一、什么是園林植物生態(tài)效益？

園林植物的生態(tài)效益包括：豐富區(qū)域植被種群；涵養(yǎng)當?shù)赝寥浪?；改善土壤理化性質；改善環(huán)境氣候條件；增大空氣中的濕度，降低有害氣體排放，凈化空氣；改善生活環(huán)境；有利于植被分布均衡等。

二、園林植物栽培與養(yǎng)護？

全書理論體系相對完整，采用了盡可能多的實際操作案例來解釋和闡述相應的具體應用。本書內容分為概述、園林苗圃的建立、種實的生產、苗木的繁育技術、大廟的培育、苗木出圃、園林植物的栽培和園植物的種植養(yǎng)護管理等七個單元。

基本信息

出版時間

2011年9月1日

出版社: 華中科技大學出版社; 第1版 (2011年9月1日)

內容簡介

本書文字簡練，內容充實，通俗易懂，注重理論聯(lián)系實踐，可操作性強。它既可以作為高職高專園林技術、園藝技術以及風景園林、觀賞園藝、環(huán)境藝術等專業(yè)的教材，也可作為園林企業(yè)職工的職業(yè)培訓教材和園林職業(yè)從業(yè)人員的參考用書。

三、園林植物對生態(tài)的要求首先是什么？

園林植物對生態(tài)的要求首先是適地適樹，即對生境條件的滿足。

四、園林植物與觀賞園藝就業(yè)？

園林植物與觀賞園藝 考研 還是就業(yè)需結合自身情況分析：

1、讀研可以接受更高層次的教育和系統(tǒng)學習，在完成學校畢業(yè)要求后可以獲得碩士文憑，一部分人還可以通過考研轉專業(yè)，為將來就業(yè)增加機會，為入職、升職或評定職稱提供條件。

2、找工作可以獲取收入，幫父母分擔經(jīng)濟負擔，還可以積累工作和社會經(jīng)驗，將來也還可以讀在職研究生，是多數(shù)人的選擇，畢竟讀研只是少數(shù)人。

3、讀研屬于學歷教育，主要解決入職和升職的門檻問題，如何抉擇還是要看自己的打算，另外，考研可以考慮報考專碩，不僅學制短，而且偏應用，多數(shù)學校的難度比學碩也要低一點。

五、園林植物與應用專業(yè)學什么？

園林植物與觀賞園藝專業(yè)要學的主要課程有：生態(tài)學(包括景觀生態(tài)、植物生態(tài)、城市生態(tài))、觀賞植物學、園林植物遺傳育種、插花藝術、園林史、繪畫、設計初步、環(huán)境藝術學、植物造景設計原理等。園林植物與觀賞園藝專業(yè)主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護管理與應用，城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設計，園林施工組織與管理等方面的高級復合型科學技術人才。

六、園林植物栽培與養(yǎng)護工作待遇？

看你到什么單位了，事業(yè)單位比如公園、科研所之類的話工資福利就相對高點，如果在私企的苗圃或者物業(yè)公司就不好說了，畢竟也是辛苦的累活（一千多吧），不過做多幾年資歷積累夠了就可以考慮開苗圃自己賺錢啦~！反正搞這行如果不是自己做老板，收入都不會太高

七、生態(tài)紅線與生態(tài)林的區(qū)別？

生態(tài)保護紅線是指在生態(tài)空間范圍內具有特殊重要生態(tài)功能、必須強制性嚴格保護的區(qū)域，是保障和維護國家生態(tài)安全的底線和生命線，通常包括具有重要水源涵養(yǎng)、生物多樣性維護、水土保持、防風固沙、海岸生態(tài)穩(wěn)定等功能的生態(tài)功能重要區(qū)域，以及水土流失、土地沙化、石漠化、鹽漬化等生態(tài)環(huán)境敏感脆弱區(qū)域。

生態(tài)林是指為維護和改善生態(tài)環(huán)境,保持生態(tài)平衡,保護生物多樣性等滿足人類社會的生態(tài)、社會需求和可持續(xù)發(fā)展為主體功能的森林、林木和林地,主要包括防護林和特種用途林。

八、生態(tài)修復與生態(tài)恢復的區(qū)別？

生態(tài)修復指生態(tài)部分受損，在原基礎上進修復，

生態(tài)恢復則是原有基礎全部失去，重新開始形成。

九、生態(tài)與原生態(tài)的區(qū)別？

“原生態(tài)”可以定義為：沒有被特殊雕琢，存在于民間原始的、散發(fā)著鄉(xiāng)土氣息的表演形態(tài)。

“衍生態(tài)”是在“原生態(tài)”的基礎上經(jīng)過了一定的加工、提煉和萃取?？梢哉f，“衍生態(tài)”源于 “原生態(tài)”，但不止于“原生態(tài)”。從表現(xiàn)主題來看，“原生態(tài)”和“衍生態(tài)”都以生命為題，但“原生態(tài)”著重于生命原始狀態(tài)的呈現(xiàn)，“衍生態(tài)”則延續(xù)于生命意識的表達，二者既一脈相承，又脫胎換骨。從表現(xiàn)的形式來看，“原生態(tài)”以舞蹈極致奪目，而“衍生態(tài)”以音樂的先聲奪人，舞臺的表現(xiàn)手段更加藝術化、觀念化和多元化。從審美的調性上看，“原生態(tài)”以原汁原味的民族特征而從外到內地體現(xiàn)現(xiàn)代性，而“衍生態(tài)”則以民族人文的高度提煉和萃取而從外至內地體現(xiàn)這種現(xiàn)代性。

十、生態(tài)與進化期刊？

生態(tài)與進化不是期刊，

學術期刊（academic journal）是指經(jīng)過同行評審的期刊。

學術期刊可分為省級期刊、國家級期刊、科技核心期刊（統(tǒng)計源期刊）、中文核心期刊、CSSCI、CSCD、雙核心期刊等。