1. 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)員證書怎么考

需要考執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師證或執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師證。

證書報考條件：

1.具有國務(wù)院教育行政部門認可的獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)（民族獸醫(yī)）和水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷的人員。

2.不具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，但具有獸醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員。

2. 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)資料

如果是家庭散養(yǎng)，僅供應(yīng)自家，不需要辦證，如果是規(guī)?；B(yǎng)殖，需要辦理動物防疫合格證、工商執(zhí)照這兩種證件

3. 水產(chǎn)養(yǎng)殖技工

保山技校的專業(yè)有：

高鐵乘務(wù)專業(yè)、數(shù)控加工專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)、珠寶首飾設(shè)計與制作專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)、烹飪、中式烹調(diào)專業(yè)、計算機應(yīng)用與維修專業(yè)、紡織技術(shù)專業(yè)、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)、建筑施工專業(yè)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、電子技術(shù)運用專業(yè)、物流服務(wù)與管理專業(yè)、室內(nèi)裝潢設(shè)計專業(yè)、電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、汽車維修專業(yè)等專業(yè)。

4. 水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)培訓(xùn)班

水產(chǎn)技術(shù):一、可以到專業(yè)農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí);

二、拜師學(xué)藝;

三、參加政府農(nóng)業(yè)部門組織的專業(yè)培訓(xùn)。

5. 水產(chǎn)養(yǎng)殖 培訓(xùn)

水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀較好。1、因為隨著人們對水產(chǎn)品的需求不斷上升，水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的畢業(yè)生越來越受到用人單位的青睞。2、水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的學(xué)生在校期間有大量實習(xí)機會和實踐課程，他們在實踐中可以掌握現(xiàn)代養(yǎng)殖技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的管理、營銷等方面的知識，能夠為他們畢業(yè)后的就業(yè)提供有力的保障。3、隨著環(huán)保意識的增強，人們在對水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展提出了更高的要求，因為水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)對于水環(huán)境的污染現(xiàn)象越來越嚴重，很多企業(yè)需要專業(yè)的人才來完善改善這個行業(yè)，因此水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場上會更具議價能力。

6. 水產(chǎn)養(yǎng)殖培訓(xùn)課程

1、主要專業(yè)課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程：漁業(yè)導(dǎo)論、水產(chǎn)動物學(xué)、魚類學(xué)、水生生物學(xué)、餌料生物學(xué)、水域生態(tài)環(huán)境、漁業(yè)法規(guī)與漁政管理。

專業(yè)核心課程：魚類增養(yǎng)殖技術(shù)、蝦蟹增養(yǎng)殖技術(shù)、貝類增養(yǎng)殖技術(shù)、名特水產(chǎn)動物養(yǎng) 殖技術(shù)、水質(zhì)檢測與調(diào)控、水產(chǎn)動物病蟲害防治、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料、智能化設(shè)施漁業(yè)。

2、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和水生生物、水域生態(tài)環(huán)境、餌料生物學(xué)、魚類學(xué)及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備水產(chǎn)動物苗種繁育、成體養(yǎng)殖、病蟲害防治、水質(zhì)檢測與調(diào)控、水產(chǎn)技術(shù)服務(wù)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、水產(chǎn)品及投入品營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

7. 水產(chǎn)養(yǎng)殖培訓(xùn)學(xué)校

廣東省海洋工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校（原廣東省水產(chǎn)學(xué)校）創(chuàng)辦于1935年，是廣東省唯一的一所公辦的海洋與水產(chǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。1983年與廣東省水產(chǎn)技工學(xué)校合署，實行兩塊牌子一套人馬的辦學(xué)模式。

學(xué)校1999年被評為省級重點職業(yè)學(xué)校，2000年被評為國家級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2008年廣東省水產(chǎn)技工學(xué)校也順利通過省級重點技工學(xué)校專家組評估，成為省級重點技工學(xué)校。經(jīng)過多年的努力，學(xué)校已經(jīng)形成集中職、培訓(xùn)和成人高等教育為一體的多層次、多形式的辦學(xué)格局，目前中職在校生4100多人，成人高等教育在校生1200多人。

學(xué)校位于廣州市海珠區(qū)，毗鄰廣州琶洲國際會展中心，地理位置優(yōu)越，交通條件便利，環(huán)境恬靜優(yōu)美，設(shè)備齊全，師資力量雄厚，充滿濃厚的老牌名校氣息?，F(xiàn)有專職教師140多人，其中高級職稱50多人，中級職稱70多人，雙師型教師占教師總?cè)藬?shù)的80以上。學(xué)校擁有中央空調(diào)仿真實訓(xùn)中心等各類實驗實訓(xùn)室近40間，此外，還開辦了廣州番禺淡水養(yǎng)殖等三個實習(xí)基地，并與格力空調(diào)等100多家大中型企事業(yè)單位建立了校企合作關(guān)系。

