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水果拓印圖片(水果拓印畫圖片)

2023-09-24 04:00:06問(wèn)答欄目

1. 水果拓印畫圖片

1.準(zhǔn)備好樹葉、丙烯顏料和畫筆等。

2.在葉片背面用畫筆刷上丙烯顏料,注意要刷均勻。

3.把葉片擺放到要拓印的白紙上,再將另一張紙覆蓋在葉片上面,用手按壓,使顏料均勻地拓印到白紙上。

4.揭開葉片,你就能看到葉脈清晰地印在白紙上。

5.也可以把樹葉拓印在布包上,也會(huì)是美麗而獨(dú)特的裝飾。

6.除了常見的觀賞植物,我們還可以用蔬菜、水果來(lái)拓印,看看它們的紋路是不是也讓人眼睛一亮。

2. 水果拓印畫需要什么材料

我國(guó)古代勞動(dòng)人民很早就利用礦、植物對(duì)紡織物進(jìn)行染色,并在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中,掌握了各類染料的提取,染色等工藝技術(shù),生產(chǎn)出五彩繽紛的紡織品。這些紡織品,不僅是古代人民的生活用品,也是富有民族風(fēng)格的藝術(shù)品,在世界上享有很高的聲譽(yù)。追溯古代印染工藝的發(fā)展過(guò)程,大致可分三個(gè)轉(zhuǎn)變。

古代染色的染料,從天然礦物到植物染料的轉(zhuǎn)變。早在六、七千年前的新石器時(shí)代,我們的祖先就能夠用赤鐵礦粉末將麻布染成紅。居住在青海柴達(dá)木盆地諾木紅地區(qū)的原始部落,能把毛線染成黃、紅、褐、藍(lán)等色,織出帶有條紋色彩的毛布。

古代將原色青、赤、黃、白、黑稱為"五色",其中原色白用天然礦物絹云母滌染,但主要是通過(guò)漂白的方法取得。漂白生絲只要用強(qiáng)堿脫去絲膠即可。漂白麻,在古代則多用草木灰加石灰反復(fù)浸煮。元代著作中記載了漂白宣麻的"半浸半曬漂白法",即將用石灰煮過(guò)的宣麻縷攤開在平鋪水面的葦簾上,"半浸半曬"多日,直到麻縷極白為止。這是利用日光的紫外線在水面由于界面反應(yīng)產(chǎn)生的臭氧對(duì)纖維中的雜質(zhì)和色素進(jìn)行氧化,從而起到漂白作用。

在此前后,還發(fā)明了硫黃熏蒸漂白的方法。我國(guó)染赤色最初是用赤鐵礦粉末,后又用朱砂(硫化汞),但用它們?nèi)旧味容^差。周代開始使用茜草,它的根含有茜素,以明礬為媒染劑可染出紅色。青色,也是從藍(lán)草里提取的碇藍(lán)染成的,能制碇藍(lán)的草有好些種,古代最初是用馬藍(lán)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)已能用藍(lán)草制碇染青色。所以荀子在,《勸學(xué)篇》中說(shuō):"青取之于藍(lán)而青于藍(lán)"。公元六世紀(jì),北魏的賈思佳在《齊民要術(shù)》中詳盡地記術(shù)了我國(guó)古代用藍(lán)草制定的方法。這是世界上最早的制造藍(lán)碇的工藝操作記載。黃色染料早期主要用鑿子。鑿子果實(shí)中含有"藏在酸"的黃色素,是一種直接染料,染成的黃色微泛紅光。古代染黑色的植物主要用了實(shí)、橡實(shí)、五倍子、柿葉、冬青葉、栗殼、蓮子殼、鼠尾葉、烏柏葉等。

從染原色到套色的轉(zhuǎn)變。商周時(shí)期,染色技術(shù)不斷提高。宮廷手工作坊中設(shè)有專職的官吏"染人"、"掌染草",管理染色生產(chǎn)。染出的顏色不斷增加。《詩(shī)經(jīng)》里提到織物顏色的,就有"綠衣黃里","青青子暈內(nèi) 衿"、"載玄載黃"等。

漢代染色技術(shù)達(dá)到了相當(dāng)高的水平。湖南長(zhǎng)沙馬王堆、新疆民豐等漢墓出土的五光十色絲織品,雖然在地下埋葬了兩千多年,但色彩依舊鮮艷,當(dāng)時(shí)染色法主要有兩種:一是織后染,如絹、羅紗、文綺等;一是先染紗線 再織,如錦。1959年新疆民豐東漢墓出土的"延年益壽大汞子孫"、"萬(wàn)事如意"、"陽(yáng)"字錦等,所用的絲線顏色有絳、白、黃、褐、寶藍(lán)、淡藍(lán)、油綠、絳紫、淺橙、淺駝等。充分反映了當(dāng)時(shí)染色、配色技術(shù)的高超。隨著染色工藝技術(shù)的不斷提高和發(fā)展,我國(guó)古代染出的紡織品顏色也不斷的豐富。

