一、園林技術(shù)與風(fēng)景園林的區(qū)別？

? ? ? ? ? ? ? ? ? 答：園林技術(shù)與風(fēng)景園林的主要區(qū)別在于兩者的專業(yè)范疇、側(cè)重點(diǎn)和職能。

解釋：

1. 專業(yè)范疇方面：園林技術(shù)主要關(guān)注于園藝、林業(yè)方面的實(shí)用技術(shù)應(yīng)用，涉及植物的培育、修剪、管理、養(yǎng)護(hù)以及不同環(huán)境下的植物搭配。而風(fēng)景園林則是將生態(tài)學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、園林工程等多個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合，旨在創(chuàng)作出美觀、和諧且便于游客游覽的人工環(huán)境。

2. 側(cè)重點(diǎn)方面：園林技術(shù)更注重實(shí)操，通過具體的園藝技術(shù)來增強(qiáng)綠化效果，解決相關(guān)的問題、提高園林項(xiàng)目功能性和可持續(xù)性。而風(fēng)景園林則強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造風(fēng)格獨(dú)特的設(shè)計(jì)方案，優(yōu)化空間布局，打造具有文化底蘊(yùn)和歷史傳承的園林景觀。

3. 職能方面：園林技術(shù)人員主要負(fù)責(zé)種植、養(yǎng)護(hù)園林植被，管理綠地和其他景觀設(shè)施。而風(fēng)景園林專業(yè)人員則設(shè)計(jì)、策劃和監(jiān)督園林景觀工程的建設(shè)，平衡景觀項(xiàng)目的美學(xué)、實(shí)用性、生態(tài)平衡等多方面需求。

拓展內(nèi)容：

未來，隨著人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的關(guān)注持續(xù)增加以及城市綠化需求的提高，園林技術(shù)與風(fēng)景園林逐漸實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展。例如，園林專業(yè)人員將更注重生態(tài)保護(hù)、水土保持、生物多樣性等方面，通過技術(shù)和設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)園林綠化與生態(tài)景觀的和諧共生。同時(shí)，推動(dòng)園林科學(xué)的研究和新技術(shù)的應(yīng)用，為人們創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。

二、風(fēng)景園林和數(shù)字媒體技術(shù)哪個(gè)好？

數(shù)字媒體技術(shù)前景更好，風(fēng)景園林已接近飽和狀態(tài)。

三、風(fēng)景園林與園林技術(shù)有什么區(qū)別？

園林技術(shù)是一門普通高等教育全日制?？茖I(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)同21世紀(jì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的，德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合職業(yè)能力的可直接從事園林施工、設(shè)計(jì)、管理等方面的高級(jí)應(yīng)用性人才。

風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，政治信念堅(jiān)定，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，專業(yè)素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能在城市建設(shè)、園林等部門從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和管理的應(yīng)用型人才。

風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一個(gè)行業(yè)和一門學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主，并與其他非生物學(xué)科（例如土木、建筑、城市規(guī)劃）、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。建筑類本科專業(yè)包括：建筑學(xué)專業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、風(fēng)景園林專業(yè)。

可見，風(fēng)景園林和園林技術(shù)的區(qū)別:園林技術(shù)是一門普通高等教育全日制?？茖I(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)同21世紀(jì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的，德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合職業(yè)能力的可直接從事園林施工、設(shè)計(jì)、管理等方面的高級(jí)應(yīng)用性人才。風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，政治信念堅(jiān)定，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，專業(yè)素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能在城市建設(shè)、園林等部門從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和管理的應(yīng)用型人才。

四、風(fēng)景園林和園林工程技術(shù)哪個(gè)好？

園林工程好一點(diǎn)，出來可能比較好找一點(diǎn)工作，技術(shù)含量高一點(diǎn)，我是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，園林技術(shù)相對(duì)難一點(diǎn)，

首先，專業(yè)類別不同：園林技術(shù)屬于農(nóng)林牧漁類，而園林工程技術(shù)屬于土建類；

其次，培養(yǎng)目標(biāo)不同：園林技術(shù)培養(yǎng)掌握植物學(xué)基本知識(shí)和花卉栽培、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)的花卉生產(chǎn)和園林綠化事業(yè)需要的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。而園林工程技術(shù)培養(yǎng)掌握?qǐng)@林的基木理論和專業(yè)知識(shí)，能從事園林設(shè)計(jì)、園林施工技術(shù)、園林綠化維護(hù)與管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

五、園林工程技術(shù)，和園林技術(shù)和園藝技術(shù)和風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的區(qū)別？

1、風(fēng)景園林工程技術(shù)員是從事以園林藝術(shù)、環(huán)境生態(tài)、園林建筑和園林工程為綜合基礎(chǔ)的風(fēng)景區(qū)及各類型城鎮(zhèn)園林的總體規(guī)劃和設(shè)計(jì)、施工的工程技術(shù)人員。

