1. 梨子水果圖片黑白卡通

《水果勇士》是一部面向0-6歲兒童的健康、英雄主題動畫。

小男孩喬尼的爸爸媽媽告訴他，要是經(jīng)常吃垃圾食物，除了會讓他變胖之外，對他的健康也可能會造成非常嚴(yán)重的傷害。喬尼很擔(dān)心，就在這時，一個強大的健康英雄出現(xiàn)在他的面前，這個英雄就是水果勇士——一個穿草莓西服的大梨子。喬尼和水果英雄一起，為了健康，一起勇敢對抗垃圾食品怪。

2. 水果梨子圖樣

哩果是蘋果、梨、山楂等水果的統(tǒng)稱，特點是肉質(zhì)可食部分是由原來的花筒與外、中果皮一起發(fā)育而成。

哩果為一種假果，由5 個合生心皮、下位子房與花筒一起發(fā)育形成，肉質(zhì)可食部分是由原來的花筒與外、中果皮一起發(fā)育而成，其間界限不明顯，內(nèi)果皮堅韌，革質(zhì)或木質(zhì)，常分隔成2~5 室，每室常含兩粒種子。為薔薇科蘋果亞科特有的果實，如蘋果、梨、山楂等。

3. 梨子水果圖片黑白卡通圖

1. 梨的調(diào)色：

亮部：白＋檸檬黃＋淡黃

中間色：白＋淡黃或中黃＋淡綠

暗部：土黃或橘黃＋淡綠或中綠

反光：湖藍(lán)或紫羅蘭，加一點青蓮降低黃的純度

2. 葡萄的調(diào)色：

亮部：灰＋紫色＋淡綠

暗部：朱紅＋中綠

用普蘭、大紅、深綠把暗部壓住 勾繪出大的形狀 反光：土黃＋紫色＋淡綠＋朱紅

3. 桔子的調(diào)色：

亮部：橘黃＋ 淡黃

中間色：橘黃 ＋桔紅

暗部：桔紅 ＋玫瑰紅 ＋綠

4．黃蘋果的調(diào)色：

亮部：白＋淡綠＋淡黃

暗面：淡綠＋土黃

紅色區(qū)域用白＋玫瑰紅＋檸檬黃

5. 香蕉的調(diào)色：

亮部：白＋檸檬黃＋淡黃

中間色：白＋中黃＋淡綠

暗部：土黃或橘黃＋淡綠

6. 西瓜的調(diào)色：

亮部：白＋ 大紅＋ 淡黃

暗部：朱紅＋ 土黃＋ 玫瑰紅（少許）

瓜子不要畫的太多，注意變化和分布

4. 梨子水果圖片大全大圖

1、碭山酥梨

碭山酥梨產(chǎn)自安徽省宿州市碭山縣，其栽培歷史十分悠久，距今約有2500多年了，碭山酥梨不僅外形美觀，而且果大核小，味道酥脆可口，在明清時期還被列為朝廷的貢品。

2、庫爾勒香梨

庫爾勒香梨產(chǎn)自新疆庫爾勒地區(qū)，是新疆十大特產(chǎn)水果之一，庫爾勒香梨果皮顏色美觀，果肉脆甜多汁，香氣濃郁，營養(yǎng)豐富，而且很耐貯存，有著“梨中珍品”的美譽。

3、鞍山南果梨

鞍山南果梨是遼寧省鞍山市的特產(chǎn)水果，當(dāng)?shù)鬲毺氐淖匀粴夂驐l件非常適合南果梨的生長，所產(chǎn)的鞍山南果梨外觀色澤鮮艷，果皮薄，果肉細(xì)膩柔軟，酸甜可口，深受人們喜愛。

4、旅順洋梨

旅順洋梨產(chǎn)自遼寧省大連市旅順口區(qū)，旅順口區(qū)三面環(huán)海，氣候溫和，冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，非常適合旅順洋梨的生長，所產(chǎn)的旅順洋梨呈葫蘆形，果皮呈黃綠色，肉質(zhì)細(xì)膩多汁。

