一、東方園林深度分析？

非常不錯(cuò)。

東方園林的業(yè)績(jī)上升是整個(gè)環(huán)保行業(yè)需求日益顯著提升的必然趨勢(shì)，在宏觀環(huán)境的變化下，受益于穩(wěn)增長(zhǎng)

二、園林設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明？

一、現(xiàn)狀概述及分析

1、區(qū)域位置分析：巴人苑位于日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院地滋樓A區(qū)，是該區(qū)域主要的休閑場(chǎng)地。

2、現(xiàn)狀分析：目前巴人苑地面全部是石材鋪裝，僅有一個(gè)簡(jiǎn)易羽毛球場(chǎng)地，沒有其它綠化及相關(guān)規(guī)劃布置，色彩比較單調(diào)。報(bào)告廳出口處的大臺(tái)階處臺(tái)階尺寸不合理，沒有得到充分利用。整體風(fēng)格也與現(xiàn)在規(guī)劃的創(chuàng)意基地不相符合。所以要做出相應(yīng)的改善。

3、周邊環(huán)境：該場(chǎng)地周圍是藝術(shù)學(xué)院所在地，東側(cè)是地滋樓B區(qū)公共教學(xué)樓，北側(cè)是藝術(shù)學(xué)院機(jī)房和辦公樓所在地，西側(cè)是創(chuàng)意基地。同時(shí)地滋樓A區(qū)還有食品學(xué)院和信工學(xué)院，人員流動(dòng)比較集中。

4、現(xiàn)狀分析：根據(jù)巴人苑的區(qū)域位置、場(chǎng)地現(xiàn)狀和周邊環(huán)境，在規(guī)劃設(shè)計(jì)之前對(duì)場(chǎng)地的用地適宜性、使用功能、巴人苑的道路交通分析和外部視覺景觀等做出了詳細(xì)的分析，以便使巴人苑規(guī)劃功能合理健全、景觀優(yōu)美并與周邊環(huán)境有機(jī)結(jié)合。

二、規(guī)劃原則

1、場(chǎng)地性原則：體現(xiàn)場(chǎng)地的原有的內(nèi)涵和特色。

2、功能性原則：滿足師生休閑、休息、游覽的需求。

3、生態(tài)原則：強(qiáng)調(diào)巴人苑在校園生態(tài)系統(tǒng)中的作用，強(qiáng)調(diào)人與自然的共生。

4、經(jīng)濟(jì)原則：充分利用場(chǎng)地現(xiàn)有條件，減少工程量

三、總體設(shè)計(jì)思想

1、關(guān)聯(lián)性 巴人苑是開放的校園空間，體現(xiàn)了藝術(shù)學(xué)院特有的氣息，講述了人與自然的交流、人與人的交流以及藝術(shù)與景觀的交流。它以特殊的符號(hào)、場(chǎng)景、實(shí)物和空間來(lái)使人、校園、和自然融為一體。

2、功能性

（1）開放性校園公共空間 規(guī)劃中，在東側(cè)入口處劃分了入口景觀區(qū)，通過(guò)草坪的布置來(lái)達(dá)到引導(dǎo)人員流動(dòng)和限制人流的作用。

（2）滿足不同的需求 本方案通過(guò)對(duì)場(chǎng)地現(xiàn)狀和使用者人群的分析，規(guī)劃的巴人苑功能有以下幾方面：人員流動(dòng)引導(dǎo)、休閑關(guān)景區(qū)域、休息區(qū)域。綠色能緩解眼睛疲勞，滿足藝術(shù)學(xué)院師生以及創(chuàng)意基地工作者對(duì)于綠色的需求。

3、生態(tài)性

（1）尊重自然過(guò)程，堅(jiān)持“以人為本”的設(shè)計(jì)原則充分利用場(chǎng)地的特殊位置和現(xiàn)狀條件，在場(chǎng)地中部規(guī)劃階梯綠地、涌泉和噴泉。力求減少工程量和造價(jià)。

（2）在材料的運(yùn)用上力求經(jīng)濟(jì)美觀相結(jié)合，在環(huán)境維護(hù)中力求減少維護(hù)費(fèi)用。

三、生態(tài)分析具體分析什么？

生態(tài)分析具體分析意思是指用一種科學(xué)合理的分析方法來(lái)研究發(fā)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境中各個(gè)景觀組成要素的變化形成規(guī)律。

四、園林生態(tài)工程技術(shù)專題和GIS與景觀生態(tài)規(guī)劃課需要分組設(shè)計(jì)嗎？

是的，園林生態(tài)工程技術(shù)專題和GIS與景觀生態(tài)規(guī)劃課都需要分組設(shè)計(jì)。分組的目的是讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)如何與其他人合作，分擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)如何解決問(wèn)題，并找到最佳解決方案。

分組時(shí)，應(yīng)考慮學(xué)生的興趣、能力和個(gè)性，以確保所有成員都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

五、園林落水設(shè)計(jì)要點(diǎn)？

自然的，富有野趣，它更適合于自然山水園林；跌水則更具形式之美和工藝之美。

六、園林設(shè)計(jì)考研？

熱門專業(yè)，近幾年難度有些大，因?yàn)閳?bào)考人數(shù)太多。

七、園林設(shè)計(jì)手法？

構(gòu)思、構(gòu)圖

主從與對(duì)比

對(duì)景與借景

隔景與障景

引導(dǎo)與指示

滲透與延伸

尺度與比例

質(zhì)感與肌理

節(jié)奏與韻律

八、園林設(shè)計(jì)寓意？

美化環(huán)境，愉悅身心，美觀性，社會(huì)性

九、園林設(shè)計(jì)要素？

一、綠化率高

二、景觀層次多

三、硬質(zhì)鋪裝不能忽視

四、園林維護(hù)好

十、什么是生態(tài)設(shè)計(jì)？

生態(tài)設(shè)計(jì)，也稱綠色設(shè)計(jì)或生命周期設(shè)計(jì)或環(huán)境設(shè)計(jì)，是指將環(huán)境因素納入設(shè)計(jì)之中，從而幫助確定設(shè)計(jì)的決策方向。

生態(tài)設(shè)計(jì)要求在產(chǎn)品開發(fā)的所有階段均考慮環(huán)境因素，從產(chǎn)品的整個(gè)生命周期減少對(duì)環(huán)境的影響，最終引導(dǎo)產(chǎn)生一個(gè)更具有可持續(xù)性的生產(chǎn)和消費(fèi)系統(tǒng)。