1. 水果歌教學(xué)反思小班

通過活動(dòng)，讓幼兒對(duì)水果有初步的認(rèn)識(shí)，能說出水果的名字，水果的顏色等。

要注意幼兒對(duì)相近水果的區(qū)分，體會(huì)到幼兒園不管是哪個(gè)活動(dòng)，都要以游戲的形式展開，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，既滿足了幼兒游戲和好動(dòng)的需要，又能很好地完成教育目標(biāo)。

2. 水果歌的教學(xué)反思

我榨汁機(jī)教學(xué)是一篇非常好的優(yōu)質(zhì)課，從講課分析來說，老師把水果榨汁機(jī)，它的構(gòu)造原理，工作方式，工作方法，工作步驟等相關(guān)內(nèi)容和資料以卡牌的形式發(fā)給了孩子，一步一步的給孩子們做了講解，孩子們對(duì)整個(gè)水果榨汁機(jī)工作流程非常明晰，最后都圓滿的完成了任務(wù)從教學(xué)目標(biāo)來說，老師明確規(guī)定，這一節(jié)課的作目標(biāo)就是來學(xué)習(xí)水果榨汁機(jī)的工作原理最后，孩子們都圓滿的完成了整個(gè)目標(biāo)，非常好

3. 水果歌課后反思幼兒園

教案反思

通過這次教案活動(dòng)，使幼兒對(duì)數(shù)字有了一定的了解，通過水果的方式增加幼兒的性趣。還要注意幼兒對(duì)數(shù)字大小的順序認(rèn)識(shí)。本次活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨(dú)立操作材料，通過一系列的游戲活動(dòng)，達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。

4. 水果歌教案反思小班

　　通過香甜的水果這節(jié)課使孩子們通過水果形象地認(rèn)識(shí)了相對(duì)應(yīng)的顏色，以“秋天的水果”為主線來設(shè)計(jì)這節(jié)科學(xué)漢字活動(dòng)課，使小朋友通過猜一猜、找一找、嘗一嘗等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒觀察生活，體驗(yàn)生活的習(xí)慣，并運(yùn)用情景游戲的方式，讓孩子輕松地掌握生活中的漢字，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)漢字的興趣，體驗(yàn)游戲中快樂的情緒。

5. 幼兒園小班水果歌教學(xué)反思

啊，通過小班的幼兒認(rèn)識(shí)水果，用水果點(diǎn)名，可以讓他幼兒嘛多知道水果的名稱和形狀及樣子。

6. 水果歌的教案反思

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、水果實(shí)物圖：分別有8個(gè)西瓜、8根香蕉、9個(gè)桃子、9顆荔枝、10顆、10個(gè)哈密瓜。

　　2、分類盒：6～10數(shù)卡、水果小膠粒，幼兒畫冊(cè)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、感知10以內(nèi)的數(shù)量。

　　1、教師以水果超市進(jìn)了許多水果為題，引出課題。

　　小貓的水果店新進(jìn)了許多水果，讓我們看看有什么吧！（西瓜、香蕉、桃子、荔枝、櫻桃、哈密瓜）但是這些水果有多少呢，小貓不知道，讓我們幫他數(shù)一數(shù)吧！

　　2、出示水果實(shí)物圖，請(qǐng)幼兒觀察水果分別有多少，并出示數(shù)卡匹配。

　　二、比較水果的多少。

　　以“水果店擺放水果”游戲，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)不受物體大小、排列形式的影響，比較水果的多少，將相同數(shù)量的水果放在一起。

　　1、教師出示桃子的圖片，你們看這是什么？什么水果和它一樣多呢？你是怎么看出來的？

　　2、教師引導(dǎo)幼兒用數(shù)一數(shù)和一一對(duì)應(yīng)的方法比較水果的多少，并進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒思考同樣多的水果，為什么擺放的不一樣。（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛械乃?，有的水果小?/p>

　　三、幼兒操作活動(dòng)。

　　1、水果排隊(duì)：請(qǐng)幼兒將6～10的數(shù)卡在分類盒上按序插好，并擺放相應(yīng)數(shù)量的水果。

　　2、《幼兒畫冊(cè)》練習(xí)“水果有多少：數(shù)數(shù)圖中各有多少棵，用點(diǎn)子表示出來

7. 《水果歌》教案反思

大家都知道的《小蘋果》，具體歌詞如下

歌曲歌詞：

王太利：我種下一顆種子

終于長出了果實(shí)

