一、種植綠蘿的感想？

水培與土培綠蘿的比較

通過對水培綠蘿和土培綠蘿的比較試驗,結果表明:(1)水培綠蘿比土培綠蘿的葉片氣孔大且數目多,葉片蒸騰速率強,二者的葉綠素含量和光合速率差別不明顯.(2)水培綠蘿的葉片柵欄組織與海綿組織厚度比值小,葉片組織結構疏松.相反,土培綠蘿的柵欄組織與海綿組織厚度比值大,葉片組織結構緊密.

繁殖方法

扦插繁殖

繁殖采用扦插和埋莖法。選取健壯的綠蘿藤，剪成兩節(jié)一段，注意不要傷及氣生根，然后插入素沙或煤渣中，深度為插穗的1/3，淋足水放置于蔭蔽處， 每天向葉面噴水或蓋塑料薄膜保濕，環(huán)境溫度不低于20℃，成活率均在90%以上。

綠蘿的家庭盆栽比較簡單。首先，一盆內至少有4株以上的定植苗。盆土應疏松、肥沃、富含有機質，有利成型。其次，綠蘿要求在溫度較高（冬季室溫不能低于10℃，否則易發(fā)生黃葉、落葉現象）、散射光較強的環(huán)境中生長。若長期過于陰暗，節(jié)間會細長無力，葉片亦變薄、變淡，失去光澤。 在春末夏初（在4月至8月）剪取15厘米至30厘米的枝條，將基部1節(jié)至2節(jié)的葉片去掉，用培養(yǎng)土直接盆栽，每盆3根至5根，澆透水，植于陰涼通風處，保持盆土濕潤，一月左右即可生根發(fā)芽，當年就能長成具有觀賞價值的植株。

水插繁殖

綠蘿也可用頂芽水插，方法是：剪取嫩壯的莖蔓20厘米至30厘米長為一段，直接插于盛清水的瓶中，每2天至3天換水一次，10多天可生根成活。盆栽綠蘿由于受到盆土的限制，栽培時間過長后容易使植株老化，葉片變小而脫落。故栽培2至3年后須進行換盆或修剪更新。

養(yǎng)護方法

養(yǎng)護需知

原則而言，綠蘿喜濕潤，生長季節(jié)澆水以經常保持盆土濕潤為好，夏季在充分澆水的同時，還要注重經常向葉面上噴水。是否天天澆水會受到諸多條件影響，如盆土多少，植株大小，盆的材質，養(yǎng)護環(huán)境等等，耗水量有著極大的差異，需遵照以上原則具體把握。

綠蘿是不可以用淘米水澆。淘米水雖有不少養(yǎng)分可以利用，但一定要經過漚制發(fā)酵腐熟后才能使用，否則不僅輕易生蟲，嚴重的還會引起爛根。

綠蘿耐陰性較強，家庭養(yǎng)植時可常年放在室內培養(yǎng)。如放室外培養(yǎng)，要注重遮陽，尤其是夏季更要注重防止強光直射，否則會導致新葉變小，葉色暗淡，同時易灼傷葉緣。

具體養(yǎng)護方法

（1）光照：綠蘿的原始生長條件是參天大樹遮蔽的樹林中，向陽性并不強。但在秋冬季的北方，為補充溫度及光合作用的不足，卻應增大它的光照度。方法是把綠蘿擺放到室內光照最好的地方，或在正午時搬到密封的陽臺上曬太陽。同時，溫度低的時候要盡量少開窗，因為極短的時間內，葉片就可能被凍傷。

（2）溫度：在北方，室溫10℃以上，綠蘿可以安全過冬，室溫在20℃以上，綠蘿可以正常生長。一般家庭達到這個溫度問題不大，需要注意的是要避免溫差過大，同時也要注意葉子不要靠近供暖設備。

（3）濕度：指的是植物生長環(huán)境中空氣的含水量。在保證正常溫度的條件下，加大濕度對植物的生長極為有利。增大濕度可以采用以下幾種辦法。使植物靠近加濕器，加濕器每天的開放時間在5個小時以上，植物能夠享受到加濕器噴出的水霧；用調到霧狀刻度的噴霧器向植物的葉片、莖部和氣根處噴水，每天若干次；在花盆托盤內保持適量水分，通過它的蒸發(fā)增加植物局部溫度；用冷的濕毛巾或衛(wèi)生紙輕擦葉面或短時間內（每日1－2小時）輕敷葉面；把透明的塑料薄膜罩在植株上，制造小溫室的效果，通過蒸發(fā)土壤中的水氣補充植物的水分，每天不多2小時，時間太長會影響植物的通氣和光合作用。

