1. 水果找家教案圖片

活動目標：

　　1.用簡單的詞匯描述水果的顏色、外形特征和味道。

　　2.觀察和比較不同水果的顏色、外形和味道的異同。

　　重點:

　　用簡單的詞匯描述水果的顏色、外形特征和味道。

　　難點:

　　觀察和比較不同水果的顏色、外形和味道的異同。

　　活動準備：

　　1.幼兒用書:【水果點點名】。

　　2.各種水果實物、神秘箱。

　　3.學習單：【猜水果】。

　　活動過程：

　　一、組織教學。

　　二、請幼兒自主閱讀幼兒用書，觀察并描述各種水果的顏色、外形特征和味道。

　　1.看一看畫面上這些水果，你吃過哪些水果?

　　2.說一說這些水果是什么顏色?(幼兒回答后，教師用準確的形容詞總結(jié)一下。)

　　3.哪些水果是圓圓的?哪些水果是彎彎的?

　　4.哈密瓜摸起來怎么樣?

　　5.桃子摸起來是什么感覺?還有什么水果有短短的絨毛?

　　6.哪些水果摸起來刺刺的?

　　7.芒果聞起來是什么味道?

　　8.有的水果聞起來臭臭的，但吃起來很香，你知道是什么水果嗎?

　　三、出示神秘箱，請幼兒輪流玩“猜水果”的游戲。

　　1.出示所有的水果，請幼兒正確說出水果的名稱。

　　2.將一些不同種類的水果分別放到神秘箱中，請一名幼兒到箱子里拿一個水果，并用簡短的語句描述水果的顏色、味道或摸起來的形狀和感覺，如圓圓的、滑滑的、硬硬的、刺刺的……請其他幼兒猜一猜這名幼兒摸到的是什么水果。(教師提醒摸水果的幼兒，他的描述是否完整會影響大家的猜測和判斷。)

　　3.最后，請摸水果的幼兒拿出水果驗證大家的猜想。

　　四、給幼兒發(fā)放學習單【猜水果】，請幼兒回家后完成。

　　五、小結(jié)。

2. 水果找家小班ppt

我們一起去水果家族買水果吧！

3. 水果找家 小班

通過活動，讓幼兒對水果有初步的認識，能說出水果的名字，水果的顏色等。

要注意幼兒對相近水果的區(qū)分，體會到幼兒園不管是哪個活動，都要以游戲的形式展開，讓幼兒在玩中學，在學中玩，既滿足了幼兒游戲和好動的需要，又能很好地完成教育目標。

4. 水果找家設計意圖

直接表達你的心意：你可以直接告訴朋友你想送她一些水果，并詢問她是否愿意接受這份禮物。

你可以說：“我老家寄過來一些水果，我想分享給你，你愿意接受嗎？”

這種方式直接表達你的心意，讓朋友知道你的意圖，也有助于你打破沉默，建立友好的聯(lián)系。

5. 水果找家小班數(shù)學教案

幼兒小班教案認識水果屬于認識領域。

重點、難點部分的教學是一節(jié)課的關鍵，教師的課堂教學的水平主要體現(xiàn)在重點的突出和難點的突破上。

一般說來，一節(jié)課中學生要把握的主要知識就是本節(jié)課的教學重點，學生在理解和接受上存在困難的地方就是教學難點。

6. 水果找家數(shù)學教案

活動目標：

　　1、引導幼兒綜合運用搓、團圓、壓扁、粘合、捏等技能，表現(xiàn)出常見

　　的水果特征。

　　2、鼓勵幼兒積極動手動腦，捏出自己喜愛的水果。

　　活動準備：

　　1、橡皮泥若干盒。

　　2、泥工板若干。

　　3、水果的圖片。

　　活動過程：

　　一、教師提問，導入活動，引起幼兒興趣。

　　教師：夏天來了，水果也多了起來，小朋友知道夏天有那些水果嗎？（幼兒回答）

　　教師小結(jié)：夏天有西瓜，李子、桃子、黃金瓜、梨瓜等等，那這些水果是什么樣子的呢？（幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗回答，教師根據(jù)幼兒的回答進行小結(jié)）

　　二、引導幼兒觀察圖片，說出水果的特征。

　　1、引導幼兒說出水果的特征。

　　教師：今天，胡老師帶來了許多水果的圖片，小朋友們仔細看一看，圖片上的水果是什么樣子的？（教師引導幼兒觀察圖片上水果的特征并用語言表達）

　　1、和幼兒一起討論這些水果的制作方法。

　　教師：剛剛我們看見了那么多的水果，今天，胡老師就讓小朋友和老師一起來用橡皮泥做水果，好嗎？

　　教師：蘋果是圓圓的。上下有小坑?？梢韵劝严鹌つ鄨F圓，再在橡皮泥的上下壓按出小坑。香蕉是彎彎長長的，可以把橡皮泥搓成長條以后彎曲而成。西瓜可團圓后在捏長一下，把它變成橢圓形。

　　教師：小朋友還可以再想一想，你還吃過或看過什么水果，它們是什么形狀，可以用什么方法來做?？梢宰约涸囈辉?，和你的好朋友商量商量，看看應該怎么做。

　　三、幼兒自主操作，教師巡回指導。

　　四、評價幼兒作品。

　　1、教師請小朋友起來說一說自己做了些什么水果，是怎么樣做成的，并展示自己的作品。

　　五、收拾教具，結(jié)束活動。

7. 水果找家小班教案活動反思

要有意識地培養(yǎng)幼兒語言表達能力。

2、幼兒園要強化普通話訓練。

3、多帶孩子們到大自然中去。

4、幼兒一日生活應豐富多彩。

5、應為孩子營造一個寬松、愉快的環(huán)境。

6、對于個性較強的幼兒要多加引導、關心、教育。

7、鼓勵幼兒創(chuàng)新精神，提高幼兒參與意識。

8、要針對每個孩子的特點進行個別教育

9、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的道德意識。

10、幼兒園的教育要面對每一個孩子，不要有親有疏。

8. 水果找家益智游戲教案

“蘿卜蹲”游戲是指幾個人（超過兩人）分別代表一個蔬菜或水果，一人先開始，說“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另一人頭上帶的水果或蔬菜名）”被叫到的人繼續(xù)說，若未說出則被淘汰。

就是每個人是一種蔬菜 第一個蘿卜先說 蘿卜蹲蘿卜蹲 蘿卜蹲完 茄子

9. 水果找家教案小班備課

1、 通過游戲，培養(yǎng)幼兒平衡能力及四肢的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2、 通過練習雙腳跳、跨跳的能力，發(fā)展幼兒腿部的彈跳能力及動作的協(xié)調(diào)性。

3、 喜歡與同伴合作，體驗游戲的快樂。

4、 提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。

5、 通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

10. 水果找家ppt

1.

按住Ctrl鍵不放,同時選中標題和副標題占位符,將其刪除后在PPT中顯示出參考線.

2.

插入-插圖-形狀-基本形狀-橢圓,然后按住Shift鍵繪制一個正圓.

3.

按住Ctrl鍵不放,拖動圓形即可將其復制,我們這里一共復制四份.