今天是個(gè)偉大日子

肖央：摘下星星送給你

拽下月亮送給你

讓太陽每天為你升起

王太利：變成蠟燭燃燒自己 只為照亮你

把我一切都獻(xiàn)給你 只要你歡喜

肖央：你讓我每個(gè)明天都變得有意義

生命雖短愛你永遠(yuǎn)

不離不棄

王太利：你是我的小呀小蘋果兒

怎么愛你都不嫌多

紅紅的小臉兒溫暖我的心窩

點(diǎn)亮我生命的火

火火火火火

肖央：你是我的小呀小蘋果兒

就像天邊最美的云朵

春天又來到了 花開滿山坡

種下希望就會(huì)收獲

從不覺得你討厭

你的一切都喜歡

有你的每天都新鮮

王太利：有你陽光更燦爛

有你黑夜不黑暗

你是白云我是藍(lán)天

肖央：春天和你漫步在盛開的花叢間

夏天夜晚陪你一起看星星眨眼

王太利：秋天黃昏與你徜徉在金色麥田

冬天雪花飛舞有你

更加溫暖

你是我的小呀小蘋果兒

怎么愛你都不嫌多

紅紅的小臉兒溫暖我的心窩

點(diǎn)亮我生命的火

火火火火火

肖央：你是我的小呀小蘋果兒

就像天邊最美的云朵

春天又來到了 花開滿山坡

種下希望就會(huì)收獲

合：你是我的小呀小蘋果兒

怎么愛你都不嫌多

紅紅的小臉兒溫暖我的心窩

點(diǎn)亮我生命的火

火火火火火

你是我的小呀小蘋果兒

就像天邊最美的云朵

春天又來到了 花開滿山坡

種下希望就會(huì)收獲

8. 水果歌 活動(dòng)反思

好吃的水果，這一節(jié)課講的非常好，首先，他從教科目的來說，有明確的提出要給孩子講哪些好吃的水果，這些水果有么特點(diǎn)？

從內(nèi)容分析來說，老師，把好吃的水果種類都列了出來，并且讓孩子們學(xué)習(xí)他們的特點(diǎn)場(chǎng)生活中自己能分辨出哪些是自己愛吃的水果課堂評(píng)價(jià)，最后老師又把學(xué)習(xí)比較好的孩子進(jìn)行了表揚(yáng)，并給予了一個(gè)大蘋果的獎(jiǎng)勵(lì)非常好

9. 水果歌活動(dòng)反思小班

中班健康活動(dòng)過河教案反思主要包含了活動(dòng)由來，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能夠掌握立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動(dòng)作方法和技巧，促進(jìn)跳躍能力和肢體協(xié)調(diào)的發(fā)展，提高在體育活動(dòng)中的自主性和參與活動(dòng)的積極性，適合幼兒園老師們上中班健康活動(dòng)課，快來看看過河教案吧。

中班健康活動(dòng)過河教案反思

　　活動(dòng)由來 　　

　　幼兒園體育室內(nèi)有一根拔河的繩子。是當(dāng)年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)家長隊(duì)和教師隊(duì)比賽時(shí)所購置的。孩子們對(duì)這一根又粗又長的繩子很好奇，經(jīng)常上前摸摸、弄弄?？吹胶⒆觽兊谋憩F(xiàn)，我們便將繩子放到操場(chǎng)上，孩子們圍繞著繩子開始了各種各樣的玩法。本次活動(dòng)就是根據(jù)孩子們圍著繩子跳來跳去的情景所設(shè)計(jì)的。 　

　　活動(dòng)目標(biāo) 　　

　　1　能夠掌握立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動(dòng)作方法和技巧，促進(jìn)跳躍能力和肢體協(xié)調(diào)的發(fā)展。 　　

　　2　提高在體育活動(dòng)中的自主性和參與活動(dòng)的積極性。 　　

　　3　培養(yǎng)勇敢、大膽的品質(zhì)和敢于挑戰(zhàn)的意識(shí)。 　

10. 水果歌教學(xué)反思小班語言

　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鞏固幼兒對(duì)圓形、三角形、正方形的認(rèn)識(shí)，并能圖形特征分類。

　　2、愿意參與活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂于助人的品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、圖形媽媽、房子背景圖三座。

　　2、教室內(nèi)布置草地場(chǎng)景，草地上放有圓形、三角形、正方形娃娃若干。

　　3、音樂磁帶：碰一碰。