（4）水：秋冬季的澆水量應根據室溫嚴格控制。供暖之前，溫度較低，植株的土壤蒸發(fā)較慢，要減少澆水，水量應控制在原來的1/4－1/2之間。即使供暖之后，澆水也不可過勤，澆水要少向盆中澆，應由棕絲滲水。另外，還應向棕柱的氣生根生長處噴水，以減少因蒸發(fā)過快引起根部吸水不足。冬季澆的水以晾曬過一天后的水比較好，水過涼容易損傷根部。

（5）肥：北方的秋冬季節(jié)，植物多生長緩慢甚至停止生長，因此應減少施肥。入冬前，以澆噴液態(tài)無機肥為主，時間是15天左右一次。入冬后，施肥以葉面噴施為主，通過葉面上的氣孔噴施為主，通過葉面上的氣孔吸收肥料，肥效可直接作用于葉面。葉面肥要用專用肥，普通無機肥不易被葉面吸收。北大護花神系列和日本出品的花一番等均可作葉面肥使用。

栽培要點

綠蘿生長較快，栽培管理粗放。在栽培管理的過程中，夏季應多向植物噴水，每10天進行一次根外施肥，保持葉片青翠。盆栽苗當苗長出栽培柱30cm時應剪除；當腳葉脫落達30%-50%時，應廢棄重栽。綠柱式盆栽是庭院門柱、墻面綠化的理想植物，其葉亦是插花配葉的佳品。

養(yǎng)護技巧如下：

一、綠蘿以疏松、富含有機質的微酸性和中性沙壤土栽培發(fā)育最好。每三年換盆一次，綠蘿屬陰性植物，忌陽光直射，喜散射光，較耐陰，通常以接受四小時的散射光為最佳。

二、繁殖采用扦插和埋莖法。選取健壯的綠蘿藤，剪成兩節(jié)一段，

二、參觀工會的經過和感想？

基層工會越來越來有為有位。參觀了某街道總工會辦公區(qū)和工會服務站，感想有三：

一、在街道辦事處新樓安排工會用房面積400平米，包括辦公室服務區(qū)職工書屋等。

二、工會干部社工助理員協管員達到10人，非公企業(yè)會員達到2000人。

三、推進工會工作力度加大，大多數企業(yè)對工會活動比較認可?？偟恼f黨政領導支持，工會人的努力，工會事業(yè)越來越好。

三、種植植物的感想與收獲？

我種了一大盆蘆薈，我的感想和收獲是，它們特別好養(yǎng)，有時十天半月忘了澆水，它們的葉子癟癟的，但你一澆上水，馬上那些葉子鼓起來了，青青脆脆的，它們生命力真的很頑強，而且我有時候燙了手胳膊，折一點它的葉子抹一抹，馬上就不疼了，它們真的很可愛。

四、孩子通過自己種植植物的感想？

孩子自己種的植物非常有意義。

因為種植過程中，孩子需要自己負責植物的生長，需要每天澆水、施肥等細致的操作，這能夠讓孩子養(yǎng)成耐心和責任感。

同時，孩子還能夠體驗到植物從種子到成長的全過程，進一步加深了對自然的了解和認知。

通過自己親手種植植物，孩子還能夠感受到自己的成就感，更有助于培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和自信心。

此外，種植植物還能夠讓孩子關注到環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展，從而激發(fā)他們對生態(tài)問題的關注。

總之，孩子自己種的植物意義重大，不僅能夠增強他們的實踐能力，還能夠培養(yǎng)很多積極向上的品質。

五、體驗夢想種植園感想？

前年開始，在班主任肖老師的組織下，班級開心農場植物種植活動有條不紊的展開了。到現在，我們的開心農場種植活動已經持續(xù)了兩年。兩年里，開心農場的蔬菜收了一茬又一茬，孩子們長高了、長大了，由稚嫩變得成熟。

兩年的植物種植活動，孩子們在種植中體驗、感悟生命的美好，觀察中探究植物的奧秘，用文字表達心中的向往。

六、讀書作文(經歷,經過,啟示,感想,收獲)？

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。

書總是從我們年幼時，便開始使我們小小的世界，變得豐富多彩，小學時，我閱讀了各色的名著，比如是《三國演義》、《水滸傳》《西游記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。讀書豐富了我的課余生活。

