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農(nóng)業(yè)種植常識總結(jié)(農(nóng)業(yè)種植常識總結(jié)怎么寫)

2023-04-12 11:08:00問答欄目1

一、文言背景常識歸納總結(jié)?

九年級上冊《隆中對》文言知識梳理

一、背景常識。

1.“三顧頻繁天下計,一番晤對古今情?!眲淙櫭]、諸葛亮草堂獻策,一段千古佳話留名青史。陳壽《三國志·蜀志·諸葛亮傳》就記載了這段佳話。陳壽,西晉史學(xué),他博采舊聞,綜合當(dāng)時各國史料,進行考核取舍,著《三國志》,它以記言為主,集中體現(xiàn)了古代人物傳記的藝術(shù)成就。《三國志》,與《史記》《前漢書》《后漢書》合稱四史。

二、字詞歸類。

1.生字識記。

好(hào)為 樂(yuè)毅 詣(yì) 屏(bǐnɡ)人

度(duó)德量力 存恤(xù) 胄(zhòu) 簞(dān)食壺漿

傾頹(tuí) 屯(tún)新野

2.通假字

①欲信大義于天下:“信”通“伸”,伸張

②自董卓已來:“已”通“以”

③必能裨補闕漏,有所廣益:“闕”通“缺”,缺點

④是以先帝簡拔以遺陛下:“簡”通“檢”,挑選

⑤爾來二十有一年矣:“有”通“又”

3.一詞多義。

①已:a.停止:然志猶未已

b通“以”:自董卓已來

②遂:a.就:由是先主遂詣亮

b因此:遂用猖蹶

③因:a.憑,憑借:高祖因之以成帝業(yè)

b于是:因屏人曰

④為:a. 動詞,吟誦:好為《梁父吟》

b判斷詞,是:謂為信然

c.表被動,被、替:賢能為之用

d.動詞,作為:此可以為援而不可圖也

⑤于:a.連詞,跟、和:每自比于管仲、樂毅

b介詞,在:欲信大義于天下

c.介詞,向:率益州之眾出于秦川

4.古今異義。

①猖蹶:a.古義:失敗,例句:遂用猖蹶

b.今義:兇猛而放肆

②許:a.古義:承認,例句:時人莫之許也

b.今義:允許,贊許

③就:a.古義:接近,靠近,例句:此人可就見

b.今義:多用作連詞

④可以:a.古義:可以把(它),例句:此可以為援而不可圖也

b.今義:助動詞,表示可能或能夠。

⑤國:a.古義:地勢,例句:國險而民附

b.今義:國家

三、重點語句解析。

1.每自比于管仲、樂毅,時人莫之許也。

常把自己比作齊國名相管仲、燕國名將樂毅,當(dāng)時的人沒有承認他這種說法。此句乃本文的“文眼”,全文圍繞此句,安排懸念,引人入勝。寫諸葛亮自比管、樂,設(shè)置懸念,而后以徐庶推薦,劉備“遂詣亮,凡三往”強化懸念。也記述了諸葛亮胸懷大志,不同于蕓蕓眾生。

2.此人可就見,不可屈致也。

這人只可以到他那兒見他,不可以委屈(他)來。寫出了諸葛亮決不屈身俯就的品質(zhì)和至高無上的尊嚴,為劉備屈身親往隆中求見諸葛亮作了鋪墊。

3.孤之有孔明,猶魚之有水也。

我有諸葛亮,就如同魚兒得到水一樣。這一比喻,生動形象地道盡了他們之間不可分割的親密關(guān)系,從側(cè)面烘托出諸葛亮的非凡才能。

四、課外知識拓展

學(xué)了《隆中對》,你知道諸葛亮三顧茅廬的故事,你還知道諸葛亮的其他故事嗎?請以小標(biāo)題的形式寫出2~4個。

七擒孟獲、火燒赤壁、草船借箭、六出祁山、揮淚斬馬謖

二、農(nóng)業(yè)環(huán)保基本常識?

