一、幼兒園種植蔬菜方法？

準(zhǔn)備好50度左右的溫水，將種子浸泡到溫水中，大約浸泡12-24小時(shí)左右，將浮在水面上的種子去掉，定期攪拌種子，輕輕搓洗一下種子，搓掉表皮，攤開晾種。

步驟二

進(jìn)行播種

將土壤澆透水，將種子均勻撒到土壤表面，覆蓋薄薄一層稻草，這樣能防止水分蒸發(fā)，也能防止淋水時(shí)種子被沖積成堆。播種后澆水保濕，大約10天左右，種子就能發(fā)芽了，此時(shí)可以將稻草去掉。

步驟三

移栽種植

當(dāng)芹菜苗長(zhǎng)到5-7片真葉時(shí)，就可以間苗移栽了，移栽時(shí)間選在陰天的早晨或傍晚，將小苗移栽到土壤中。

二、幼兒園互訪互學(xué)活動(dòng)總結(jié)？

幼兒園的互訪互學(xué)活動(dòng)總結(jié)是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總評(píng)價(jià)、總分析，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。幼兒園互訪互學(xué)活動(dòng)總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。

三、幼兒園親子種植蔬菜文案？

嘉苗親子活動(dòng)，我認(rèn)領(lǐng)了一塊土地，種的蘿卜，白菜，期待它們的成長(zhǎng)，一分耕耘，一份收獲。帶孩子體驗(yàn)一把農(nóng)村種菜樂趣，培養(yǎng)其勞動(dòng)精神，從中能得收獲的喜悅。

生活晴朗，萬(wàn)物可愛！

幼兒園的菜園雖小，卻載滿了孩子的快樂、愛與陪伴。

走進(jìn)小菜園，充滿了陽(yáng)光? 、綠意和愛。

在這里孩子體驗(yàn)了種植的快樂，觀察植物的生長(zhǎng)，收獲的喜悅。

教育就是：你的一萬(wàn)種嘗試，我的始終支持。

四、幼兒園吃大席活動(dòng)總結(jié)？

幼兒園的大席活動(dòng)是很有意義的。1.通過(guò)這個(gè)活動(dòng)可以提高孩子們的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。2.大席活動(dòng)可以讓孩子們?cè)诩w氛圍中感受到快樂和安全，有利于心理健康發(fā)展。3.幼兒園的大席活動(dòng)可以讓孩子們接觸并了解到各種不同的文化和傳統(tǒng)節(jié)日，可以促進(jìn)他們對(duì)文化的興趣和理解。所以說(shuō)，大席活動(dòng)是幼兒園教育中非常重要的一部分，對(duì)孩子的全面發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用。

五、幼兒園種植活動(dòng)的意義？

1.可以培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、愛大自然的思想與情感。

2.可以對(duì)孩子滲透基本的勞動(dòng)技能，鍛煉身體，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)及勇于面對(duì)、積極克服困難的的勇氣與能力。

總之，經(jīng)常開展種植活動(dòng)，不僅是幼兒教育的必要課程，更是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的重要途徑之一。

六、幼兒園師幼手指游戲活動(dòng)總結(jié)？

著名的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兒童的智慧在他的手指尖上。”特別是對(duì)于幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō)，手指的活動(dòng)等同于大腦的體操。孩子們?cè)谧鍪种赣螒虻耐瑫r(shí)，也促進(jìn)了視覺、聽覺、觸覺和語(yǔ)言的協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，幼兒園每周一升旗儀式結(jié)束后，安排一位教師在舞臺(tái)上和其他老師、孩子們進(jìn)行手指游戲的互動(dòng)交流?！抖６．?dāng)當(dāng)》、《土豆兒》、《幸福的家》、《我的象》等簡(jiǎn)單易操作的、通俗易懂的、形式多樣化的手指游戲給老師和孩子們帶來(lái)了學(xué)習(xí)的欲望和快樂，同時(shí)“你來(lái)教，我們學(xué)”的活動(dòng)也成為孩子們?cè)谥芤辉缂顒?dòng)中最期待的環(huán)節(jié)！

如果說(shuō)每人一個(gè)蘋果，交換過(guò)后還是一人一個(gè)；但是每人一個(gè)游戲，交換過(guò)后就成了每人兩個(gè)游戲。我們用這樣的互動(dòng)和交流方式，達(dá)到了“資源共享”的目的。老師們將分享來(lái)的手指游戲，運(yùn)用在幼兒的晨間活動(dòng)中、餐前餐后和喝水加餐等環(huán)節(jié)中，減少了孩子們的消極等待現(xiàn)象，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的注意力和自我表現(xiàn)能力！