現在我已經上了七年級。在老師的引導下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上，床上，沙發(fā)上，到處都放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店里看書，買書，有時在書店里一待就是幾個小時。

以前，我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內容，而現在，我讀完以后，還會注意故事中的人物都有什么特點，什么性格?我還會在心里默默的評價他們的好與壞等等。

我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬。。。

我每天都去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落，書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的劃向終點，書就象一架飛機，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。

我剛開始寫作文時，寫的一點兒也不好，語言不通順，詞語不恰當，只要聽到“作文”兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕?？删驮诓恢涝趺崔k的時候，是你，書，出現在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，從此以后我再也不怕寫作文了。

讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了未來。

書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。

書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長!

七、孩子種植桂花苗后的感想怎么寫？

　　秋風送爽，陣陣桂香從窗外襲來，沁人肺腑。那桂香，不由我回憶起那棵桂花樹。

　　前年，我家的院中有棵桂花樹，幾乎跟我同齡，長勢喜人，造形可愛。奈院子矮小，遮光，顯得有點不協致，所以在去年隆冬把她移栽到鄉(xiāng)下去了。可是，那棵桂花樹好似與我情有獨鐘，念念不忘她的英姿恬靜。這棵桂花樹，生得“一體雙枝”，恰似孿生兄妹，肩并肩，和睦相處著；整個形狀就像一把張開蔚綠色的傘，四季常青。但她從不爭春斗艷，自有一種特有的慷慨和耐力，秉承“桂子月中落”的高尚。在三九嚴寒中斗霜傲雪，永葆青春；在三伏酷暑中，她為我?guī)砭G蔭涼意。一如既往，從不變卦。

　　秋天，是桂花盛開的時節(jié)，她總似有約，如期而至。那一簇簇、一串串黃金般的桂花，好似明白我的期待，在陽光下毫無惜意地向人們怒放，散發(fā)著幽香，飄悠云天。那繁星云集的花朵，如金、亦似田黃玉般地展現在綠葉中。這香、這葉、這色，不似牡丹勝似牡丹。使我感悟著“花開千萬朵，歲晚獨芬芳”的金秋之美。

　　曾記得在兩年前的中秋，那棵桂花樹開得如火如荼，鄰居和路人也為之欣懷，折幾枝回家插在瓶中，香氣殷殷。據說，不管誰折，只要恰如其份，來年將會開得更旺。多么慷慨的香送萬家，可謂“大愛無疆”。有人總對花落懷有傷感，但我對那棵桂花樹的凋謝，當作“亂落桂花如金雨”，灑落下來，像是金礫鋪地。真的不是“無情物”。我與奶奶心存愛意地將它收集起來，涼干后，釀成或甜或咸的桂花佐料，運用她，這醇香，別樣的心曠神怡，回味無窮。

　　今年五一節(jié)，我順便去看過一次，她似有靈性的在微風中向我致意。感到她比在我家時更舒適，更有“用武之地”，我寬慰著自己。

八、種植蔬菜的感想二年級？

這蔬菜讓我們感覺到了種植蔬菜有很多的樂趣，雖然很辛苦，但是也有一種努力付出得到回報的感覺。

九、一年級種植植物的感想？

種植植物非常有意義。因為在種植的過程中，我們能夠了解植物的生長過程，同時也能夠照顧它們的生長，幫助它們長大成熟。另外，種植植物還能夠鍛煉我們的責任心和耐心，因為需要每天給植物澆水、除草等。除此之外，隨著植物的成長，觀察到它們不斷變化的樣子也給我們帶來了很多樂趣和成就感。所以，可以用來概括為收獲非常多，為自己和植物都培養(yǎng)了很多好品質和體驗。

十、經過簡單了解希伯來民族的歷史你有什么感想？

猶太人（希伯來人）是備受世界矚目的民族，因其在思想、科學、經濟等領域為人類做出了巨大貢獻。

我們要了解猶太人，就必須知道他們的起源，才能知曉其偉大的原因。

主要圍繞圣經舊約來敘述希伯來人歷史，從亞伯拉罕渡過約旦河到近代以色列中東戰(zhàn)爭，而且還附帶敘述了亞述、巴比倫、亞歷山大、波斯、羅馬等的歷史，對古代希伯來民族發(fā)展有了個大概的了解，加上之前對近代猶太復國主義的了解，基本上對猶太民族的整個歷史以及現在巴以沖突有了一定的了解。總體來說是一本了解希伯來民族，以及圣經。