有人曾對(duì)吐魯番出土的唐代絲織物作過(guò)色譜分析,共有二十四種顏色,其中紅色有銀紅、水紅、猩紅、絳紅、絳紫;黃色有鵝黃、菊黃、杏黃、金黃、土黃、茶褐;青藍(lán)色有蛋青、天青、翠藍(lán)、寶藍(lán)、赤青、藍(lán)青;綠色有胡綠、豆綠、葉綠、果綠、墨綠等。這是在掌握了染原色的方法后,再經(jīng)過(guò)套染得到的不同的間色。

從在織物上畫花、綴花-繡花、提花到手工印花的轉(zhuǎn)變。目前我們見到的最早印內(nèi)花織物,是湖南長(zhǎng)沙、戰(zhàn)國(guó)楚墓出土的印花綢被面。長(zhǎng)沙馬王堆和甘肅武威磨咀子的西漢墓中,都發(fā)現(xiàn)有印內(nèi)花的絲織品。馬王堆所出的印花織物用兩塊凸版套印的灰地有銀白加金云紋紗,工藝水平相當(dāng)高。但奇怪的是,這種工藝在漢代文獻(xiàn)中卻沒有反映,而且在西漢以后的幾個(gè)世紀(jì)中這類印花織物沒有再發(fā)現(xiàn)過(guò)。在十六國(guó)、南北時(shí)期,只看到一種工藝簡(jiǎn)單得多的頡,很難把它看成戰(zhàn)國(guó)、西漢時(shí)乃那種印花技術(shù)的繼續(xù)。在中原地區(qū),印花技術(shù)的再度復(fù)興是從頡開始的,所以后來(lái)也把接作為印花織物的通稱。頡有紋頡、葛頡和夾頡。絞頡、葛頡實(shí)際上是一種防染印花的織物 。

唐代的印染業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá),除頡的數(shù)量、質(zhì)量都有所提高外,還出現(xiàn)了了一些新的印染工藝,特別是在甘肅敦煌出土了唐代用凸版拓印的團(tuán)果對(duì)禽紋絹,這是自東漢以后隱沒了的凸版印花技術(shù)的再現(xiàn)。從出土的唐代紡織品還發(fā)現(xiàn)了若干不見于記載的印染工藝,如用堿作為拔染劑再生絲羅上印花,使著堿處溶去絲絞變成白色以顯花;用膠粉漿作為防染劑印花,刷色再脫出膠漿以顯花。還有用鏤空紙板印成的大族折枝兩色印花羅。這種印花工藝,遠(yuǎn)在東漢時(shí)已經(jīng)有了,新疆民豐一座東漢墓中就出土過(guò)用這種方法印的藍(lán)的白花棉布。同類型的印染品在新疆屋于來(lái)克北魏墓中也發(fā)現(xiàn)過(guò)。

唐代的粉漿鏤空版防染染花法,無(wú)疑曾接受了新疆地區(qū)兄弟民族的經(jīng)驗(yàn)。這種印染品宋代叫"藥斑布",唯其版摸更精細(xì),調(diào)漿技術(shù)也有改進(jìn)。宋代 的"藥斑布"往往"青白成文",它就是后來(lái)民間流行的藍(lán)印花布的前身,到了宋代,我國(guó)的印染技術(shù)已經(jīng)比較全面,色譜也較齊備。明代楊慎在"丹鉛總錄"中說(shuō):"元時(shí)染工有夾嘏之名,別有檀頡、鐲頡、漿水頡、三套頡、綠絲斑頡之名 。名目雖多,但印染技法仍不出以上范圍。至1834年法國(guó)的佩羅印花機(jī)發(fā)明以前,我國(guó)一直擁有世界上最發(fā)達(dá)的手工印染技術(shù)

3. 水果拓印畫圖片簡(jiǎn)單

你好,幼兒園瓶瓶罐罐的用途有很多,以下是一些常見的用途:

1. 水杯:可以用來(lái)裝水或其他飲料,讓孩子隨時(shí)喝水補(bǔ)充體力。

2. 儲(chǔ)物盒:可以用來(lái)裝一些小玩具或文具,方便孩子們隨時(shí)拿取。

3. 容器:可以用來(lái)裝一些食物,如蔬菜、水果、餅干等,方便孩子們午餐或零食時(shí)間食用。

4. 玩具:可以用來(lái)做一些簡(jiǎn)單的手工制作,如剪紙、貼畫等。

5. 科學(xué)實(shí)驗(yàn):可以用來(lái)做一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn),如制作簡(jiǎn)易火箭、風(fēng)車等。

