一、貴州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些特點(diǎn)？

貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院是2015年經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立，國(guó)家教育部備案的全日制普通高校，是一所以農(nóng)業(yè)為特色的綜合性高職院校，屬于公辦專(zhuān)科學(xué)校，學(xué)院是由貴州省農(nóng)業(yè)委員會(huì)主管的公益二類(lèi)事業(yè)單位（副廳級(jí)）。學(xué)院以培養(yǎng)農(nóng)業(yè)類(lèi)技術(shù)、管理、服務(wù)高級(jí)人才為主，并根據(jù)社會(huì)發(fā)展需求，培養(yǎng)機(jī)電、經(jīng)濟(jì)、信息、計(jì)算機(jī)等實(shí)用型技能人才。

二、江南飲食方面有哪些特點(diǎn)？

江南風(fēng)味的飲食以咸、酸、甜三大口味為主，風(fēng)格簡(jiǎn)單、清淡。獨(dú)特的烹飪工藝讓江南風(fēng)味的菜肴完全不同于其他地方的菜肴，具有濃郁的原汁原味，營(yíng)養(yǎng)豐富。

此外，肉類(lèi)和蔬菜各有不同的烹調(diào)方式：如拔絲技法、鍋燉技法、蒸技法等，精巧的烹飪技藝將食材盡善盡美地展現(xiàn)出來(lái)，讓人回味無(wú)窮。

三、鋁方通有哪些特點(diǎn)？

鋁方通優(yōu)點(diǎn)和鋁方通特點(diǎn)有點(diǎn)交集，而綠景建材鋁方通優(yōu)點(diǎn)如下：

1、鋁方通既可以用于家庭裝修，也可用于工程裝修。

2、鋁方通吊頂效果非常鮮明，流暢的線(xiàn)條感是其最大的特點(diǎn)，這就使得鋁方通吊頂排列起來(lái)感覺(jué)非常有層次感，而且整齊劃一。

但這并不意味著鋁方通吊頂都是一模一樣，如果合理調(diào)整龍骨的高度，把間距進(jìn)行靈活布置，再搭配上豐富色彩的鋁方通，則展示出來(lái)的鋁方通吊頂型是千變?nèi)f化的，讓人目不暇接，這是鋁方通吊頂?shù)牡诙€(gè)優(yōu)點(diǎn)。

3、此外，鋁方通屬于鋁合金材質(zhì)，質(zhì)量非常輕便，安裝維護(hù)很便捷。

它還能夠合理的把空調(diào)系統(tǒng)、燈光、消防設(shè)備、相關(guān)的線(xiàn)材等隱藏起來(lái)，裝飾面更加簡(jiǎn)潔統(tǒng)一。

四、問(wèn)答平臺(tái)都有哪些？

1.QQ空間2.微活動(dòng)3.新浪微刊4.新浪悅讀5.人人逛街、美麗說(shuō)等社會(huì)化購(gòu)物分享平臺(tái)6.視頻專(zhuān)輯：56、優(yōu)酷、搜狐、優(yōu)酷7.人人小站、點(diǎn)點(diǎn)博客、Blog、網(wǎng)易輕博客8.百度文庫(kù)、豆丁網(wǎng)9.百度網(wǎng)盤(pán)、網(wǎng)盤(pán)類(lèi)

五、青春有什么特點(diǎn)問(wèn)答題？

青春是一生中最美好的階段 ，因?yàn)閷?duì)所有事物的懵懂 ，好奇 ，所以慢慢接觸 青春的特點(diǎn)在于無(wú)知無(wú)畏， 敢于去嘗試， 青春是人生中最璀璨的開(kāi)始。

少年要逐漸擔(dān)負(fù)一部分由成人擔(dān)負(fù)的工作，環(huán)境可能不斷把一些由成人來(lái)辦理的事項(xiàng)交給他們?nèi)マk理，加重了他們的負(fù)擔(dān)，但這些負(fù)擔(dān)是他們成熟所不可缺少的，如果不增加負(fù)擔(dān)，日后不可能成熟。

青春期主要的特點(diǎn)是生殖系統(tǒng)迅速發(fā)育，體格發(fā)育突然增 快，體重、身高增長(zhǎng)的幅度加大，第二性征日益明顯。但由于神經(jīng)內(nèi)分泌調(diào)節(jié)不夠穩(wěn)定，有時(shí)易出現(xiàn)心理和精神行為方面的變化。

