一、防疫科普知識(shí)宣傳？

防控疫情人人有責(zé)，科學(xué)防控，精準(zhǔn)施治，人人都是疫情防控的責(zé)任人。要求正確戴口罩，勤洗手，減少聚集。勤開窗通風(fēng)。

二、健康科普知識(shí)宣傳資料？

1宣傳普及《中國(guó)公民健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能（2015年版）》配合有關(guān)部門開展公民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)。

2對(duì)青少年，婦女，老年人，殘疾人，0一6歲兒童家長(zhǎng)等人群進(jìn)行健康教育。

3開展合理膳食，控制體重，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，心理平衡，改善睡眠，限鹽，控?zé)熛蘧?，科學(xué)就醫(yī)，合理用藥，等健康生活方式和可干頂危險(xiǎn)因素的健康教育。

三、宣傳花卉的目的？

讓環(huán)境更美好，讓花農(nóng)多收入，讓人們的審美觀更提高，讓美好的事物走入尋常百姓家。

四、科普知識(shí)進(jìn)校園宣傳語(yǔ)？

科普知識(shí)進(jìn)校園，增廣見聞解釋原因，通過(guò)科普活動(dòng)，可以幫助學(xué)生們了解科學(xué)知識(shí)，讓他們具備更強(qiáng)的科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)可以擴(kuò)大他們的知識(shí)面，開拓視野，使得他們更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展內(nèi)容延伸，科普知識(shí)不僅僅只限于教育學(xué)生，同時(shí)也可以向家長(zhǎng)，老師，社區(qū)居民進(jìn)行科普，傳播科學(xué)知識(shí)，讓更多人了解科學(xué)讓科學(xué)知識(shí)融入到生活當(dāng)中，提高大家的科學(xué)素養(yǎng)，讓更多的人享受科技帶來(lái)的便捷和快樂(lè)

五、求花卉宣傳廣告語(yǔ)？

家庭： 標(biāo)題：新鮮生活芳香家 廣告語(yǔ)：找一天，新鮮一下生活。

六、電力科普知識(shí)？

1、不靠近高壓帶電體(室外高壓線、變壓器旁)，不接觸低壓帶電體。

2、不用濕手扳開關(guān)，插入或拔出插頭。

3、安裝、檢修電器應(yīng)穿絕緣鞋，站在絕緣體上，且要切斷電源。

4、禁止用銅絲代替保險(xiǎn)絲，禁止用橡皮膠代替電工絕緣膠布。

5、在電路中安裝觸電保護(hù)器，并定期檢驗(yàn)其靈敏度。

6、下雷雨時(shí)，不使用收音機(jī)、錄像機(jī)、電視機(jī)、且拔出電源插頭，拔出電視機(jī)天線插頭。暫時(shí)不使用電話，如一定要用，可用免提功能。

7、嚴(yán)禁私拉亂接電線，禁止學(xué)生在寢室使用電爐、“熱得快”等電器。

8、不在架著電纜、電線的下面放風(fēng)箏和進(jìn)行球類活動(dòng)。

七、動(dòng)物科普知識(shí)？

　　魚為什么有鱗?

　答：因?yàn)轸~鱗是魚皮膚的一部份，它的身體很柔軟，十分容易受傷，需要有堅(jiān)硬的魚鱗來(lái)保護(hù)，如果沒(méi)有魚鱗，水會(huì)不斷地滲入淡水魚的體內(nèi)，而海水魚身體的水分又會(huì)跑出來(lái)，魚就活不下去了，所以魚是有鱗的。

.魚為什么離開水就會(huì)死亡?

　　答：因?yàn)轸~是用鰓呼吸的，同時(shí)，魚鰓只能吸收溶解在水中的氧氣，不能吸收空氣中的氧氣，因此，如果魚離開了水，魚的身體就無(wú)法補(bǔ)充進(jìn)氧氣，所以，魚離開水就會(huì)死亡。

八、科普知識(shí)意思？

科學(xué)普及簡(jiǎn)稱科普，又稱大眾科學(xué)或者普及科學(xué)，是指利用各種傳媒以淺顯的、通俗易懂的方式、讓公眾接受的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)、推廣科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的活動(dòng)?？茖W(xué)普及是一種社會(huì)教育。

從科學(xué)社會(huì)學(xué)的角度看，科學(xué)普及是一種廣泛的社會(huì)現(xiàn)象，必然有其自身的“增長(zhǎng)點(diǎn)”。科學(xué)普及的生長(zhǎng)點(diǎn)就在自然與人、科學(xué)與社會(huì)的交叉點(diǎn)上。也就是說(shuō)，自然科學(xué)與人類社會(huì)的相互作用生成了科學(xué)普及，科技與社會(huì)又作為科學(xué)普及的“土壤”，哺育著它的生長(zhǎng)。而科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，則為科學(xué)普及不斷提供新的生長(zhǎng)點(diǎn)，使科普工作具有鮮活的生命力和濃厚的社會(huì)性、時(shí)代性。形象地說(shuō)，科學(xué)普及是以時(shí)代為背景，以社會(huì)為舞臺(tái)，以人為主角，以科技為內(nèi)容，面向廣大公眾的一臺(tái)“現(xiàn)代文明戲”，在這個(gè)舞臺(tái)上是沒(méi)有傳統(tǒng)保留節(jié)目的。

九、船長(zhǎng)科普知識(shí)？

船長(zhǎng)的基本職責(zé)對(duì)船舶安全、貨物安全、人員安全以及防止水域環(huán)境污染負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；熟悉并嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)際公約以及國(guó)內(nèi)強(qiáng)制性法律、法規(guī)、執(zhí)行IMO、主管機(jī)關(guān)、船級(jí)社、行業(yè)組織推薦的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)和指南，遵守港口國(guó)有關(guān)法律、法規(guī)， 接受有關(guān)主管機(jī)關(guān)的監(jiān)督和檢查；

十、蟑螂科普知識(shí)？

1. 蟑螂是一種常見的昆蟲，分布廣泛，數(shù)量眾多。2. 蟑螂的生命力很強(qiáng)，能夠適應(yīng)各種環(huán)境，包括高溫、低溫、缺氧、饑餓等極端條件。它們的身體結(jié)構(gòu)也很特殊，有著很強(qiáng)的抗菌能力和自我修復(fù)能力。此外，蟑螂還能夠分泌出一種特殊的氣味，可以吸引同類，傳遞信息，維持群體生活。3. 蟑螂雖然常被視為害蟲，但它們也有一定的生態(tài)作用。它們能夠分解有機(jī)物，促進(jìn)土壤肥力的提高；同時(shí)，它們也是很好的食物來(lái)源，被很多動(dòng)物所捕食。此外，蟑螂還被用于科學(xué)研究，例如在藥物研發(fā)、生物學(xué)研究等方面都有應(yīng)用。