農(nóng)業(yè)環(huán)境保護的基本常識有:

①、強化農(nóng)業(yè)環(huán)境管理。保護和改善農(nóng)業(yè)環(huán)境、防止污染和生態(tài)破壞,建立健全農(nóng)業(yè)環(huán)境管理體制。

②、積極防治工礦企業(yè)(包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在內(nèi))的"三廢"污染。

③、防治農(nóng)藥、化肥污染,積極推廣綜合防治病蟲害技術(shù),大力發(fā)展有機肥、復(fù)合肥,合理施用化肥,提高化肥的利用率。

④、制定有利于農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的技術(shù)經(jīng)濟政策。

⑤、加強農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)建設(shè)。

三、農(nóng)業(yè)發(fā)展意義總結(jié)?

農(nóng)業(yè)是人類衣食之源、生存之本,是一切生產(chǎn)的首要條件。它為國民經(jīng)濟其他部門提供糧食、副食品、工業(yè)原料、資金和出口物資。

民以食為天”,糧食是人類最基本的生存資料,農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的基礎(chǔ)地位,突出地表現(xiàn)在糧食的生產(chǎn)上。全國13億人口的糧食、肉類、蔬菜、水果等食物和紡織用纖維等,共20.33萬噸,除少數(shù)年份為調(diào)劑品種而有進口外,都來自本國農(nóng)業(yè)。如果農(nóng)業(yè)不能提供糧食和必需的食品,那么人民的生活就不會安定,生產(chǎn)就不能發(fā)展,國家將失去自立的基礎(chǔ)。輕工業(yè)以農(nóng)產(chǎn)品為原料的也占很大比重。同時,農(nóng)村和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門還是中國工業(yè)產(chǎn)品的重要市場。

中國農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)包括種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)和副業(yè);但數(shù)千年來一直以種植業(yè)為主。由于人口多,耕地面積相對較少,糧食生產(chǎn)尤占主要地位。

中國農(nóng)業(yè)發(fā)生于新石器時代。中國的黃河、長江流域,是世界農(nóng)業(yè)起源地之一。

改革開放以來,我國農(nóng)業(yè)教育與科技事業(yè)也蓬勃發(fā)展,極大地促進了我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高。據(jù)中國農(nóng)科院估算,我國農(nóng)業(yè)總產(chǎn)量中科技進步的貢獻率由1972—1980年的27%提升到1981—1985年的30%~40%。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)中將發(fā)揮越來越大的作用。

四、南瓜種植總結(jié)?

1、時間

南瓜一般是在春秋兩季進行種植,但是最主要的還是以春南瓜為主,因為秋南瓜種植管理會稍微麻煩一點,其次就是不同的地區(qū)種植南瓜的時間也會有稍微的差別,其中主要還是和種植的溫度有關(guān),一般等土壤的溫度能達到是到十五度左右的時候就可以播種了,一般就是每年的一二月份以及八九月份的時候進行播種,然后種植的時間還需要考慮到南瓜的品種,不同的品種對溫度的需求是不一樣的。

2、土壤

南瓜對種植的土壤其實沒有很大的要求,但是最好不要在積水比較多的重粘地進行種植,其次就是注意種植地不要進行連作,同時也不要選擇在前茬為瓜果類的土壤中種植,還有就是不要選用長時間沒有耕種的田地種植,這樣病發(fā)的幾率很大,而且產(chǎn)量不會很高。最好是在前茬為大豆、紅薯以及玉米等農(nóng)作物的種植地種植,這樣土壤的肥力是比較充足的,而且也符合南瓜生長的需求。

3、整蔓

南瓜長到四十到五十厘米的時候我們需要將田間的瓜蔓進行整理,可以采用田間爬行的生長模式,但最好的還是進行搭架,讓瓜蔓順著搭架爬行生長,這樣可以減少病蟲害,其次就是要將瓜蔓的尖端摘除,使它長出側(cè)枝,這樣可以提高南瓜的產(chǎn)量,然后就是當(dāng)南瓜座瓜的時候,我們要將南瓜附近多余的花朵摘除,并且侍郎的摘除一些南瓜葉,這樣可以提高座瓜的成活率,如果不這樣做那么當(dāng)南瓜長到一定程度就會死掉,并不能長成大的南瓜。

