一、怎樣有效觀察，記錄幼兒行為活動？

病原：腸道的功能是分泌消化液、蠕動消化食物、吸收食物中的營養(yǎng)最后將殘余物排泄出體外。如果腸道出現(xiàn)炎癥，整個機能就會紊亂。嚴重影響鸚鵡的健康。在季節(jié)變化比較明顯的時候，例如夏季轉秋季，鸚鵡是容易患上腸炎。飼料在炎熱和潮濕的夏天，最容易變壞，鳥兒吃了就會引發(fā)腸炎。有時候，鳥兒不慎喝了不潔的水，亦會引起腸炎。在冬季寒流侵襲的日子，鸚鵡往往會因為氣溫劇降而著涼，或喝下冰凍的水，受寒下鳥兒亦會出現(xiàn)腸炎。另外，有些鸚鵡所患的腸炎，是由于細菌感染而形成。例如，大腸桿菌、沙門氏菌、葡萄球菌等；都是透過鳥兒的飲食而感染的！至于病毒的感染如新城疫癥，亦會造成鳥兒腹瀉的！

二、幼兒室內活動觀察記錄怎么寫？

首先，通過本次觀察，希望能解決某方面的問題。只有明確了解觀察目的，才能在觀察過程中有意地、完整地、具體地記錄下來，根據(jù)觀察記錄再采取相應的措施，從而達到解決問題的目的。

其次，在記錄過程中要注意如實記錄幼兒的表現(xiàn)。這是幼兒真實情況的表現(xiàn)，教師不要將自己的想法強加進去，以免影響觀察的效果。無論好壞，但記無妨。從而使觀察記錄真實化。

最后，寫出自己對本次觀察的分析，以及應采取的措施。無論幼兒在觀察過程中表現(xiàn)是好是壞，都要仔細分析，找出原因。再根據(jù)具體情況、幼兒的個性特征、家庭教育等等，考慮加強或改善哪些教育行為，制定或調整哪些教育計劃，從而有針對性地促進幼兒全面發(fā)展。

三、幼兒園種植花生的觀察記錄？

先把種子埋進泥土里，然后觀察他什么時候發(fā)芽記錄時間

四、幼兒園放風箏活動觀察記錄？

幼兒園放風箏活動觀察記錄？今天幼兒園舉行了放風箏活動的比賽，結果我們班的老師和同學的風箏飛得更高，獲得了第一名，贏得了比賽，我們的風箏是一條巨龍，飛到天上后只見它搖頭擺尾活靈活現(xiàn)的樣子，我們都震驚了，簡直是太有意思了。

五、幼兒戶外活動觀察記錄心得感想？

幼兒注意安全，觀察細致

六、幼兒園活動觀察記錄表教師觀察要點怎么寫？

怎樣寫觀察記錄

1.確定觀察目標。

觀察前，幼兒教師要圍繞幼兒身體動作、語言表 達、智力發(fā)展、情緒情感與社會性互動等發(fā)展領域，對自己的觀察范圍和目標進行明確界定，弄清自己為什么觀察、觀察什么、想發(fā)現(xiàn)什么和期望解決什么問題。

2.掌握觀察記錄要點。

觀察目標、觀察時間、觀察地點、 觀察者、觀察對象（性別、年齡）、 觀察實錄、觀察分析、反思、措施等。

3.恰運當用觀察的基本方法。

隨機觀察：是指在幼兒園一日活動的任何時間、場合、環(huán)節(jié)都可以進行觀察。

有目的觀察：主要是根據(jù)事先設定的幼兒各種行為的發(fā)展水平指標，進行有針對性的觀察。

4.觀察記錄須找準問題的“眼”。

教師要做好觀察記錄須找準問題“眼”——所研究問題的由來，惟有如此，教師才能有的放矢地對幼兒進行觀察記錄。但有些教師不能找準所要觀察記錄的問題的“眼”，致使所做的觀察記錄難以在教學中發(fā)揮作用。

七、小班幼兒觀察螞蟻觀察記錄？

今天，我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁，看見它們熙熙攘攘地往來。

螞蟻站成一排排的，正準備做操了。忽然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，一只龐大的螞蟻撞到了一只嬌小的螞蟻，那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐后地落了下來，怎么辦呢?那只嬌小的螞蟻再也爬不動了，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲說謝謝。我的目光順著螞蟻走的路探索，我看到了螞蟻的團結互助，友好的品質。我更在那里得到了許多!