5、山東萊陽梨

山東萊陽梨產(chǎn)自山東省萊陽市，萊陽市獨特的氣候土壤條件對萊陽梨的生長十分有利，所以萊陽市也有著“中國梨鄉(xiāng)”的美譽，萊陽梨果實碩大，果肉質(zhì)地細(xì)膩，口感十分清脆爽口。

6、京白梨

京白梨也叫北京白梨，是北京市門頭溝區(qū)的特產(chǎn)水果，門溝頭區(qū)獨特的氣候和土壤條件非常適合京白梨的生長發(fā)育，所產(chǎn)的京白梨果實大，果皮薄，果汁多，而且含糖量高。

7、趙縣雪花梨

趙縣雪花梨產(chǎn)自河北省石家莊市趙縣，趙縣種植雪花梨的歷史十分悠久，趙縣雪花梨品質(zhì)優(yōu)良，果形端正，果肉潔白如玉，香甜多汁，早在秦漢時期就被選為朝廷的貢品。

8、紅肖梨

紅肖梨產(chǎn)自北京市懷柔區(qū)懷北鎮(zhèn)，其果實呈圓形，外觀色澤紅艷，和蘋果非常相似，果肉酸甜可口，早在明清時期就是御用的佳品，其果實中還含有豐富的維生素和微量元素。

9、汾西梨

汾西梨是山西省臨汾市汾西縣的特產(chǎn)水果，汾西縣獨特的氣候和地理條件非常適合梨的栽培，所產(chǎn)的汾西梨果實大，果皮細(xì)膩有光澤，果肉酸甜可口，芳香濃郁。

10、彬州梨

彬州梨是陜西省咸陽市彬縣的特產(chǎn)，彬縣的海拔高度較高，光能資源豐富，土壤有機質(zhì)含量高，非常適合彬州梨的生長，也造就了彬州梨?zhèn)€體均勻，外型美觀，果肉脆甜多汁的優(yōu)良品質(zhì)。

5. 梨子圖片水彩

工具筆.紙.顏料。

方法：先畫出梨的葉柄，然后畫出梨子的大概輪廓。

月餅涂黑色加黃色，梨子涂黃色加一些黑色的斑點。

畫出整個石榴，打開一半的石榴。

為石榴涂上紅色打開石榴，石榴籽保留一些高光。

橘子和柿子也是比較常見的秋季果實畫上，然后分別給這兩種水果上色。

6. 梨子水果圖片黑白卡通畫

很高興為您解答~

常成卡通致力于為小朋友們提供健康樂活的網(wǎng)絡(luò)體驗；始終堅持為小朋友提供全正版、多元化、積極正向的內(nèi)容。常成卡通所有內(nèi)容，摒除負(fù)面、消極、非健康的元素，拒絕暴力、反對粗俗，讓家長放心，孩子健康樂活。

常成卡通，專注兒童教育

5歲的寶寶建議觀看雙語動畫片，制造良好的語言環(huán)境，為學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)，

下面為您推薦兩部我們的動畫片，有中英文對照版。除了動畫片以外，還有兒童教育書籍，益智玩具，歡迎到我們常成卡通平臺來了解。

《12生肖全家福的神奇世界》

這部動畫片以心奇鼠、大力牛、威力虎、精靈兔、大飛龍、吉利蛇、活力馬、乖乖羊、調(diào)皮猴、古古雞、愛心狗、快樂豬十二生肖為卡通明星角色，展開一系列幽默輕松、精彩有趣的故事。情節(jié)緊湊，環(huán)環(huán)相扣，讓欲罷不能。

本片主要角色，或機靈幻想、或調(diào)皮幽默、或威猛剛強...角色飽滿，形象生動。

本片共13集，片長13*13分鐘。前期策劃12個月，動用主創(chuàng)人員80多人參加攝制工作，其中僅十二生肖卡通造型設(shè)計，歷時達(dá)7個月之久?？傆嬇臄z了2860個鏡頭，2000多幅背景，15萬幅卡通畫。