4、水肥

南瓜的生長是需要大量的養(yǎng)分的,在南瓜定植之后要進行一次施肥,主要是以氮肥為主,促進瓜蔓的生長,然后就需要根據(jù)瓜蔓的生長情況來適量施加肥料,這時最好是少使用氮肥,不然會造成瓜蔓徒長而不結(jié)瓜的現(xiàn)象,最后就是在它開花結(jié)果的時候是它整個生長期所需肥量最多的時候,如果養(yǎng)分不足,那么就會直接影響到南瓜的產(chǎn)量和質(zhì)量,一般是需要分多次進行施肥,主要是以磷肥和基肥為主,在必要的時候需要噴灑葉面肥,以防止瓜蔓老化,影響產(chǎn)量。

5、病蟲害

南瓜最常見的病蟲害有蔓枯病、白粉病、潛葉蠅以及裂瓜、瓜化、瓜腐等病害,蔓枯病和白粉病基本上都是由于田間的時期過大所引起的真菌感染性病害,分別使用多菌靈和百菌清進行治療,而裂瓜主要是由于在比較干旱的情況土壤遇到雨水所引起的現(xiàn)象,所以需要我們加強對田間水分的管理,瓜化和瓜腐其實也及時田間水分過多,在加上高溫所引發(fā)的一種病害,可以使用波爾多液進行防治,最后就是想潛葉蠅這種害蟲我們可以使用粘蠅紙進行防治,同時可以使用樂斯本乳油進行治療

五、湖南地方歷史文化常識總結(jié)?

一、湖南的歷史:湖南歷史悠久,距今已有幾千年歷史。古代湖南曾出現(xiàn)過多個古代文明,其中最重要的是湘文化。

二、湖南的文化:湖南的文化以湘西文化為主,湘西文化是古代湖南的主要文化,它的影響深遠,在湖南的文化發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。

三、湖南的地理:湖南位于中國南部,地處東經(jīng)110°20′~114°06′,北緯25°50′~30°16′之間,地勢東高西低,平均海拔400米左右,是一個典型的丘陵山地地區(qū)。

四、湖南的民族:湖南是一個多民族融合的地區(qū),漢族占據(jù)著絕大多數(shù),其他少數(shù)民族包括滿族、瑤族、壯族、回族等。

五、湖南的風(fēng)俗:湖南的風(fēng)俗有著悠久的歷史,風(fēng)俗豐富多彩,有著獨特的地方性。

六、農(nóng)業(yè)研學(xué)線路總結(jié)?

農(nóng)業(yè)嘉年華研學(xué)報告可以這樣寫,首先概述農(nóng)業(yè)嘉年華研學(xué)這件事本身,其次,對農(nóng)業(yè)嘉年華研學(xué)的主要內(nèi)容及進行的過程和細節(jié)進行描述。

最后寫出此次農(nóng)業(yè)嘉年華研學(xué)的意義和收獲

七、高中文化常識歸納總結(jié)?

高中語文文學(xué)常識歸納

1、初唐四杰:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

2、三國:魏、蜀、吳。

3、“四大古典名著”:《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸》、《西游記》。

4、“四大民間傳說”:《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》、《白蛇傳》。

5、世界四大短篇小說巨匠:契訶夫、莫泊桑、馬克?吐溫、歐?亨利。

6、蘇軾的散文代表北宋散文的最高成就,其詩與黃庭堅并稱“蘇黃”。

7、馬致遠的散曲代表作《天凈沙?秋思》,被譽為“秋思之祖”。

8、曹雪芹“披閱十載,增刪五次”創(chuàng)作了我國古典小說中最偉大的現(xiàn)實主義作品《紅樓夢》(又稱《石頭記》),它問世后就廣為流傳,深受人們喜愛,還出現(xiàn)了專門研究該書的一門學(xué)問――“紅學(xué)”,“紅學(xué)”現(xiàn)已成為世界文學(xué)研究中的重要課題。

9、魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人,陳毅被稱為“元帥詩人”; 臧克家因詩作多為農(nóng)村題材,有“泥土詩人”之稱; 田間被聞一多譽為“時代的鼓手”(擂鼓詩人)。

10、歲寒三友:松、竹、梅。

11、花中四君子:梅、蘭、竹、菊。

12、文人四友:琴、棋、書、畫。

13、文房四寶:筆、墨、紙、硯。

14、四庫全書:經(jīng)、史、子、集。

15、《詩經(jīng)》“六義”指:風(fēng)、雅、頌(分類)、賦、比、興(表現(xiàn)手法)。

16、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。

17、桂冠、鰲頭、榜首、問鼎、奪魁:第一。

18、三綱五常:“三綱”:父為子綱、君為臣綱、夫為妻綱;

