學(xué)設(shè)計(jì)有前途嗎？

所謂設(shè)計(jì)，即“設(shè)想和計(jì)劃，設(shè)想即是目的，計(jì)劃是過(guò)程安排”通常是指有目標(biāo)和計(jì)劃的創(chuàng)作行為及活動(dòng)。

設(shè)計(jì)從世界起初就存在：圣經(jīng)創(chuàng)世記中1:26（神說(shuō)：我們要照著我們的形象，按著我們的樣式造人，使他們管理海里的魚、空中的鳥、地上的牲畜和全地，并地上所爬的一切昆蟲）

插圖：圣經(jīng)

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首先從兩個(gè)角度去分析說(shuō)明：一是學(xué)設(shè)計(jì)，二是前途

學(xué)設(shè)計(jì)：

設(shè)計(jì)大系統(tǒng)類型：

工業(yè)設(shè)計(jì)：

*計(jì)算機(jī)自動(dòng)設(shè)計(jì)

*家具設(shè)計(jì)

*交通工具設(shè)計(jì)

*產(chǎn)品設(shè)計(jì)

*系統(tǒng)設(shè)計(jì)

環(huán)境設(shè)計(jì)

? *建筑設(shè)計(jì)

? *室內(nèi)設(shè)計(jì)

? *公共藝術(shù)設(shè)計(jì)

?*城市規(guī)劃設(shè)計(jì)

? *景觀設(shè)計(jì)

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

? *廣告設(shè)計(jì)

*包裝設(shè)計(jì)

*插畫設(shè)計(jì)

*動(dòng)畫設(shè)計(jì)

*網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

流行時(shí)尚設(shè)計(jì)

? *劇裝設(shè)計(jì)

? *服裝設(shè)計(jì)

? *珠寶設(shè)計(jì)

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? 無(wú)論是什么設(shè)計(jì)專業(yè)，可以說(shuō)都是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，它涉及到社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)、科技等諸多方面的因素，其審美標(biāo)準(zhǔn)也隨著諸多因素的變化而變化。因此，設(shè)計(jì)是創(chuàng)作者綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。

拿建筑設(shè)計(jì)舉例：最初的目的是為人類生活有一個(gè)遮風(fēng)擋雨的居所，根據(jù)氣候不同，環(huán)境不同，人類生存環(huán)境不同等有了各種不同穴居形式，再后來(lái)材料的發(fā)展，有了磚瓦，金屬。建筑得到了豐富，結(jié)構(gòu)也從平層建筑變成多層、高層。最后一個(gè)完整的建筑涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域。

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又問(wèn)到前途：

首先這個(gè)前途如何量化，終點(diǎn)在哪？

和任何一個(gè)行業(yè)相同，基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)人員僅能滿足生活所需要，同樣加倍付出努力才會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)，不是因?yàn)樵O(shè)計(jì)一詞就能把人抬到高處，而是要有真正打動(dòng)人的作品。有成就的每一個(gè)大師都是點(diǎn)滴做起，是一代一代中成長(zhǎng)起來(lái)，當(dāng)然，這里面也有各種環(huán)境的影響。但有些東西是絕對(duì)公平的，那就是付出的努力和成就是正比的。

還以建筑界女魔頭，扎哈·穆罕默德·哈迪德為例，她生于伊拉克巴格達(dá)，后來(lái)定居英國(guó)，2004年獲得普利茲克建筑獎(jiǎng)首位女性建筑師，被稱為“曲線女王”，紐約時(shí)報(bào)稱她“解放了建筑幾何，并賦予它一種全新的表現(xiàn)形式”。

雖說(shuō)她出生的家族屬于上流社會(huì)，但如果僅從環(huán)境來(lái)講，可能永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的成就，所以出生在哪里，所處的環(huán)境決定了后來(lái)的發(fā)展。

再說(shuō)接受的教育：從小就說(shuō)在英國(guó)和瑞士的寄宿學(xué)校，大學(xué)在黎巴嫩貝魯特美國(guó)大學(xué)讀數(shù)學(xué)，后來(lái)就讀英國(guó)倫敦建筑聯(lián)盟學(xué)院，才開始學(xué)習(xí)建筑。在那里她師從雷姆·庫(kù)哈斯、埃利亞·增西利斯和阿爾多·羅西。她的教授庫(kù)哈斯在畢業(yè)典禮時(shí)形容她為“一顆處在自己軌道上的行星”。增西利斯則評(píng)價(jià)扎哈·哈迪德是自己教過(guò)最出色的學(xué)生。1977年，取得碩士學(xué)位后，扎哈·哈迪德加入坐落于荷蘭鹿特丹的大都會(huì)建筑事務(wù)所與她的前教授雷姆·庫(kù)哈斯、埃利亞·增西利斯一起工作，通過(guò)與雷姆·庫(kù)哈斯的合作，她結(jié)識(shí)了給予她許多支持與鼓勵(lì)的愛爾蘭建筑工程師彼得?萊斯。隨后，扎哈·哈迪德正式成為英國(guó)居民，并成為建筑聯(lián)盟學(xué)院的老師。1980年，扎哈·哈迪德在倫敦成立了自己的建筑師事務(wù)所。

所以，這個(gè)過(guò)程是個(gè)積累的過(guò)程，學(xué)習(xí)的過(guò)程，還要在世界的發(fā)展中找到契機(jī)。

重點(diǎn)來(lái)了，如果把設(shè)計(jì)能否前途定義成滿足生活生活所需要，設(shè)計(jì)跟任何行業(yè)沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。只要努力就能達(dá)到。

如果把前途定義成為人類做些貢獻(xiàn)，在這個(gè)地球上留下自己來(lái)過(guò)的痕跡，那需要我們不斷的努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)各種環(huán)境，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)。用中國(guó)的老話叫：天時(shí)、地利、人和。