2、園林綠化師掌握植物學(xué)基本知識(shí)和花卉栽培、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)的花卉生產(chǎn)和園林綠化事業(yè)需要的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專業(yè)人才。從事的主要工作包括；園林植物栽培與管理、園林植物良種繁育與園林植物應(yīng)用與效益評(píng)估。

3、一個(gè)是有總體的概念，一個(gè)是局部的概念。

六、風(fēng)景園林學(xué)和風(fēng)景園林的區(qū)別？

沒有什么區(qū)別，都是研究景觀并設(shè)計(jì)景觀的

七、風(fēng)景園林期刊？

《風(fēng)景園林》創(chuàng)刊于1993年，是由中華人民共和國教育部主管，北京林業(yè)大學(xué)主辦的林業(yè)核心期刊。

據(jù)2018年9月《風(fēng)景園林》編輯部官網(wǎng)顯示，《風(fēng)景園林》編輯委員會(huì)編委有66人，高級(jí)顧問11人，顧問編委21人，特約編輯52人。

據(jù)2018年9月中國知網(wǎng)顯示，《風(fēng)景園林》共出版文獻(xiàn)3242篇、總被下載785290次、總被引8938次、（2017版）復(fù)合影響因子為0.764、（2017版）綜合影響因子為0.399。據(jù)2018年9月萬方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)顯示，《風(fēng)景園林》載文量為2319篇，被引量為3117次，下載量為101906次；據(jù)2015年中國期刊引證報(bào)告（擴(kuò)刊版）數(shù)據(jù)顯示，《風(fēng)景園林》影響因子為0.87。

八、風(fēng)景園林學(xué)與風(fēng)景園林有何不同？

風(fēng)景園林學(xué)和風(fēng)景園林是兩個(gè)不同的概念。風(fēng)景園林學(xué)是一門學(xué)科，而風(fēng)景園林是一種產(chǎn)品。

風(fēng)景園林學(xué)是研究如何利用科學(xué)和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一門綜合學(xué)科，可授工學(xué)或農(nóng)學(xué)或藝術(shù)學(xué)學(xué)位。

風(fēng)景園林是指通過對(duì)自然和人文環(huán)境的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建造和管理，創(chuàng)造出具有美感和功能的室外空間，如公園、廣場、花園等。

九、工科風(fēng)景園林和農(nóng)學(xué)風(fēng)景園林區(qū)別？

工科風(fēng)景園林和農(nóng)學(xué)風(fēng)景園林有以下幾點(diǎn)區(qū)別：1. 方向不同：工科風(fēng)景園林是工學(xué)院校的專業(yè)，注重的是園林的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，側(cè)重于理論與技術(shù)的教學(xué)；農(nóng)學(xué)風(fēng)景園林是農(nóng)學(xué)院校的專業(yè)，注重的是園林的生產(chǎn)操作和管理，側(cè)重于實(shí)踐與技術(shù)的教學(xué)。2. 目的不同：工科風(fēng)景園林更注重城市園林綠化，主要是為了提升城市環(huán)境的美觀度和藝術(shù)性，而農(nóng)學(xué)風(fēng)景園林更注重生態(tài)環(huán)境建設(shè)和農(nóng)村景觀，主要是為了提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益和環(huán)?？刂?。3. 課程內(nèi)容不同：工科風(fēng)景園林主要涉及景觀水系、土木工程、植物栽培、保護(hù)與修剪等方面；而農(nóng)學(xué)風(fēng)景園林則除了這些內(nèi)容外，還有園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)生態(tài)和園林管理等方面的課_

十、風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)情況怎樣？風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)？

風(fēng)景園林專業(yè)的就業(yè)情況相對(duì)較好。隨著城市化的快速發(fā)展和人們對(duì)環(huán)境美化的需求增加，風(fēng)景園林專業(yè)的就業(yè)前景逐漸擴(kuò)大。

畢業(yè)后，你可以選擇在政府機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院、城市規(guī)劃部門、房地產(chǎn)開發(fā)公司、景觀設(shè)計(jì)公司、旅游景區(qū)等行業(yè)就業(yè)。你可以從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林施工管理、綠化工程技術(shù)、景區(qū)管理等相關(guān)工作。

此外，隨著人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的重視，生態(tài)園林和生態(tài)景觀設(shè)計(jì)也成為了熱門領(lǐng)域，對(duì)風(fēng)景園林專業(yè)人才的需求不斷增加。

需要注意的是，就業(yè)情況還與個(gè)人的專業(yè)水平、經(jīng)驗(yàn)以及市場需求等因素有關(guān)。在就業(yè)過程中，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提升專業(yè)技能和與行業(yè)內(nèi)人士建立良好的人脈關(guān)系都是非常重要的。