“五?!保喝?、義、禮、智、信。

19、“四書”“五經(jīng)”是儒家的主要經(jīng)典:

“四書”即《論語》《孟子》《中庸》《大學(xué)》;

“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。

20、三皇:天皇、地皇、人皇或伏羲、女媧、神農(nóng);

  五帝:黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜。

21、五金:金、銀、銅、鐵、錫。

22、五味:酸、甜、苦、辣、咸。

23、五行:金、木、水、火、土。

24、“永字八法”是說“永”字具有:點、橫、豎、撇、捺、折、鉤、提八種筆畫。

25、古代的學(xué)校有庠、序、太學(xué)等名稱,明清時最高學(xué)府為國子監(jiān)。

26、三教九流:

“三教”:儒教、佛教、道教;

“九流”:儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家。

27、古代科舉考試(從隋代至明清):

A 童生試,也叫“童試”,應(yīng)試者不分年齡大小都稱童生,合格后取得生員(秀才、相公)資格,這樣才能參加科舉考試。

B 鄉(xiāng)試,明清兩代每三年在各省省城舉行的一次考試,由秀才參加,考取的叫舉人,第一名叫解(jiè)員。

C 會試,明清兩代每三年在京城舉行的一次考試,各省的舉人及國子監(jiān)監(jiān)生皆可應(yīng)考,錄取三百名為貢士,第一名叫會元。

D 殿試,是科舉制最高級別的考試,皇帝在殿廷上,對會試錄取的貢士親自策問,以定甲第。錄取分三甲:一甲三名,賜“進士及第”的稱號,第一名稱狀元(鼎元),第二名稱榜眼,第三名稱探花,合稱“三甲鼎”;二甲若干名,賜“進士出身”的稱號;三甲若干名,賜“同進士出身”的稱號。

正式科舉考試,時間每年一次,地點府(州)縣,應(yīng)試者儒生、童生,獲取功名秀才 鄉(xiāng)試,時間三年一次(秋),地點省城,應(yīng)試者秀才,獲取功名(舉人)第一名為解元 會試,時間三年一次(春),地點禮部(京城),應(yīng)試者舉人,獲取功名(貢士)第一名為會元 殿試,時間會試后同年4月,地點宮殿,應(yīng)試者貢士,獲取功名(進士)前三名為狀元、榜眼、探花 正式的科舉考試分類:鄉(xiāng)試、會試、殿試三級。

八、種植西瓜失敗總結(jié)?

我國種植西瓜有著悠久的歷史,隨著社會發(fā)展,各種技術(shù)成熟,返季節(jié)西瓜也火起來了,給市場提供了豐富的貨源,隨著西瓜面積擴大,也突現(xiàn)出一些問題,最主要的是西瓜品質(zhì)有明顯下降,造成這種情況主要有這幾點問題。

一,土地問題,因連茬種植,使土壤含有機質(zhì)降低,過量使用化肥,使土壤通透性降低,各種病菌大量存在土壤中,使西瓜病害增多,西瓜減產(chǎn),品質(zhì)降低。

二,西瓜種植時,有機肥使用少,過量使用化肥,使西瓜皮厚,瓤硬,含糖量低,口感變差。

三,追求早上市,使用植物生長素,崔熟劑,有的還用物理方法加速西瓜成熟,使西瓜失去了西瓜的特性。

四,過量使用農(nóng)藥,有可能西瓜農(nóng)藥殘留超標(biāo)。

九、農(nóng)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)農(nóng)業(yè)局工作總結(jié)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員工作總結(jié)?

我自己寫的時候整理的,你參考一下! 《農(nóng)業(yè)局個人思想工作匯報》 《農(nóng)業(yè)技術(shù)人員工作總結(jié)》 《農(nóng)業(yè)局個人工作總結(jié)》 《2010年農(nóng)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)》 《農(nóng)業(yè)局年終工作總結(jié)》

十、農(nóng)業(yè)種植對聯(lián)?

春種一粒粟,秋收萬禾粒。

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