一、我和誰的故事作文？

我養(yǎng)過許許多多的小動物，有小鳥、小貓咪、小狗、小鴨子、小烏龜和小白兔等等，不過我最喜歡的還是小狗了。 　

記得有一次，我的爸爸從北京帶回一條小狗。他每天一睡醒覺就‘汪汪’的跑到我屋，叫我起床。所以，我和爸爸給它起名叫汪汪。他長著一雙黝黑黝黑的大眼睛，耳朵也是黑乎乎的，向下垂著，一身黑毛，看起來非?？蓯邸?　

汪汪的鼻頭是黑色的，只有要一塊兒肉，就會聞著香味去吃。它的耳朵也不例外，只要一有人進(jìn)家，就跑過去看一看、聞一聞，看看是不是自家人。 　

一個星期天，我和爸爸帶汪汪出去玩，我們開著汽車去了廣場，那里人山人海，像一根彩帶隨風(fēng)飄揚。我高興極了，帶著汪汪跑來跑去，爸爸在池塘邊看書不一會兒，來了一條比汪汪大一點的狗。我害怕極了，站在那里一動不敢動，腿發(fā)抖，沒想到，一向乖巧的汪汪急了，看見我心里害怕，一下子撲到我的面前，把我堵在他的身后，他勇敢的面向那條大狗，‘汪汪’的叫著，這時，看到汪汪如此勇敢，我心里無比欣慰。像開了一朵甜蜜得花。只見大狗往后跑，我想：是嚇怕了吧。我生怕汪汪跑去咬它，抱起汪汪，它對我直叫，好像在說“我還沒有真的發(fā)威那?！?　

我自從買了汪汪，它好像使我變了一個人，不再像以往那樣膽小了，我以后，一定不傷害小動物，把汪汪當(dāng)成一個親愛的寶貝，寵愛著她，和她成為最好的朋友。

二、我的專注故事作文？

“哇！”一陣痛感通過神經(jīng)傳給了我疲乏的大腦，把我從一片混沌的夢境之中拉回了現(xiàn)實。

極不情愿地睜開眼，迷迷糊糊中發(fā)現(xiàn)，一張蒼白的銹剛般的臉正面無表情地盯著我，這時一個信息迅速通過大腦轉(zhuǎn)換成了聲信號，“鬼呀！”我不禁失聲叫道。

“什么鬼呀，是你老媽。”熟悉的聲音打消我報警的念頭。我揉了揉惺忪的睡眼，定睛一瞧，是老媽在做面膜呀。

“別睡了，去給我買點東西?！崩蠇尩脑挵盐页痘亓松瘢蚁蛩闹芡?，白花花的燈光。原來自己在書房睡著了，站起身，在頭痛與眩暈的伴隨下，我踉踉蹌蹌地走向了超市。

媽媽交待的事情已忘得一干二凈，推著購物車漫無目的地游蕩在商品之間，我相當(dāng)?shù)臒o聊。車子游蕩到方便面跟前時，我被一款新式的方便面吸引住了，那是一款加量版牛肉味方便面，吸引我的不是它的味道，而是它的手感。出于某種被壓抑想擺脫，以及無聊的情感，我心里升起了一種邪惡的念頭——捏方便面。

這個念頭指使著我，我用雙手把方便面用力壓縮，使其蜷縮成一團，并向下掰開，這時一陣清脆的聲音悅?cè)硕?，我貪婪的?nèi)心由于受到這種邪惡力量的誘惑而更加的貪婪。我又拿起一袋方便面，并將其夾在兩手之間，然后用力擠壓，可憐的方便面在我殘忍的雙手下粉身碎骨。又一次的成功滋長了我邪惡的心靈，于是我又接連捏碎了三袋方便面。正當(dāng)我得意洋洋之時，卻被一個攝像頭嚇得魂飛魄散。我心想：完了，剛才我的所作所為都被現(xiàn)場直播了，真恨不得讓上帝給我一根繩子，立刻賜我死。

冷靜地思考后，我決定買下我的“受害者”，并再買幾袋將功補罪，于是我將10袋方便面裝進(jìn)車內(nèi)，然后推著只有方便面的小車走向了收銀臺，膽戰(zhàn)心驚，無顏見人??！

回到家，自然少不了一頓訓(xùn)。這個“鬼魅”的夜晚啊，我是怎么了？難道是“好奇害死貓”嗎？——啊不，是我的罪過我來拯救啊，或者說我的責(zé)任我來承擔(dān)，我的錯誤我來改正吧！

告訴你這個故事的結(jié)尾吧，媽媽罰我這幾天的食物就是那些支離破碎的方便面，嗚呼。

三、我的資助故事作文？

總是有一些不一樣的事發(fā)生在我們的身邊，總是有一些不一樣的人留在我們的腦海?！百浫嗣倒?，手留余香”相信你一定對這話不陌生吧，但真正的有幾個人能做到呢？

我的舅舅是一所大學(xué)的老師，就在去年舅舅想資助一名貧困生，于是他向貧困山區(qū)的一所小學(xué)打了電話，向校長要了在校幾名家境貧寒孩子的家庭住址。家人都說他這樣很麻煩，還不如直接把錢捐給希望工程。但舅舅卻說:“我辛辛苦苦掙的錢一定要給配的上它的人”。