場面宏大，情景逼真，制作精美，濃郁的兒童情趣撲面而來。

1999年12月在新加坡舉行的國際展上，本片是唯一參展的中文卡通片，反響熱烈，深受好評。

《12生肖全家福的網(wǎng)絡(luò)世界》

網(wǎng)界里的12全家福網(wǎng)絡(luò)，大受網(wǎng)民的歡迎。因此，這些卡通明星遭到宣揚暴力，厭惡和平的影子魔的忌恨。影子魔指示他的部下翩翩、密探、搶手和武士，想盡辦法陷害12全家福。

這些卡通明星憑著他們的機智勇敢和團隊精神，不斷化險為夷。在高潮迭起的斗爭中，他們發(fā)現(xiàn)要戰(zhàn)勝影子魔及其部下，一定要奪取影子魔的密碼箱。于是他們克服了種種困難和險阻，出其不意地奪取了密碼箱，最終戰(zhàn)勝了影子魔。

12全家?？ㄍ餍茄堇[了一個曲折離奇、幽默好玩的驚險故事。

常成卡通，用漫畫傳遞教育

以上是我為您的回答，我的主頁都是有關(guān)兒童教育的內(nèi)容，歡迎關(guān)注，如果還有其他問題期待與您溝通~

7. 水果梨子圖片簡筆畫

正在審核區(qū) 頂我上去

第一

種

游戲名稱：開火車

適用范圍：

用于復(fù)習(xí)鞏固拼音字母、音節(jié)、生字、詞語等。

這個游戲適用范圍比較廣，所做準(zhǔn)備也比較簡單，這種游戲很適合課堂操作，能使全體學(xué)生興奮起來。但比較適合復(fù)習(xí)鞏固階段運用。

游戲準(zhǔn)備：相關(guān)字母、聲母卡片

操作過程：

（1）做這個游戲可以根據(jù)不同的內(nèi)容采用不同的形式。開火車可以橫著開，也可以豎著開，還可以開雙軌列車。

（2）導(dǎo)語：小朋友，我們一起來開小火車，看哪一列火車最先開到我們首都北京。

開火車時，其他孩子學(xué)著很輕很輕地發(fā)火車開動的“嗚——咔嚓、咔嚓” 的聲音，有利于營造氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）例，教師在復(fù)習(xí)學(xué)過的生字時，可以用卡片先出示一個生字，然后讓一組學(xué)生輪著讀生字字音、組詞

師：“請第一組開雙軌列車，先讀讀字音，再給它找個朋友。”

誰說錯了，火車就停下。

師：“哪個修理員來幫著修理一下？”

選其他組的修理員修理（重讀字音、字母），修理好了繼續(xù)開。

第二種

游戲名稱：找朋友

適用范圍：復(fù)習(xí)字的偏旁、結(jié)構(gòu)，正反義詞，以及聲母與韻母的相拼。

游戲準(zhǔn)備：有生字的金牌，花形卡片

操作過程：

（1）導(dǎo)語：小朋友，你想找到你的好朋友嗎？讓我們來做一個找朋友的游戲。

（2）如，第一冊《識字4》，在學(xué)了生字后，請學(xué)生找相同偏旁的字做你的好朋友，就可以這樣操作。

一生拿一張卡片“打”，說：“找呀找，找呀找，誰是我的好朋友？”

拿卡片“拔”和“拍”的同學(xué)就都可以上前說：“我是你的好朋友。”

大家說：“對對對，‘拔’是‘打’的好朋友。”最后大家一起讀讀兩位好朋友手中的字，說說這兩個字的偏旁。

又如，教師可以做幾個金牌，金牌上貼有生字“跑”“跳”，

大家一起拍手說：“找呀找，找呀找，找到一個好朋友?！?/p>

掛金牌的同學(xué)看一看讀一讀生字，與掛有相同偏旁字的小朋友手拉手，成為好朋友。

找對了，大家說：“對對對，你們是一對好朋友?！?/p>

找錯了，大家說：“錯錯錯，趕快再去找一找?！?/p>

（3）教師也可以準(zhǔn)備一些聲母或韻母相同的生字，用金牌的形式掛在大家胸口，先讀一讀，然后讓小朋友選擇字音中相同部分的字手拉手，交朋友。還可以教師準(zhǔn)備字型結(jié)構(gòu)相同的或能組成詞語的兩個生字，準(zhǔn)備一些聲母和韻母，讓學(xué)生讀后手拉手交朋友。