七、幼兒園活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)的話語(yǔ)？

感謝家長(zhǎng)和小朋友們的參與，通過(guò)本次活動(dòng)，相信家長(zhǎng)和小朋友們都有了更多收獲，也對(duì)對(duì)方有了更多了解，讓我們一起期待下一次活動(dòng)。

八、幼兒園安全警示教育周活動(dòng)總結(jié)？

健康、安全、成長(zhǎng)是每一個(gè)家庭和社會(huì)對(duì)幼兒關(guān)注的三大重點(diǎn)問題，而安全又是幼兒健康成長(zhǎng)的重要保證。在長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作的基礎(chǔ)上，我園根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的“建湖縣教育局社會(huì)管理綜合治理計(jì)劃”的文件通知，貫徹實(shí)際，計(jì)劃組織開展各類安全工作，將安全知識(shí)融入到幼兒的生活中。結(jié)合本園實(shí)際，決定在全園廣泛開展“3。26安全教育日”和“3月24日——4月28日”安全教育周活動(dòng)。

　　一、開展安全教育周商討會(huì)議

　　3月24日我園針對(duì)安全教育周召開商討會(huì)議，由安全負(fù)責(zé)人王慧在會(huì)議上宣傳了安全教育內(nèi)容，并組織老師商討本次安全教育活動(dòng)周根據(jù)本園的實(shí)際制訂計(jì)劃，詳細(xì)部署了安全教育周活動(dòng)的具體內(nèi)容，將本次安全教育周的活動(dòng)主題、內(nèi)容貫徹到各個(gè)班級(jí)中，由各班級(jí)進(jìn)一步落實(shí)到各個(gè)幼兒當(dāng)中。要求大家“安全在我心，安全在我行”。

　　二、開展豐富多彩的安全活動(dòng)

　　1、3月26日上午，開展了幼兒園消防疏散逃生演習(xí)活動(dòng)。

　　隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃！”的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的`指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合。

　　通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦？”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，學(xué)習(xí)面對(duì)危險(xiǎn)處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)。

　　2、3月27日全園教職工進(jìn)行了《中小學(xué)幼兒園的安全事故急救教育與培訓(xùn)》

　　我園為了加強(qiáng)幼兒園安全工作的管理，提高每位教職工的安全教育意識(shí)與技能，保證幼兒有一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，在3月27日下午舉行了中小學(xué)幼兒園的安全事故急救教育與培訓(xùn)活動(dòng)。在講座中，通過(guò)圖文并茂的課件深入淺出地向教師們講解了兒童急救急救的相關(guān)知識(shí)。

　　此次講座增強(qiáng)了我園教職工的安全事故防范意識(shí)和緊急救護(hù)知識(shí)與能力。讓她們以健康的形象和良好的精神狀態(tài)為幼教事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　3、發(fā)動(dòng)聯(lián)合家長(zhǎng)廣泛關(guān)注、積極配合幼兒園共同進(jìn)行有關(guān)交通安全知識(shí)的教育，并發(fā)《一封安全告家長(zhǎng)書》，努力構(gòu)建家、園一體的安全教育。

　　4、對(duì)幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施及工作自查自糾，確保師生健康安全。

　　經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的安全教育周活動(dòng)的開展，師生們得到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)，更加重視健康安全，尤其是幼兒，在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識(shí)，同時(shí)使孩子們的一些不正確行為也得到了改進(jìn)。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長(zhǎng)的每一天！

九、幼兒園秋季適合種植什么蔬菜？

幼兒園種植蔬菜活動(dòng)為小朋友提供認(rèn)識(shí)蔬菜和動(dòng)手能力培養(yǎng)的一個(gè)很好室外教育課堂，通過(guò)對(duì)每個(gè)季節(jié)不同蔬菜的播種，澆水，施肥，維護(hù)，觀察它們的生長(zhǎng)，也能更好的培養(yǎng)孩子們的觀察能力。不同的季節(jié)有不同植物的生長(zhǎng)環(huán)境，在秋季像菠菜，小白菜，萵筍等都是當(dāng)季適合種植的蔬菜。

十、幼兒園種植區(qū)種什么蔬菜？

全園每個(gè)班級(jí)都有屬于自己班的種植小園地，到了播種的季節(jié)，老師和孩子們一起種上西紅柿、黃瓜、茄子等蔬菜，精心地除草、澆水，管理好自己的小菜園。

看著自己班級(jí)小菜園里的種子發(fā)芽、一天天長(zhǎng)大，孩子們?cè)诓シN和收獲的過(guò)程中體驗(yàn)快樂，在觀察和品嘗果實(shí)中感受豐收的喜悅。

在勞動(dòng)中激發(fā)孩子們的動(dòng)手能力，讓孩子們?cè)谟^察植物生長(zhǎng)過(guò)程中感受到生命的可貴