過了幾天舅舅去書店買了許多的教育書，并且把它們分成了好幾份包好準(zhǔn)備捐給那幾個貧困生，開始家人都不太理解他的做法，認(rèn)為只要捐錢過去就好了，這樣的禮物是不是太寒酸了?？墒蔷司藞?zhí)意要這么做，家人也就只好順著他的意思做，最后舅舅還讓大家把自己家的電話、住址寫在了書的第一頁。

自從書寄出去以后舅舅就總是愛坐在電話機旁發(fā)呆。直到有一天，舅舅收到了一份普通的賀卡，而他卻高興的說:“終于有一個值得我資助的孩子了”。看看賀卡上面只有幾個歪歪扭扭的字：謝謝您寄給我的書，雖然我不認(rèn)識您，但我真心謝謝您。

這時家人才明白為什么舅舅要寄書，原來是在考察這些孩子中那一個會懂的感恩啊。

舅舅最后說了一句話：“只有懂得感恩的人，才是個不自私的人，沒有任何給予是應(yīng)該的”。

四、我和母親的故事。(作文)？

母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如《游子吟》所曰："誰言寸草心，報得三春暉。" 　　我是懷著怎樣的心情寫下這兩個字啊----這人世間最圣潔最偉大的字眼。其實，我是不敢寫這篇文章的，我怕我粗淺的文字，會褻瀆了這份無以言表的深情，但我又不能不寫，因為那摯烈的感情在我胸口燃燒，就要噴薄而出。 　　母親對我的要求非常嚴(yán)格。只要我在學(xué)習(xí)上稍不認(rèn)真或做錯了什么事情，母親總要嚴(yán)厲的批評我，耐心的給我講道理，直到我認(rèn)識錯誤為止。 　　母親不但對我要求嚴(yán)，而且對我非常的關(guān)愛。記得我7歲的一個冬天的夜晚，我發(fā)高燒，燒得迷迷糊糊，當(dāng)時爸爸不在家，母親深更半夜找來出租車，連夜把我送到醫(yī)院打點滴。她一個人陪在我身邊，一會兒給我擦擦臉，一會兒給我喝點水。她一直坐在身邊給我講故事，還把棉衣脫下來給我蓋上。我甜甜的睡著了，可母親卻冷得渾身發(fā)抖，坐在床邊一夜都沒合眼。第二天，我退燒了，可母親卻凍感冒了 　　那次我生病了，不巧,母親的頭也痛，可是怒不顧自己的病痛把我送到醫(yī)院，排隊掛號，幫我拿藥，陪我打吊針，跑前跑后，忙得不可開交。晚上，她又獨自守在醫(yī)院，我的病床前。第二天早上，我一覺醒來，燒退了，感覺舒暢多了，可是，母親卻趴在我的枕邊睡著了， 　　母親關(guān)心我的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前：下雨天，母親打傘去學(xué)校接我，她淋著雨，把傘舉在我頭上面 　　我終于懂得了：自我出生那日，我就是母親所有希望，所有動力，她能幾十年如一日的默默操勞，是因為她愛我，她愛這個家，不錯，愛是無悔的付出與投入。

五、作文:我與恐龍的故事？

這里的恐龍就是“恐龍”,沒什么特殊含義吧。

要是這樣的話,建議:有一天你做夢夢到了恐龍,一只恐龍用絕望的語氣對你說救救我吧。

然后就轟然倒地,接下來是火山爆發(fā),山崩海嘯,地球生物頓時滅絕大半。

從夢中驚醒,你決心要拯救恐龍。

于是你利用課余時間鉆圖書館,上網(wǎng)查資料,了解到恐龍的種類和生活習(xí)性,它們的生存及滅亡,從中你意識到環(huán)境對人類生存的重要,于是你立志要做環(huán)保小衛(wèi)士。

六、我的魔法故事英語作文？

My magic pen

If I have a magic pen , I will draw a new world I like reading a story called Ma Liang and his magic pen. So I want to have a magic pen like this .If I have a magic pen , I will draw many trees for the world , The Earth will be green again , and the animals will have warm homes . If I have a magic pen , I will draw an angle to stop the war. The world will be peaceful . If I have a magic pen , I will draw an angle to help poor people . Then the world will be full of love . If I have a magic pen , I will have many things to do We only have one world , we should love it. The magic pen is my dream , but I think it will come true one day

七、我與報紙的故事作文？

我和報紙的故事作文

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我從小不愛看報紙，但卻怎么也想不到，四年級時，《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》進(jìn)入了我的生活，成了我學(xué)習(xí)生活中最親密的伙伴和學(xué)習(xí)上的良師摯友。

