一、我的動(dòng)物日記感受怎么寫？

動(dòng)物的種類，顏色。

動(dòng)物本身有什么有趣的習(xí)性和愛(ài)好

你和動(dòng)物之間的有趣故事和情感

二、我的感受結(jié)尾怎么寫更好？

抒情議論，氣勢(shì)不凡】

用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說(shuō)明文、議論文的寫作。

例如：

春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香！

點(diǎn)評(píng)：

這段文字發(fā)于心，出于情，運(yùn)用排比、比喻修辭，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感，并配以適當(dāng)?shù)淖h論，使文章結(jié)尾氣勢(shì)不凡，強(qiáng)勁有力。

【景物烘托，情景合一】

　　這種結(jié)尾的方式,常常是在文章結(jié)尾處通過(guò)描寫或再現(xiàn)一段情景,渲染氛圍,增添畫(huà)意,從而更好地烘托主題。

例如：

風(fēng)停了，暴雨也結(jié)束了，太陽(yáng)重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽(yáng)熔化了。太陽(yáng)在遠(yuǎn)處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒(méi)有距離。

技巧點(diǎn)撥：

這段結(jié)尾的特點(diǎn)十分突出，景物烘托的作用也很明顯，小作者通過(guò)對(duì)雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機(jī)地結(jié)合在了一起。含蓄雋永。余味無(wú)窮。

【言為心聲，呼喚號(hào)召】

　　考場(chǎng)作文講究情感真摯，要寫出自己對(duì)真善美的呼喚，對(duì)假丑惡的鞭撻。這種情感不僅局限于自己，還可以在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，號(hào)召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。下面的例子中，作者真情呼喚，言為心聲，表現(xiàn)了自己美好未來(lái)的向往之情。

例如：

讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，把愛(ài)心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個(gè)人。當(dāng)你把愛(ài)心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。

【引用佳句，多姿多彩】

　　古今中外，名言佳句很多，作文結(jié)尾之時(shí)，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。這里列舉幾例分別引用了詩(shī)文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同學(xué)們應(yīng)加以學(xué)習(xí)，此外，引用的范圍可大些，如俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、流行歌詞等均可引用。

例如：

明日歌中說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天

【巧妙發(fā)問(wèn)，引入深思】

　　一篇好的文章做到言有盡而意無(wú)窮，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂(lè)曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無(wú)窮的韻昧。你看，這段結(jié)尾針對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)表達(dá)了自己的看法，先用排比句的形式說(shuō)明每一個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性，老師不必磨滅學(xué)生個(gè)性，最后再以問(wèn)句結(jié)束，啟示人們進(jìn)行思考，深化了文章的內(nèi)涵。

例如：

不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會(huì)有不同的行動(dòng)，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評(píng)價(jià)造就孩子不同的命運(yùn)。何必要讓自己狹小的視角不公地評(píng)價(jià)一個(gè)人、傷害一個(gè)人，何必要熄滅風(fēng)中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個(gè)模子里刻出來(lái)的無(wú)個(gè)性的模型？

【首尾呼應(yīng)，凸顯主旨】

技巧點(diǎn)撥：

首尾呼應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作者先在開(kāi)頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開(kāi)頭，從而使文章的中心鮮明突出。你看，在下例中，作者運(yùn)用首尾呼應(yīng)的方式，以優(yōu)美的詩(shī)一般的語(yǔ)言凸顯了文章的主旨――理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。

例如：

(首)都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。

(尾)花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒(méi)有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。

三、地下121天我的感受怎么寫？

《地下121天》是一部少年的精神小傳，以一個(gè)發(fā)生在地下的現(xiàn)代都市冒險(xiǎn)故事，挑戰(zhàn)121天生存游戲，為少年傳遞向上的力量。

隨時(shí)預(yù)備在口袋的地鐵票，讓十三歲男孩史雷克在危急時(shí)刻逃進(jìn)了紐約地鐵，這一待，就是121天！在縱橫220公里、包含265個(gè)地鐵站的“城市之下的城市”，史雷克要如何獨(dú)自生存？列車隧道的一個(gè)秘密“房間”成了史雷克的家，而收集二手報(bào)紙和零星的廢棄物之外，他竟在地鐵中得到一份工作。陌生人的關(guān)懷、免費(fèi)的午晚餐、洞穴里的老鼠……當(dāng)他好不容易找到家的感覺(jué)，故事“另一條軌道上”的列車司機(jī)威利斯將和他擦撞出怎樣的意外結(jié)局？他還愿意向上走、返回地面生活嗎？最終，這個(gè)強(qiáng)悍卻感人的故事會(huì)傳遞給讀者堅(jiān)強(qiáng)向上的信念。