多年來，學(xué)校始終牢固堅持面向社會、面向市場、面向企業(yè)辦學(xué)，不斷加強專業(yè)建設(shè)。目前常設(shè)專業(yè)有25個，其中水產(chǎn)養(yǎng)殖、制冷與空調(diào)、環(huán)境保護等三個專業(yè)是廣東省重點建設(shè)專業(yè)。

多年來，學(xué)校始終牢固堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針和從嚴治校、厚德重技的辦學(xué)理念，緊緊把握現(xiàn)代職業(yè)教育的規(guī)律和要求，高度重視技能培養(yǎng)，積極開展“產(chǎn)學(xué)研”辦學(xué)模式和“2+1”、“訂單式”培養(yǎng)模式的探索，取得了豐碩的成果，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年超過95。

多年來，學(xué)校始終堅持走多元發(fā)展的路子，從2002年起，先后與上海海洋大學(xué)、廣東海洋大學(xué)等高校聯(lián)合舉辦大專、本科層次的成人高等教育。同時，學(xué)校還充分發(fā)揮省級教育基地的作用，積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定。目前，學(xué)校可舉辦近30個工種（項目）的職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定。

學(xué)校七十多年來人才輩出，桃李芬芳，共為國家培養(yǎng)了2萬多名畢業(yè)生，著名淡水魚類繁育專家鐘麟、海南省原副省長韓至中、廣東惠州市委原書記柳錦州就是其中的優(yōu)秀代表。

8. 水產(chǎn)養(yǎng)殖培訓(xùn)機構(gòu)

塔里木大學(xué)的水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)是該校農(nóng)學(xué)院的一個重要專業(yè)，該專業(yè)涵蓋了水產(chǎn)養(yǎng)殖的理論和實踐，培養(yǎng)學(xué)生在水產(chǎn)養(yǎng)殖領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能。以下是對該專業(yè)的一般評價和就業(yè)前景的討論：

1. 專業(yè)質(zhì)量：塔里木大學(xué)的水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)在教學(xué)質(zhì)量和課程設(shè)置方面得到了肯定。該專業(yè)擁有一支經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平高的教師團隊，提供系統(tǒng)全面的水產(chǎn)養(yǎng)殖知識和實踐培訓(xùn)。

2. 就業(yè)前景：水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)在中國和全球都具有廣闊的發(fā)展空間。隨著人們對健康食品的需求增加，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的市場需求也在增長。因此，水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的畢業(yè)生在相關(guān)行業(yè)中具有良好的就業(yè)前景。

3. 就業(yè)領(lǐng)域：水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的畢業(yè)生可以在各類水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)、水產(chǎn)科研機構(gòu)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)機構(gòu)、水產(chǎn)養(yǎng)殖項目管理部門等單位就業(yè)。他們可以從事養(yǎng)殖管理、養(yǎng)殖技術(shù)研究、水產(chǎn)健康監(jiān)測、水產(chǎn)養(yǎng)殖項目規(guī)劃和管理等工作。

4. 行業(yè)發(fā)展前景：水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)在中國以及全球都處于快速發(fā)展階段。隨著技術(shù)的進步和市場需求的增加，水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)將繼續(xù)提供更多的就業(yè)機會。同時，隨著環(huán)境保護意識的增強，可持續(xù)發(fā)展的水產(chǎn)養(yǎng)殖模式也將成為行業(yè)的發(fā)展方向。

就業(yè)情況還受到多種因素的影響，包括個人能力、經(jīng)驗、行業(yè)發(fā)展狀況等。畢業(yè)生在就業(yè)前可以通過實習(xí)、參與項目和競賽等方式積累相關(guān)經(jīng)驗，提升自身競爭力。同時，保持對行業(yè)發(fā)展的關(guān)注，學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢也是就業(yè)成功的重要因素。

9. 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)課

《水產(chǎn)養(yǎng)殖質(zhì)量安全管理規(guī)定》中華人民共和國農(nóng)業(yè)部令2003年第31號

第十一條水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當逐步按國家有關(guān)就業(yè)準入要求，經(jīng)過職業(yè)技能培訓(xùn)并獲得職業(yè)資格證書后，方能上崗。

第十七條 水產(chǎn)養(yǎng)殖單位和個人應(yīng)當按照水產(chǎn)養(yǎng)殖用藥使用說明書的要求或在水生生物病害防治員的指導(dǎo)下科學(xué)用藥。水生生物病害防治員應(yīng)當按照有關(guān)就業(yè)準入的要求，經(jīng)過職業(yè)技能培訓(xùn)并獲得職業(yè)資格證書后方可上崗