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四年級上學(xué)期的時候，老師號召同學(xué)們訂

2013年度的《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》，看著同學(xué)們踴躍報名訂購，我心里也非常想訂購一份?；丶液桶职謰寢屔塘?，他們同意訂閱。下午，我高高興興交錢給老師，訂購了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》。

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新學(xué)期剛開學(xué)，《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》就發(fā)到了我的手里。報紙上的內(nèi)容非常貼近我們小學(xué)生的生活，我立刻被吸引住了。報上不但有介紹我國優(yōu)秀極地科學(xué)家位夢華爺爺兩極考察的親身經(jīng)歷，還有手工制作，優(yōu)秀小學(xué)生作文，小學(xué)生數(shù)學(xué)新思維，生活小常識等，內(nèi)容非常豐富。

《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》除了開闊我的視野，還是我學(xué)習(xí)上的“老師”。

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有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時有一道“攔路虎”一下難倒了我，我又畫圖，又驗算，卻怎么也做不出來，讓我記得抓耳撓腮。忽然，我想起了前幾天看《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》，有一道類似的題，我趕緊把

報紙找了出來，很快找到了那道題。經(jīng)過仔細(xì)理解分析，我的思路馬上被打開了，那個攔路虎也被我打敗了。第二天，看著我作業(yè)本上那個紅艷艷的對號，我心里非常感謝《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》。

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?通過閱讀《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》，我獲得了快樂，獲取了知識，得到了教育。

《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》也成為了我生活中學(xué)習(xí)上的良師摯友。

八、作文:我和朋友的故事？

我和小菊從小就是好朋友，我們一起上下學(xué)，一起運動，一起學(xué)習(xí)，形影不離。有一次上課的時候，我發(fā)瘋?cè)恿艘活w紙疙瘩去打一個同學(xué)，沒想到被正在寫黑板的老師看見了，問是誰扔的，我沒敢承認(rèn)，就看著我的朋友，老師以為是我朋友扔的，看向朋友，朋友火了，就罵我，從此我倆就鬧別扭了，我好后悔。

九、我的春節(jié)值班故事作文？

我的春節(jié)值班故事可以這樣構(gòu)思來寫：開頭第一段，點明主題，這是一個與以往不同的春節(jié)，在值班室度過。

第二段詳細(xì)介紹在值班室里的春節(jié)有哪些不同，雖然寂寞，但是得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷。

第三段再次升華主題，在奉獻(xiàn)中度過的春節(jié)更有意義。

十、作文我和桃花的故事？

參考：曾經(jīng)，我的書桌上有一盆水仙花，她是我最好的玩伴。我總喜歡和她對坐著，靜靜地欣賞她。一個青花瓷盆，一捧鵝卵石，一勺清水，就讓她毫不自在。她沒有，牡丹的雍容華貴，但我偏偏喜歡她的淡雅；她沒有桂花的溢香滿園，但她的靜吐含芳也使我陶醉；她不像蝴蝶花的鮮艷多彩，她純潔的白色就是最美的童話。

她的葉兒是碧玉雕成的，綠得透徹，沁人心脾，毫不失她的堅韌。

在百花凋謝的冬季，她仍然不馴地開著，與窗外的白雪呼應(yīng)。與松、竹、梅為伍，笑傲寒霜。

隨著光陰流逝，我對她的喜愛不僅沒有消退，反而愈漸愈濃了。

我總是把照顧她的活兒全攬了。

那天，我照常給她澆水。不知怎么的，“啪”的一聲，腳下就布滿了瓷片，鵝卵石滾落一地，搖搖晃晃的。

我得水仙在地上痛苦地掙扎，奄奄一息。

水向四周漫去。

我很害怕，怕就此失去了她。

我一邊掉著眼淚，一邊捧著她，放進(jìn)一個剛擦好的瓷盆里，重新放進(jìn)水和卵石，讓她靜靜養(yǎng)傷。

不久，她就恢復(fù)了昔日的生機，又開始和我嘻哈游戲。

她的離開，完全是我的過錯，我不應(yīng)該把她獨自留在家里。那年我回老家。臨走前，我給她放了充足的水，像往常一樣安慰她“我馬上就回來”。但沒想到，我們就此分別。

我猜，我不在的時候，她一定十分寂寞。她天天扶著窗臺，讓風(fēng)給我捎口信兒；盡力地望著路的那邊，盼望著我早日回來。每想到這兒，我就不由地一陣心痛。

當(dāng)我再次見到她時，盆里已經(jīng)沒有水了。她倒在旁邊，臉上還剩著一滴來不及擦干的淚。于是，那個位置空了好久。

我不再養(yǎng)花了。在她曾經(jīng)的位置的玻璃板下，壓了一張照片，是我和她一起照的。里面，是笑得甜甜的我和帶著甜甜的笑的她。“水仙花，你還喜歡我嗎？”