六、幼兒園問(wèn)答樹(shù)葉上面有什么？

需要根據(jù)場(chǎng)景去回答。

比如科普答案，可以說(shuō)樹(shù)葉上面有葉脈。其中葉脈象人體的骨骼，支撐樹(shù)葉平展，曬太陽(yáng)，呼吸空氣。

如果是語(yǔ)文課，那可以回答樹(shù)葉上面有個(gè)蠶寶寶，他正在那里不慌不忙的吃飯，成長(zhǎng)等。

七、冷暖鋒面有哪些共同特點(diǎn)？

冷暖氣團(tuán)相遇時(shí)的交界面就是鋒面，在剖面圖上鋒面一般以?xún)A斜線(xiàn)表示。因冷氣團(tuán)密度大，故無(wú)論是何種性質(zhì)的鋒，冷氣團(tuán)總在鋒面的下側(cè)，暖氣團(tuán)總在鋒面的上側(cè)。那么如何區(qū)分冷鋒和暖鋒呢？冷鋒和暖鋒的區(qū)別主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、冷鋒、暖鋒中的冷暖氣團(tuán)勢(shì)力強(qiáng)弱不同，所以鋒面類(lèi)型和鋒面前進(jìn)的方向也就不同。

冷鋒是冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)的鋒。冷氣團(tuán)部分一般畫(huà)有冷氣團(tuán)向前推進(jìn)的方向箭頭，它與暖氣團(tuán)在鋒面上被迫抬升的氣流運(yùn)動(dòng)箭頭方向相反。暖鋒是暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)移動(dòng)的鋒。暖氣團(tuán)沿鋒面爬升的氣流方向箭頭，與鋒面另一側(cè)的冷氣團(tuán)移動(dòng)的方向是一致的。由此，可借助于冷氣團(tuán)的箭頭方向來(lái)判別冷、暖鋒。

二、鋒面符號(hào)不同。

冷鋒用線(xiàn)條加(黑)三角表示，三角形標(biāo)在暖氣團(tuán)一側(cè)。而暖鋒用線(xiàn)條加(黑)半圓表示，半圓標(biāo)在冷氣團(tuán)一側(cè)。

三、鋒面坡度（即鋒面線(xiàn)與地面的夾角）不一樣。

因冷氣團(tuán)移動(dòng)速度快，因此在冷鋒中冷氣團(tuán)推動(dòng)鋒面快速移動(dòng)，暖氣團(tuán)迅速抬升，因此冷鋒坡度大；而暖鋒中暖氣團(tuán)緩慢爬升到冷氣團(tuán)之上，推動(dòng)鋒面緩慢移動(dòng)，故暖鋒坡度小。

四、冷鋒、暖鋒降水的位置和范圍大小不同。

冷鋒降水主要出現(xiàn)在鋒線(xiàn)后及附近，雨區(qū)狹窄；而暖鋒降水全在鋒線(xiàn)前，雨區(qū)范圍較寬。

五、冷鋒、暖鋒降水的時(shí)間、強(qiáng)度也不一樣。冷鋒降水時(shí)間短，強(qiáng)度大。暖鋒降水時(shí)間長(zhǎng)，強(qiáng)度小。

六、冷鋒、暖鋒過(guò)境時(shí)和過(guò)境后的天氣變化情況不同。

冷鋒過(guò)境時(shí)，常常出現(xiàn)陰天、刮風(fēng)、降雨（雪）、降溫等天氣現(xiàn)象。冷鋒過(guò)境以后，冷氣團(tuán)占據(jù)原來(lái)暖氣團(tuán)的的位置，氣溫下降，濕度下降，氣壓升高，天氣轉(zhuǎn)晴。而暖鋒過(guò)境時(shí)，云層加厚，遮滿(mǎn)天空，常常形成連續(xù)性降水（即持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間的不間斷降水）。暖鋒過(guò)境后，天氣在暖氣團(tuán)控制下，氣溫升高，濕度加大，氣壓降低，天氣轉(zhuǎn)晴。