（4）這樣在游戲中能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在游戲中鞏固所學(xué)知識。

第三種

游戲名稱：順風(fēng)耳

適用范圍：復(fù)習(xí)音近的拼音字母（前后鼻音、平翹舌音）和生字。

游戲準(zhǔn)備：學(xué)生每人準(zhǔn)備一套拼音卡片，和有關(guān)的生字卡片。

操作過程：

（1）導(dǎo)語：我們一起來比一比，看誰的耳朵最靈，是順風(fēng)耳。請聽仔細(xì)。

（2）老師或小老師報音，其他同學(xué)找出相應(yīng)的聲母、韻母、音節(jié)或生字卡片，邊舉起卡片邊迅速讀出來“找到了，找到了ao ao ao”?？凑l找得對、準(zhǔn)，讀得快、準(zhǔn)。

（3）這樣能幫助學(xué)生區(qū)分浙江方言中較難分辨的平翹舌音、前后鼻音，提高學(xué)生的聽音辨別能力，培養(yǎng)學(xué)會傾聽的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第四種

游戲名稱：送信

適用范圍：這一游戲可以有兩種玩法，一種是收信，它的適用范圍是認(rèn)讀拼音字母、音節(jié)、生字、詞語和句子。另一種是投信，它的適用范圍是字母按聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的分類，或者是音節(jié)按兩拼音和三拼音的分類，也可以是生字按偏旁和結(jié)構(gòu)的分類，還有詞語按水果、動物等的分類。

游戲準(zhǔn)備：相關(guān)的卡片、郵箱若干。

操作過程：

方法一：收信。以認(rèn)讀字母b為例。

師：老師這里有幾封信，想請郵遞員來幫我送一送，收到信的小朋友只要把信念出來，這份信就是你的。

生齊：丁零零，丁零零，郵遞員阿姨（叔叔）來送信，

小小信封誰收到，請你念給大家聽。

在學(xué)生說兒歌的同時，老師或老師請一位學(xué)生來給大家分發(fā)卡片。發(fā)到卡片的學(xué)生就上臺舉起卡片帶領(lǐng)大家讀。如果這位學(xué)生讀對了，就跟他讀，并說：“對對對，快收信?！比绻e了，就說：“錯錯錯，沒人收?！比缓笳堃晃粚W(xué)生來幫助這位有困難的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)讀。

方法二：投信。老師要準(zhǔn)備像這樣的郵箱3個，分別在上面貼上聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的標(biāo)簽。這樣的郵箱以后在進(jìn)行音節(jié)、生字、詞語等的分類時只要把標(biāo)簽更換一下就可以了。下面以字母b的分類為例向大家來介紹一下。

師：郵遞員叔叔太忙了，有好多信來不及送出去，請你來做郵遞員把信投到相對應(yīng)的信箱里，好嗎？

生齊：丁零零，丁零零，郵遞員阿姨（叔叔）來送信，

小小信封是誰的，請你趕快找一找。

在學(xué)生說兒歌的同時，老師或老師請一位學(xué)生來發(fā)卡片。發(fā)到卡片的學(xué)生就上臺舉起卡片讀bbb，是聲母，然后投入相對應(yīng)的郵箱。如果對了，就跟他讀，并說：“對對對，快收信。”如果錯了，就說：“錯錯錯，沒人收。”然后請一位學(xué)生來幫助他認(rèn)讀并分類。

第五種

游戲名稱：放鞭炮

適用范圍：認(rèn)讀拼音字母、音節(jié)、生字、詞語和句子。

游戲準(zhǔn)備：把需要認(rèn)讀的相關(guān)卡片放入一個紅色的爆竹筒內(nèi)。

操作過程：

師：老師這里有一個大鞭炮，如果你讀對了鞭炮里的字母（音節(jié)、生字、詞語、句子），鞭炮就點燃了。誰想來試一試？

生齊：節(jié)日到，放鞭炮。什么炮？

一位學(xué)生上來抽出卡片，舉起卡片讀，讀完后去點爆竹。如果讀對了，下面的學(xué)生跟他一起讀，并模擬爆竹的聲音：“嘭——啪”，如果讀錯了，就模擬啞炮的聲音：“嗤——”。

