景園林領(lǐng)域中堅(jiān)力量和行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)為導(dǎo)向，充分適應(yīng)國(guó)土和人居生態(tài)環(huán)境建設(shè)需求，服務(wù)國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)，身心健康，系統(tǒng)掌握國(guó)土、區(qū)域和場(chǎng)地等多尺度規(guī)劃設(shè)計(jì)方法，具備風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、國(guó)土與風(fēng)景區(qū)及城鄉(xiāng)各類綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景建筑及風(fēng)景園林工程等多類型項(xiàng)目完成能力，基本理論扎實(shí)、專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、擁有國(guó)際視野的高級(jí)復(fù)合型人才。[2][6][5]