以上是冷鋒和暖鋒的主要區(qū)別，鋒面系統(tǒng)是影響我國(guó)的主要天氣系統(tǒng)，我國(guó)的降水和一些災(zāi)害性天氣大都與鋒面活動(dòng)有聯(lián)系，其中以冷鋒的影響為主。我國(guó)北方夏季的暴雨多是由冷鋒形成的鋒面雨；冬季暴發(fā)的寒潮也是冷鋒南下時(shí)形成的。

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八、白輪船敘事方面有哪些特點(diǎn)？

吉爾吉斯民族作家艾特瑪托夫的小說(shuō)《白輪船》表現(xiàn)出深厚的哲理意蘊(yùn),這與其完美敘事藝術(shù)的運(yùn)用是分不開(kāi)的。

這種敘事藝術(shù)表現(xiàn)在場(chǎng)景與角色的設(shè)置、情節(jié)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、敘述層次、敘述角度等諸多方面,從而體現(xiàn)出作家“神話(huà)化”、“哲理化”的敘事風(fēng)格和作家精湛的藝術(shù)功力。

九、方鋼主要的應(yīng)用方面有哪些哪些企業(yè)用到方鋼？

方鋼可做鋼構(gòu)，不過(guò)用的少，機(jī)械上相對(duì)用的多。但是，總體來(lái)說(shuō)，方鋼比螺紋鋼，鋼筋，鋼條，鋼板……用的較少，鋼鐵廠的方鋼大多是過(guò)渡形狀，一般都是供給下工序，扎成鋼板之類(lèi)的

十、農(nóng)業(yè)技術(shù)證書(shū)有哪些？

1、農(nóng)藝師：

從事農(nóng)業(yè)技術(shù)、試驗(yàn)、示范、推廣、培訓(xùn)、科技管理等工作的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員技術(shù)職務(wù)名稱(chēng)的一種，農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的職稱(chēng)證書(shū)，類(lèi)似于工程師、教授職稱(chēng)，高級(jí)農(nóng)藝師屬于副高職稱(chēng)，具有學(xué)歷、身份、能力、技術(shù)的象征；

2、電子商務(wù)師：

利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)商務(wù)平臺(tái)等現(xiàn)代信息技術(shù)，幫助商家與顧客或商家與商家之間從事各類(lèi)商務(wù)活動(dòng)或相關(guān)工作的人員。融IT與商務(wù)于一身的高素質(zhì)復(fù)合型人才；

3、園藝師：

具備園藝科學(xué)的基本知識(shí)與技能，從事果樹(shù)栽培、育（制）種、良種繁育、商品化生產(chǎn)、病蟲(chóng)害防治、產(chǎn)品貯藏加工及應(yīng)用新科技試驗(yàn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣等工作，并具有一定生產(chǎn)管理和經(jīng)營(yíng)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才；

4、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人：

從事農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)研、消費(fèi)者行為研究、市場(chǎng)細(xì)分、市場(chǎng)定位，組織農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、收購(gòu)、儲(chǔ)運(yùn)、包裝、銷(xiāo)售以及銷(xiāo)售代理、信息傳遞、服務(wù)等中介活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才；

5、農(nóng)資營(yíng)銷(xiāo)師：

通過(guò)農(nóng)資市場(chǎng)調(diào)研、消費(fèi)者行為研究、市場(chǎng)細(xì)分、市場(chǎng)定位，組織農(nóng)資生產(chǎn)、推廣、營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)等經(jīng)營(yíng)從事農(nóng)資生產(chǎn)銷(xiāo)售的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才；

6、園藝嫁接師：

從事果樹(shù)、果蔬、苗木嫁接工作的專(zhuān)業(yè)性技術(shù)人才；

7、園藝修剪師：

從事果樹(shù)、果蔬、苗木修剪工作的專(zhuān)業(yè)性技術(shù)人才。

8、農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人:

依托農(nóng)民合作社并代表合作社對(duì)已經(jīng)規(guī)模化的土地進(jìn)行精細(xì)化經(jīng)營(yíng)和管理， 并分享最終利潤(rùn)，成為職業(yè)化的合作社經(jīng)營(yíng)管理者。通過(guò)為權(quán)屬明晰的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)組織承擔(dān)所有權(quán)人的財(cái)產(chǎn)增值保值責(zé)任，全面負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)管理，以受薪、股票期權(quán)等獲得報(bào)酬為主要方式的職業(yè)化農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才。