為了節(jié)省游戲的時間，老師可以請一組學(xué)生一起上來，進(jìn)行組內(nèi)學(xué)生的競賽，比一比哪位同學(xué)點燃的爆竹最多，也可以進(jìn)行小組之間的比賽，比一比哪一組點燃的爆竹最多。

第六種

游戲名稱：猜猜猜

適用范圍：

（1）看口形猜字母。

（2）看動作猜生字、詞語和成語等。

（3）聽謎語猜生字、詞語或某種事物等。

游戲準(zhǔn)備：相關(guān)的卡片和謎語等。

操作過程：

1、師：提出要求，如：看看我的口形，猜猜我發(fā)的是什么音？（b）

老師可以請一位學(xué)生來猜，也可以請全班學(xué)生舉起自己手里相對應(yīng)的卡片，并說：我猜，我猜，我猜猜猜。bbb。

2、師：看看我的動作，猜猜我表演的是哪一個字？（跑、跳）

3、師：小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎？我這里有一個謎語，請你來猜一猜是我們學(xué)過的哪一個字？（人在云上走）

第七種

游戲名稱：火眼金睛

適用范圍：音節(jié)的標(biāo)調(diào)，特別是復(fù)韻母ui和iu的標(biāo)調(diào)，ü上兩點的省略規(guī)則，以及一些形近字。

游戲準(zhǔn)備：孫悟空的圖片以及有關(guān)的卡片等。

操作過程：

師出示標(biāo)調(diào)有錯誤的音節(jié)。（標(biāo)調(diào)可移動）。

師：在這些音節(jié)中藏著一個小錯誤，比一比誰的眼睛最亮，能把問題找出來。

生齊：小小孫悟空，眼睛亮晶晶，快來找一找，問題在哪里？

請一位學(xué)生上來做孫悟空找一找。找對了，學(xué)生就說：“小眼睛亮亮亮?！闭义e了，就說：“小馬虎沒分清。”

第八種

游戲名稱：摘果子

游戲適用范圍：

這種游戲適用于每課的復(fù)習(xí)、階段性復(fù)習(xí)和期中、期末復(fù)習(xí)。適用的內(nèi)容以認(rèn)讀為主，可以是拼音字母、音節(jié)、漢字的筆畫、偏旁、生字、詞語……游戲的形式多樣，可根據(jù)內(nèi)容來選擇：①所認(rèn)讀的內(nèi)容在果子的正面，學(xué)生任意摘果子讀內(nèi)容。讀對了，帶著大家讀一遍，并把摘下的果子作為獎品送給他；讀錯了，從自己的果子中拿回一個貼到大樹上。②所認(rèn)讀的內(nèi)容在果子的正面。 教師任讀一個內(nèi)容，點名請學(xué)生來摘。摘對了，帶著大家讀一遍，并把摘下的果子作為獎品送給他；摘錯了，從自己的果子中拿回一個貼到大樹上。③所認(rèn)讀的內(nèi)容在果子的反面。教師點名，學(xué)生上臺任意摘，摘下后認(rèn)讀背面的內(nèi)容。讀對了，帶著大家讀一遍，并把摘下的果子作為獎品送給他；讀錯了，從自己的果子中拿回一個貼到大樹上。“摘果子”的游戲操作簡便，適用范圍很廣，學(xué)生興趣高。

游戲準(zhǔn)備：

教師和學(xué)生各準(zhǔn)備幾套用彩紙或吹塑紙做成的果子（可以是蘋果、橘子、梨）。果子上的內(nèi)容可以隨即更換，果子則作為小獎品能反復(fù)使用。果樹，教師既可以做一棵永久使用的，也可以臨時在黑板上畫簡筆畫。