6. 裝飾:可以用來(lái)做一些簡(jiǎn)單的裝飾,如制作花瓶、彩虹等,增加幼兒園的美觀度。

總之,幼兒園瓶瓶罐罐的用途很多,只要能夠發(fā)揮想象力,就可以做出很多有趣的事情。

4. 水果拓印畫圖片大全簡(jiǎn)單

一、貼近自然,提升幼兒審美情趣

美術(shù)心理學(xué)的研究表明,對(duì)幼兒而言,來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活并且經(jīng)過(guò)創(chuàng)造者親身體驗(yàn)的知覺材料,遠(yuǎn)比間接的知覺刺激有效的多??梢砸龑?dǎo)幼兒用小樹枝、小石頭、小手指在地上自由畫畫,或帶著畫板進(jìn)行景物寫生畫。讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,達(dá)到學(xué)與玩的統(tǒng)一。

二、提供豐富多樣的材料,激發(fā)幼兒創(chuàng)造的欲望。

幼兒的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于對(duì)材料的操作,因此提供豐富的藝術(shù)材料,可以激發(fā)兒童創(chuàng)造的欲望。例如:各種果蔬、色紙、油畫棒、水果網(wǎng)等,組織幼兒進(jìn)行果蔬拓印花、水墨畫、斯貼拼貼畫、油畫棒漸變色畫、水果網(wǎng)拓印等等,還可鼓勵(lì)幼兒直接用手指、手掌、小腳等進(jìn)行印畫和添畫活動(dòng),這些新穎的作畫手法使幼兒更有興趣參與活動(dòng),大大提高了他們的創(chuàng)造性作畫能力。

三、營(yíng)造環(huán)境,喚起幼兒創(chuàng)作欲望

創(chuàng)設(shè)能讓幼兒充分感受和體驗(yàn)自然的環(huán)境,既為孩子提供了自我表現(xiàn)與展示的舞臺(tái),更為激發(fā)幼兒盡情想象與創(chuàng)造提供了空間。興趣是幼兒最好的老師,主動(dòng)尋找與嘗試自然界各種不同的材料,探索各種創(chuàng)作方法,用不同的繪畫工具、材料作畫,呈現(xiàn)異彩紛呈的效果,提高幼兒參加美術(shù)活動(dòng)的情趣。

5. 拓印水果圖案的方法

大致分如下幾大類:①按拓法不同分撲拓、擦拓、掃拓、遮拓、滾拓、磨拓、反拓、填拓、重拓、輕拓、虛拓、實(shí)拓、套版拓、飛拓、漏拓、壓拓、噴拓。

②顏料不同分朱拓、烏金拓、蟬翼拓、彩拓、金銀拓、粉色拓、水色拓、油色 ...

6. 水果拓印畫圖片三年級(jí)

在家和孩子玩什么游戲

  1、角色扮演的游戲

  可以跟孩子玩“扮家家酒”,家長(zhǎng)可以提供一些線索,如給他一架飛機(jī),假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥,或給他一部金剛,讓他跟鐵金剛對(duì)話;或給他一些醫(yī)生的玩具,讓他扮演醫(yī)生看病的情形。

  2、躲藏的游戲

  躲貓貓堪稱游戲中的經(jīng)典,把物品藏在家中一角,讓他來(lái)找,在圖案中藏著一些物品、數(shù)字等,讓他找出來(lái)?;蛟趫?bào)紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動(dòng),這些都是藏物的游戲。還可以藏人,讓寶貝自己躲好,父母假裝很難找到,讓寶寶更喜歡這個(gè)游戲。

在家和孩子玩什么游戲

  3、繪畫的游戲

  現(xiàn)在有很多DIY畫的半成品都可以買到,畫上有各種圖案,還配好了涂料,你可以和孩子一起來(lái)完成畫的涂鴉;也可以直接找個(gè)筆和紙,讓孩子充分發(fā)揮自己的想象力,隨心所欲的畫。最好買那種可以清洗的筆,小孩子很容易就會(huì)弄得滿身都是,如果是可洗的筆就不會(huì)如此的困擾啦。

  4、棋類游如果是稍微大一點(diǎn)的孩子,那么父母就可以和孩子一起下棋,而棋類的游戲包括:圍棋、象棋、五子棋、跳棋等等,學(xué)起來(lái)也并不是那么的困難,不僅可以增加生活的樂趣,同時(shí)還能夠提高孩子的思維能力。

7. 水果拓印畫小班教案

1.準(zhǔn)備好樹葉、丙烯顏料和畫筆等。

2.在葉片背面用畫筆刷上丙烯顏料,注意要刷均勻。

3.把葉片擺放到要拓印的白紙上,再將另一張紙覆蓋在葉片上面,用手按壓,使顏料均勻地拓印到白紙上。

4.揭開葉片,你就能看到葉脈清晰地印在白紙上。

5.也可以把樹葉拓印在布包上,也會(huì)是美麗而獨(dú)特的裝飾。

6.除了常見的觀賞植物,我們還可以用蔬菜、水果來(lái)拓印,看看它們的紋路是不是也讓人眼睛一亮。

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