1. 幼兒園英語教學教案水果

中班水果拓印畫的教案嗯，首先就是教學目標，那中班水果托運畫的教學目標，就是讓幼兒嗯，學會審美，學會用水果來進行拓印化，嗯，然后就是教具準備，教具準備就是水果，還有水粉，還有小刷子，還有畫紙，然后就是進行操作，讓幼兒把水果粘上水粉，然后印在畫紙上。

2. 幼兒園英語教學活動教案關(guān)于水果

教案反思

通過這次教案活動，使幼兒對數(shù)字有了一定的了解，通過水果的方式增加幼兒的性趣。還要注意幼兒對數(shù)字大小的順序認識。本次活動中為幼兒創(chuàng)設了一個可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立操作材料，通過一系列的游戲活動，達到了主題總目標預設的要求。

3. 幼兒英語教案水果簡單

．What's your favorite fruit？

2．Which do you like better，apples or pears？

3．Which of these fruits do you like？

4．I like bananas best.

5．I like eating fruit.

6．I like fruits，such as oranges，watermelon and so on.

7．My favorite fruit is apples.It is very red，very delicious.Very popular with everyone's favorite，hoping not tasted who also came to try it.

4. 幼兒園英語課教案水果

講課目標，水果變干果活動，并讓孩子掌握住水果變干果的方法，方式和原則

內(nèi)容分析，因為水果變干果有一個過程，老師，要把這個過程的方法，步驟以及在步驟中所出現(xiàn)的問題講解給孩子們可以列成條目寫在黑板上，讓孩子們非常清晰的知道這個活動的工序和流程，最后，自己完成任務在評價方面，給予好的孩子大紅花獎勵

5. 幼兒英語課水果教案

活動目標，初步嘗試用偶娃娃菜，芹菜，青椒，胡蘿卜等蔬菜切畫印畫。了解美術(shù)活動的多樣性。

活動重難點，對拓印好的畫，進行添畫。

活動過程。教師可以通過唱兒歌，買菜，導入話題教師，進行示范學生進行操作。就是巡回指導，告訴幼兒不要混色，挑選一種蔬菜，寶寶可以多用一些來豐富畫面。進行點評并結(jié)束。

6. 幼兒園英語活動教案 水果

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒對于英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動。

2、在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解幾種水果的英文名稱。

3、鼓勵幼兒能模仿教師說英語。

4、大膽開口說英語，體驗英語的樂趣。

5、聽懂并理解老師的一些簡單英語指令，樂于模仿。

教學重點、難點

重點：學習單詞apple, orange.

難點： 讓幼兒在英語情境中學習單詞，而不是刻意的去死記單詞。

活動準備：

盒子或小袋子一個，蘋果、橘子實物及圖片各若干，一幅畫有一棵大樹的畫，刀、碟子、餐紙，磁帶、錄音機

活動過程：

1、熱身運動。

教師與幼兒一起欣賞“Head and shoulders”,邊聽邊做動作，以達到課前的活動準備。

2、輸入單詞。

A、學習蘋果（apple）。

教師把已裝有蘋果的盒子或袋子神秘的拿到幼兒面前，讓幼兒有探索的欲望.

T: Look! what’s this?

C：盒子

T: Yes. A box

教師與幼兒一起邊唱邊做動作，以活躍課堂氛圍.

What’s in the box? what’s in the box?

Do you know ,do you know

Who want to try ,let me try

Ding ding dong (敲盒子)，let me try

T: Ok, do you want to know?(引導幼兒說出Yes或No)

T: Who want to try(作舉手狀，并引導幼兒說出Let me try)

當幼兒拿出蘋果之后，教師用英文問：Oh(驚喜的)，What’s this?

C:蘋果

T: Yes, apple!(教師要抑揚頓挫的反復輸入).

B、學習橘子（orange）

教師用餐紙把橘子包起來，然后做示范聞一聞，在拿到幼兒面前給他們也聞一聞，并讓他們猜出是什么東西。

T: Hmm?。ㄗ髀劦膭幼鳎㏕he smell is good.

然后拿到幼兒面前：Smell it!

接著問幼兒：What’s this?

C:橘子

T: Yes. Orange(教師也要用抑揚頓挫的聲調(diào)反復輸入)。

3、幼兒辨認水果。

第一種方法 ：教師把水果放在桌面。

T: I’m hungry now. I want to eat some fruits, Who want to help me?(作舉手狀)

接著當幼兒上來時，教師說：I like apple/orange?？?/p>

7. 幼兒園英語課程教案水果

活動準備：

　　1、水果實物圖：分別有8個西瓜、8根香蕉、9個桃子、9顆荔枝、10顆、10個哈密瓜。

　　2、分類盒：6～10數(shù)卡、水果小膠粒，幼兒畫冊。

　　活動過程：

　　一、感知10以內(nèi)的數(shù)量。

　　1、教師以水果超市進了許多水果為題，引出課題。

　　小貓的水果店新進了許多水果，讓我們看看有什么吧！（西瓜、香蕉、桃子、荔枝、櫻桃、哈密瓜）但是這些水果有多少呢，小貓不知道，讓我們幫他數(shù)一數(shù)吧！

　　2、出示水果實物圖，請幼兒觀察水果分別有多少，并出示數(shù)卡匹配。

　　二、比較水果的多少。

　　以“水果店擺放水果”游戲，引導幼兒學習不受物體大小、排列形式的影響，比較水果的多少，將相同數(shù)量的水果放在一起。

　　1、教師出示桃子的圖片，你們看這是什么？什么水果和它一樣多呢？你是怎么看出來的？

　　2、教師引導幼兒用數(shù)一數(shù)和一一對應的方法比較水果的多少，并進一步引導幼兒思考同樣多的水果，為什么擺放的不一樣。（引導幼兒發(fā)現(xiàn)因為有的水果大，有的水果小）

