一、小班夏至活動(dòng)教案？

夏至是二十四節(jié)氣之一，在每年公歷的6月22日，太陽直射北回歸線，也是一年中正午太陽高度最高的一天，夏至證明很熱的一天要到來，夏至有吃生面和吃冰西瓜的習(xí)慣，可以降火開胃，不因?yàn)楹疀龆鴵p害健康，能聽到蟬鳴和鹿角的脫落的自然現(xiàn)象等。

二、種植豌豆尖教案小班？

授課目標(biāo)種植豌豆尖，要求孩子們掌握這種日常生活，中小勞動(dòng)的方法方式，并能夠獨(dú)立完成任務(wù)，講課分析老師可以把種植豌豆尖的方法，步驟，原則以及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，包括在種植中所要注意的問題等相關(guān)資料，一一列在黑板上，一步一步的給孩子們講解清楚，讓孩子們們整個(gè)種植豌豆尖的流程和程序，最后，自己完成這項(xiàng)小勞動(dòng)任務(wù)講課反饋對于做的好的孩子給予表揚(yáng)，對于沒有做好的孩子，分析原因，幫其改進(jìn)，爭取每一個(gè)孩子都完成任務(wù)

三、動(dòng)物洗澡小班教案活動(dòng)延伸？

曉得，我特別愛洗澡，有一些小貓咪和小狗狗每次貼都洗著呢。

四、小班語言活動(dòng)《媽媽》(兒歌）教案？

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

　　2、引導(dǎo)幼兒能用語言表達(dá)媽媽的簡單特征。

　　3、理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

　　5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

　　2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　能用語言表達(dá)媽媽的簡單特征

活動(dòng)地點(diǎn)：

　　活動(dòng)室

活動(dòng)形式：

　　集體活動(dòng)

活動(dòng)過程：

　　1、介紹節(jié)日

　　教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。!來自屈.老師教案.!

　　2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的?請幼兒說一說。

　　3、引導(dǎo)

　　幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。

　　4、組織討論

　　知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

　　愛心提示：請幼兒仔細(xì)觀察媽媽一下，媽媽每天都為自己做了些什么?可以講給爸爸聽，請他幫忙記錄下來。

五、小班幼兒文學(xué)活動(dòng)教案兒歌？

小班《水果歌》教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。

2、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片(正面沒涂色，反面涂有顏色)。

2、水果掛飾(梨子、蘋果、葡萄、西瓜)若干。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入"今天呀，我們班來了幾位小客人。是誰呢?現(xiàn)在，就請它們出來和大家見見面。"

1、教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片(沒涂顏色的一面)，并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。

2、"仔細(xì)看看，它們有顏色嗎?"(沒有)

3、請幼兒說說蘋果是什么顏色的，說對了，老師則將圖片翻過來，即紅紅的蘋果。

4、用同樣的方法，請幼兒說說其它水果的顏色，如說對了，老師則將該水果的圖片翻過來，即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。

二、編兒歌《水果歌》

老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來編兒歌。

1、給蘋果編。

老師先編一句：什么水果紅紅的?啟發(fā)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。

2、給梨子編。

由老師編第一句：什么水果黃黃的?啟發(fā)幼兒說出"梨子梨子黃黃的。"

3、給葡萄編。

"現(xiàn)在我們給葡萄編。誰來編第一句?"請一能力強(qiáng)的幼兒編第一句：什么水果紫紫的?再由大家編出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。

什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、"小朋友們編的兒歌真好聽?，F(xiàn)在我們再給西瓜編。誰會(huì)把兩句一下子編出來?"請幼兒模仿前面的句式編出：什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

6、請幼兒試著把編的兒歌連起來念一遍。

7、集體再念一遍，可邊念邊動(dòng)作。

三、游戲：水果歌。

請幼兒戴上水果掛飾，練習(xí)兒歌。如老師(或個(gè)別幼兒)問："什么水果紅紅的?"戴蘋果掛飾的幼兒則站起來說："蘋果蘋果紅紅的。"戴其它掛飾的幼兒則不可以站起來。

四、鼓勵(lì)幼兒回家后把其它水果編進(jìn)兒歌，并念給爸爸媽媽聽。

區(qū)域設(shè)置和日?；顒?dòng)組織在語言活動(dòng)區(qū)放置其它水果圖片，引導(dǎo)幼兒為它們編《水果歌》。

與家長溝通計(jì)劃可請家長帶幼兒認(rèn)識(shí)更多的水果，了解其顏色，并將其編進(jìn)兒歌，建議家長邀請鄰居家的小朋友一起參加創(chuàng)編，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）體驗(yàn)成功的快樂，增進(jìn)孩子之間的友誼。

附兒歌

水果歌

什么水果紅紅的?

蘋果蘋果紅紅的。

什么水果黃黃的?

梨子梨子黃黃的。

什么水果紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的。

什么水果綠綠的?

西瓜西瓜綠綠的。

六、種植水果的方法教案小班？

粽子水果首先要用種子膠水長成小樹小樹長大慢慢結(jié)果果子成熟就可以夠買果子了

七、小班語言活動(dòng)《上學(xué)精神好》教案？

教學(xué)方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì)。

教學(xué)方法雖然多種多樣，但每節(jié)課的教學(xué)方法必須依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的接受能力來確定。教師的教學(xué)藝術(shù)如何，很重要的是看其教學(xué)方法的運(yùn)用是否巧妙得當(dāng)。教學(xué)過程也稱教學(xué)步驟或教學(xué)程序，即用于指導(dǎo)和規(guī)范教師課堂活動(dòng)的步驟。只有安排好教學(xué)過程，教師才能在課堂上有條不紊地圓滿地完成每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

八、小班生活活動(dòng)疊餐巾教案？

因?yàn)樾“嗟男∨笥驯容^小，動(dòng)手能力相對查一些，所以要把小朋友的注意力吸引過來，，老師準(zhǔn)備好和小朋友同等的帶顏色的餐巾，讓小朋友沒人拿一條，老師把事先疊好的餐巾拿出來，激發(fā)小朋友興趣，然后一步一步的帶領(lǐng)小朋友疊餐巾，同時(shí)老師配合著念一些小毛巾的兒歌

九、小班社會(huì)活動(dòng)教案《看電視》？

教學(xué)目標(biāo)：

1、 讓學(xué)生知道看電視要注意些什么？

2、 養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

重點(diǎn)、難點(diǎn)

養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

教學(xué)時(shí)間：

一課時(shí)

教學(xué)過程：

1、 談話導(dǎo)入

師：同學(xué)們，你們喜歡看電視嗎？

生：喜歡。

師：那你平時(shí)是怎么樣看電視的？

讓學(xué)生同桌相互說說。

說后指名說一說。

師：那么你們知道看電視要注意什么嗎？學(xué)了課文就知道了。

2、 學(xué)習(xí)課文

聽老師范讀課文。

聽后說說你知道了什么？

3、 說一說

看電視要注意什么？你平時(shí)做到了嗎？

4、全課總結(jié)。

十、小班說話活動(dòng)《好吃的水果》教案？

首先得買各種各樣的水果，讓小朋友們來識(shí)別，在分給她們吃