四、入隊(duì)評(píng)價(jià)手冊(cè)我的感受怎么寫？

你好，作為一名隊(duì)員，我的感受主要可以從以下幾個(gè)方面來(lái)寫：

1. 感受到團(tuán)隊(duì)的凝聚力

在入隊(duì)過(guò)程中，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)員都非常熱情地歡迎我加入，并且給予了我很多幫助和支持。在團(tuán)隊(duì)中，大家互相鼓勵(lì)、互相支持，共同完成任務(wù)，這讓我感受到了一種強(qiáng)大的凝聚力。

2. 學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能

作為一名新隊(duì)員，我在入隊(duì)后學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能。隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)員會(huì)定期舉行培訓(xùn)和講座，讓我們了解最新的技術(shù)和工具。在團(tuán)隊(duì)的合作中，我也學(xué)會(huì)了如何更好地與人溝通、協(xié)調(diào)和合作。這些知識(shí)和技能對(duì)我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯都非常有幫助。

3. 體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣

入隊(duì)以來(lái)，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和能力，大家共同努力，共同完成任務(wù)，這讓我感受到了一種團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何更好地傾聽(tīng)和理解別人的想法，提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。

總之，入隊(duì)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力、學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。這些經(jīng)歷對(duì)我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯都非常有幫助，我非常感謝團(tuán)隊(duì)的支持和幫助。

五、金色的蒲公英讀后我的感受怎么寫？

讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書(shū)筆記,要用切身體會(huì),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從“讀”中悟出的道理.因此,讀后感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說(shuō)理.敘述是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二者必須結(jié)合.

讀后感以“感”為主.要適當(dāng)?shù)匾迷?當(dāng)然引用不能太多,應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主.在表現(xiàn)方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時(shí)應(yīng)重于分析說(shuō)理,事例不宜多,引用原文要簡(jiǎn)潔.在結(jié)構(gòu)上,一般在開(kāi)頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫感受后,結(jié)尾又回扣“讀”.

寫讀后感一般應(yīng)做到三點(diǎn)：

1、要讀懂原文的內(nèi)容.“讀后感”,顧名思義,就是先讀后感.因此,讀是至關(guān)重要的.只有通過(guò)讀,抓住了原文的重要內(nèi)容,才會(huì)寫出自己的真實(shí)體會(huì).

2、寫自己體會(huì)最深刻的部分.一篇文章敘述的內(nèi)容很多,要抓住文章中你自己體會(huì)最深的內(nèi)容來(lái)寫.體會(huì)不深,感想不豐富,讀后感就寫不成功.

追問(wèn)：

寫出來(lái)

六、寫童年家庭爭(zhēng)吵我的感受？

個(gè)人覺(jué)得是，從小極度敏感極度自卑非常害怕做錯(cuò)事情，看到暴怒的表情就會(huì)害怕，對(duì)不吵架的家庭羨慕的不得了。十足叔控，無(wú)安全感。對(duì)新的生活缺少開(kāi)心的期待，準(zhǔn)確說(shuō)是對(duì)任何改變都很悲觀。性格有很多缺陷。想要改掉不知道怎么做。缺少與人溝通的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)。不會(huì)表達(dá)自己感情，不論是愛(ài)或是歉意。情緒容易暴躁。但內(nèi)心怯弱，沒(méi)有那種背后或者內(nèi)心深處有一個(gè)家的支撐的感覺(jué)。

七、我愛(ài)我團(tuán)隊(duì)的感受該怎么寫？

今天我校全體教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了有關(guān),管理方面的一些的知識(shí).我深深的體會(huì)到如何更好的做到人與人之間溝通和交流.大家在一起就是一個(gè)大家庭,一個(gè)團(tuán)隊(duì).我認(rèn)為所謂團(tuán)隊(duì)精神，就是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種集體意識(shí)，是顯現(xiàn)團(tuán)隊(duì)所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團(tuán)隊(duì)成員共同價(jià)值觀和理想信念的體現(xiàn)，是凝聚團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的精神力量。

八、我做種植牙的全部經(jīng)歷和感受？

我在一年內(nèi)種植了6顆牙，感覺(jué)與真牙一樣咀嚼能力正常。但至少一年必須去復(fù)查一次，如果有問(wèn)題醫(yī)生能及時(shí)調(diào)整。牙冠保修三年，種植體保十年，終身免費(fèi)復(fù)檢。

九、過(guò)年的感受怎么寫？

每個(gè)人的感受都不一樣！生活具有萬(wàn)種苦！每到年關(guān)最是難！現(xiàn)在不一樣了生活條件好了！對(duì)于小孩來(lái)講最高興了有壓歲錢可以領(lǐng)！對(duì)我來(lái)講就是一場(chǎng)折磨！心里和經(jīng)濟(jì)的雙重折磨

十、日記的感受怎么寫？

寫當(dāng)天發(fā)生了什么事情，從中得到了什么感悟，對(duì)自己以后的生活有什么影響。