　　三、幼兒操作活動。

　　1、水果排隊：請幼兒將6～10的數(shù)卡在分類盒上按序插好，并擺放相應數(shù)量的水果。

　　2、《幼兒畫冊》練習“水果有多少：數(shù)數(shù)圖中各有多少棵，用點子表示出來

8. 幼兒英語教育活動設計教案水果

小班《水果歌》教案

活動目標：

1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。

2、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。

活動準備

1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片(正面沒涂色，反面涂有顏色)。

2、水果掛飾(梨子、蘋果、葡萄、西瓜)若干。

活動過程

一、導入"今天呀，我們班來了幾位小客人。是誰呢?現(xiàn)在，就請它們出來和大家見見面。"

1、教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片(沒涂顏色的一面)，并引導幼兒說出是什么水果。

2、"仔細看看，它們有顏色嗎?"(沒有)

3、請幼兒說說蘋果是什么顏色的，說對了，老師則將圖片翻過來，即紅紅的蘋果。

4、用同樣的方法，請幼兒說說其它水果的顏色，如說對了，老師則將該水果的圖片翻過來，即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。

二、編兒歌《水果歌》

老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來編兒歌。

1、給蘋果編。

老師先編一句：什么水果紅紅的?啟發(fā)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。

2、給梨子編。

由老師編第一句：什么水果黃黃的?啟發(fā)幼兒說出"梨子梨子黃黃的。"

3、給葡萄編。

"現(xiàn)在我們給葡萄編。誰來編第一句?"請一能力強的幼兒編第一句：什么水果紫紫的?再由大家編出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。

什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、"小朋友們編的兒歌真好聽?，F(xiàn)在我們再給西瓜編。誰會把兩句一下子編出來?"請幼兒模仿前面的句式編出：什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

6、請幼兒試著把編的兒歌連起來念一遍。

7、集體再念一遍，可邊念邊動作。

三、游戲：水果歌。

請幼兒戴上水果掛飾，練習兒歌。如老師(或個別幼兒)問："什么水果紅紅的?"戴蘋果掛飾的幼兒則站起來說："蘋果蘋果紅紅的。"戴其它掛飾的幼兒則不可以站起來。

四、鼓勵幼兒回家后把其它水果編進兒歌，并念給爸爸媽媽聽。

區(qū)域設置和日?；顒咏M織在語言活動區(qū)放置其它水果圖片，引導幼兒為它們編《水果歌》。

與家長溝通計劃可請家長帶幼兒認識更多的水果，了解其顏色，并將其編進兒歌，建議家長邀請鄰居家的小朋友一起參加創(chuàng)編，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）體驗成功的快樂，增進孩子之間的友誼。

附兒歌

水果歌

什么水果紅紅的?

蘋果蘋果紅紅的。

什么水果黃黃的?

梨子梨子黃黃的。

什么水果紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的。

什么水果綠綠的?

西瓜西瓜綠綠的。

9. 幼兒英語教案水果篇

以下是一些常見水果的英文名稱及其正確的拼寫：

Apple 蘋果

Banana 香蕉

Orange 橙子

Mango 芒果

Pineapple 菠蘿

Strawberry 草莓

Grape 葡萄

Watermelon 西瓜

Kiwi 獼猴桃

請注意，不同地區(qū)可能會有不同的拼寫方式。例如，在英國和澳大利亞，"colour" 是正確的拼寫方式，而在美國則是 "color"。因此，在學習英語單詞時，最好查閱可靠的來源以確保正確的拼寫。

10. 幼兒園英語詳細教案水果

認識橙子教案：首先準備好水果橙子及橙子圖片，讓幼兒觀察橙子圖片，知道橙子是水果，橙子的形狀，顏色。

每人一個橙子，讓幼兒摸摸，聞聞，然后用手剝橙子，用鼻子聞聞香不香，再用嘴巴嘗一嘗?？偨Y(jié)評價，最后大家一起畫橙子。

11. 幼兒園英語教學水果示范課

關(guān)于水果的英語單詞有很多，比如：peach、pineapple、orange、banana、blueberry。

1、peach英 [pi?t?]美 [pit?]

n. 桃子；桃樹；桃紅色；受人喜歡的人（或物）

adj. 桃色的；用桃子制成的

[例句]The peach trees have started to blossom.

桃樹已經(jīng)開花了。

2、pineapple英 ['pa?n?p(?)l]美 ['pa?n'?pl]

n.菠蘿；鳳梨；

[例句]It's a drink made by steeping pineapple rind in water.

這是一種將菠蘿皮浸泡在水中制成的飲料。

3、orange英 ['?r?n(d)?]美 ['?r?nd?]

adj. 橙色的；橘色的

n. 橙；橙色；桔子

[例句]Mrs Lovell made the best orange marmalade.

洛韋爾夫人的橘子醬做得最好。

4、banana英 [b?'nɑ?n?]美 [b?'n?n?]

n. 香蕉；喜劇演員；大鷹鉤鼻

[例句]banana plantations in Costa Rica

哥斯達黎加的香蕉種植園。

5、blueberry英 ['blu?b(?)r?]美 ['blub?ri]

n. 藍莓；[園藝] 越橘屬的漿果

[例句]Breakfast was a blueberry muffin and double espresso.

早飯吃的是藍莓松餅和雙份濃咖啡。