我漫游了整整一上午，直至太陽公公笑得更猛的時候，我的心才收回來。

看到它們這樣團結友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧?螞蟻究竟有多少品質值得我們學習?是什么力量是它們這么團結呢?我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。

螞蟻回家了，洞里傳來一陣螞蟻吃食的聲音。我，在這智慧的海洋里返璞歸真了(一)蝗蟲和蚱蜢

“一件綠袍子，六條細細腿，腿上長滿刺，一蹦三尺高”。嘿嘿，大家猜猜，這是啥?不知道吧，那可是大名鼎鼎的害蟲王國的“王爺”--蝗蟲先生，因為我和它不是很熟，所以就把它和它的跟屁蟲--蚱蜢帶回來研究研究，我還為它取了一個有趣的未用名--“綠火車”。

“綠火車”的“車頭”上有有兩根靈活的“天線”，天線下邊兩只冒牌“千里眼”，金光閃閃，挺嚇人的。跟它眼睛相配的是那四片可怕的顎，一動一動的，好像要吃了我似的。在這可怕的顎中間卻又隱藏著一張可愛的“櫻桃三瓣嘴”。在它的腹部還有一幅像鈴鐺似的圖案，甭提有多古怪了，我想那可能是用來嚇唬人的吧?！熬G火車”最大的特點我還沒說呢，那就是它那六條腿，其中四條前腿上各有一個圓溜溜的吸盤，還有八根尖尖的細爪子，而兩條后腿上共有十個小吸盤，小腿上還有好多刺，仔細看，還真像一把把小鋸子。

聽媽媽說，蝗蟲和蚱蜢個子雖小，但卻都是超級大壞蛋，它們特愛吃稻麥，高梁，玉米等莊稼。被成群的蝗蟲掃蕩過的地方，遼闊的綠地會變成荒原，莊稼會被吃個精光，凡是它們咬得動的東西幾乎無一幸免，這真是太可怕了。哼，壞家伙，現(xiàn)在我就把你關入“禁閉室”，絕食、面壁思過，看你還敢再做壞事!

八、幼兒一日活動觀察記錄表怎么填寫？

觀察者隨感： 從觀察中可以出來，張子杰是個愛動腦筋的孩子，想象力也不錯，就是動手能力還不夠，遇到困難總喜歡找老師幫忙，盡管獅子是在老師的幫助下完成的，但從她臉上開心的笑容中可以感受到她正沉浸成功的喜悅中！ 分析幼兒對本區(qū)域的興趣： A、非常感興趣 B、一般 C、不感興趣 老師提供的材料是多種多樣的，有些是孩子們從自己的家里帶來的，所以活動的興趣較高，尤濤已經掌握了獅子的基本特征，可是做的過程中遇到了各種困難，這是由于孩子的年齡特點所致，另一方面，老師應該在制作前，示范一下各種材料的用法，再提供一些范例，讓幼兒在制作的過程中有一個參考，不至于無從下手，由于時間原因，幼兒不能對各組材料進行一一嘗試，因此我決定把這些材料提供在動手角，讓幼兒嘗試用多種材料進行制作裝飾獅子。

九、怎樣對幼兒一日活動進行觀察記錄？

一日活動可以通過幼兒入園開始以接待幼兒入園、早操、教育活動、間隙活動、戶外活動、進餐、睡眠、梳洗、離園等來寫觀察記錄。

十、如何觀察記錄幼兒園戶外體育活動？

如果該幼兒園有提供貝聊的服務，家長每天可以在手機上查看孩子的在幼兒園的日常。