游戲操作過程：

以第二種游戲形式為例。

師：秋天到，果子熟，誰來摘個大果子?！偷呐?。

生齊：我來摘個大果子。

師：XX（教師點名，該生上臺摘果子。）

生：摘下果子讀“暖，暖和的暖”，全班學(xué)生跟讀一遍“暖，暖和的暖”。

第九種

游戲名稱：七色花

游戲適用范圍：

這種游戲適用于階段性復(fù)習(xí)和期中、期末復(fù)習(xí)。適用的內(nèi)容為可以進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)的，并能通過口頭表述來檢測。如：對聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)進(jìn)行分類；從本冊所學(xué)的生字中找出前后鼻音、平翹舌音、同偏旁、同結(jié)構(gòu)的字，還可以給字?jǐn)U詞、用詞語說一句話。這個游戲有易于學(xué)生對知識進(jìn)行分類、積累。游戲的競爭性強，學(xué)生興致高。

游戲準(zhǔn)備：

教師用吹塑紙制作花芯，花芯上的內(nèi)容可以隨即更換，花芯能反復(fù)使用。每位學(xué)生用彩紙或吹塑紙準(zhǔn)備若干片花瓣，也可以反復(fù)使用。

游戲操作過程：

師：花園里，百花開，看看哪朵最漂亮。

這個游戲可以全班進(jìn)行，也可以以大組為單位進(jìn)行。

①對于學(xué)生的答案需要老師來把握評判的內(nèi)容，可全班進(jìn)行，如：用詞語說一句話。

教師把寫有詞語的花芯貼在黑板上，請學(xué)生來造句。每組使用不同顏色的花瓣，學(xué)生說對一句就在花芯旁貼上一片代表自己小組顏色的花瓣；說錯了，要摘下一片同顏色的花瓣。游戲結(jié)束比比哪大組貼的花瓣最多，即為獲勝組。

②對于學(xué)生自己就能判斷答案正確與否的內(nèi)容可以以大組為單位進(jìn)行游戲。如：區(qū)分前后鼻音、平翹舌音。

教師把寫有“前鼻音”、“后鼻音”的花芯交給組長，組員說對一個就貼一片花瓣；錯一個要摘下一片。最后比比哪組的花開得最大、最漂亮。

第十種

游戲名稱：考考你

游戲適用范圍：

這種游戲適用于每課的復(fù)習(xí)、階段性復(fù)習(xí)和期中、期末復(fù)習(xí)。適用的內(nèi)容以認(rèn)讀為主，可以是拼音字母、音節(jié)、漢字的筆畫、偏旁、生字、詞語……游戲時可以讓學(xué)生拿著自己寫的生字卡，在教室里自由活動，遇到誰就考考他字卡上是什么字，同時讀讀對方同學(xué)手里字卡上的字；也可以由教師先指定一半學(xué)生坐在位置上做考生，等另一半小老師來考試，然后相互交換角色。

8. 梨水果照片

在水果里面，梨是比較大的“克星”，它很容易釋放出乙烯，而且放出的數(shù)量也比其他水果多。所以，它和其它水果很難相處。當(dāng)你把梨和香蕉放在一起的時候，香蕉很快就變軟并發(fā)黑，就是梨起的作用。

由于梨的這一特性，人們有時把它作為催熟劑。比如，你想讓又苦、又澀、又硬的柿子早點變甜變軟，只要把幾個柿子和兩個梨放在同一個塑料袋里，那一定比單獨放要熟得快。

梨屬涼性水果和其他水果不宜同食。

9. 梨子圖片可愛卡通

1、用曲線工具繪制出梨子的基本輪廓，表面的一些紋理也用線條勾勒一下。

2、畫出梨子頂端的兩小片的綠色葉子的基本路徑。

3、繼續(xù)畫出梨子的表情，眼晴、鼻子、嘴巴作為主要的元素。

4、用綠色的漸變填充梨子頂端的兩小片的葉子路徑。

5、用茶色的漸變填充梨子的主體，漸變?yōu)閺较驖u變。

6、用橙色的漸變填充梨子的嘴巴，眼白路徑，用綠色的漸變填充梨子的眼珠，用橙色對于梨子的表面的紋理進(jìn)行描邊，完成梨子簡筆畫圖片設(shè)計。