1. 游戲水果拼拼樂

每個(gè)商品都有單獨(dú)購買價(jià)格和拼團(tuán)價(jià)格，選擇拼團(tuán)購買進(jìn)行商品下單，開團(tuán)支付成功后獲取轉(zhuǎn)發(fā)鏈接，邀請(qǐng)好友參團(tuán)，參團(tuán)成員也可以將該團(tuán)分享出 去邀約更多的團(tuán)員參團(tuán)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)邀請(qǐng)到相應(yīng)人數(shù)支付購買則拼團(tuán)成功，等待收貨;未達(dá)到人數(shù)則團(tuán)購失敗，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)退款到付款賬戶。

2. 游戲水果拼拼樂怎么玩

1、《我的合成農(nóng)場(chǎng)》

在這款游戲中可以扮演一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，去收集辛苦種植出來的農(nóng)作物，來兌換金幣升級(jí)你的農(nóng)場(chǎng)，而且還有不同的角色來解鎖。

2、《合成大老板》

在這款游戲里可以成為一個(gè)從白手起家的老板然后一點(diǎn)點(diǎn)地將自己的企業(yè)做大。

3、《合成時(shí)代之城市建設(shè)》

合成時(shí)代之城市建設(shè)這款游戲中會(huì)擁有不同的等級(jí)，不同的坐標(biāo)來創(chuàng)建出一個(gè)屬于自己的城市。

4、《放置合成大西瓜》

在游戲里可以通過一點(diǎn)點(diǎn)的努力來合成不同的水果，最后形成一個(gè)大西瓜，獲得屬于自己的勝利！

5、《合成大月餅》

玩家可以在游戲中做出一個(gè)又一個(gè)不一樣的月餅，隨個(gè)人的心意，不一定要拘泥于傳統(tǒng)！

6、《合成地標(biāo)》

在合成地標(biāo)中，玩家可以一點(diǎn)點(diǎn)地升級(jí)建筑，以此來合成不同的坐標(biāo)，而且在其中還有不同的模式可以用于挑戰(zhàn)！

7、《勇者試煉合成》

勇者試煉合成這款游戲可以掛機(jī)，不肝不氪，輕松娛樂，最適合在閑暇時(shí)輕松娛樂了，玩家無需太過于操心！

8、《2048》

2048是一款簡(jiǎn)單易上手的數(shù)字合成游戲，玩家要試著將相同的數(shù)字合在一起形成一個(gè)更大的數(shù)字，并成功合成出2048

9、《合成大西瓜拼拼樂》

在合成大西瓜拼拼樂這款游戲中，玩家可以讓相同的水果串在一起，這樣就可以消失并合成一個(gè)新的水果，慢慢形成一個(gè)大西瓜。

10、《亮羽合成V2》

亮羽合成V2這款游戲中，玩家可以贏金幣，賺金幣并用自己得來的金幣來合成不同等級(jí)的貓！

3. 游戲水果拼拼樂教案中班

花好配月圓，幸福拼拼果

4. 水果拼拼樂游戲玩法

拼湊夢(mèng)想，盤點(diǎn)人生

二、水果拼盤，我的地盤

三、拼圖拼途，拼出好前途！

四、我拼，我拼，我拼拼拼！

五、我拼，我拼，我拼拼拼！

六、鏗鏘（多少人）人行，敢拼就會(huì)贏

蘋果:萍逢,團(tuán)結(jié)致勝櫻桃:英姿颯,勇攀高峰:相互幫助,萬夫莫敵

桃子:桃園結(jié)義義為先,勇得第一笑開顏菠蘿:波濤無視洶涌,破浪力斬鯤鵬橙子:乘勝追擊破強(qiáng)敵,

5. 游戲水果拼拼樂教案反思

京喜小店是京東面向下沉市場(chǎng)的戰(zhàn)略新興業(yè)務(wù)，擁有獨(dú)立的品牌京喜。去年底，京喜完成新一輪調(diào)整，由事業(yè)部升級(jí)為事業(yè)群。

現(xiàn)有業(yè)務(wù)包括主打產(chǎn)業(yè)帶商品的特價(jià)購物電商平臺(tái)京喜、主打社區(qū)購物的京喜拼拼以及為下沉市場(chǎng)線下門店提供優(yōu)質(zhì)商品和服務(wù)的京喜通（原京東新通路）。

據(jù)了解，京喜小店共100平方米，店內(nèi)商品包括休閑零食、、居家日用、糧油調(diào)味等，并劃分出新鮮果蔬區(qū)、便民服務(wù)區(qū)、兒童游樂區(qū)、健康檢測(cè)區(qū)等功能分區(qū)。此外，店中還設(shè)置各地特色農(nóng)產(chǎn)品售賣專區(qū)。

6. 拼水果 游戲

全是水果是一種益智類游戲，玩家需要點(diǎn)擊或滑動(dòng)屏幕上的水果，使相同類型的水果三個(gè)或更多連接在一起，以便消除它們并獲得分?jǐn)?shù)。這個(gè)游戲通常有不同的關(guān)卡和挑戰(zhàn)，玩家需要在限定的時(shí)間或步數(shù)內(nèi)完成特定的任務(wù)。全是水果游戲可以讓玩家放松心情，提高注意力和反應(yīng)能力。

7. 最近流行的拼水果游戲

水果忍者就是英文版本的，無法設(shè)成中文，在其他操作系統(tǒng)上有中文版本，其實(shí)這個(gè)中文英文都不重要，玩起來都一樣。

8. 拼水果的游戲叫什么

拼瓜是一種網(wǎng)絡(luò)用語，意思是把一些沒什么聯(lián)系的詞匯或短語放在一起拼湊出一個(gè)有趣或搞笑的句子或標(biāo)題。原因是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，人們需要更多的創(chuàng)造性和娛樂性的表達(dá)方式，而拼瓜作為一種具有創(chuàng)造性、幽默性和易傳播的表達(dá)形式應(yīng)運(yùn)而生，得到了很多網(wǎng)民的喜愛。拼瓜的形式多樣，可以是一段話、一個(gè)標(biāo)題、一組圖片或者一張漫畫等，而在制作拼瓜的過程中，需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，挖掘出不同詞匯之間的潛在聯(lián)系和相互作用，使得拼瓜的效果更加出眾和有趣。

9. 拼水果小游戲

在密室逃脫水果迷屋游戲中，花朵需要按照特定的順序進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)才能解謎。轉(zhuǎn)動(dòng)的方法是先點(diǎn)擊一朵花朵，然后沿著箭頭的方向進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)到正確的位置后就會(huì)發(fā)出提示音。需要注意的是，每朵花朵的轉(zhuǎn)動(dòng)都需要按照不同的順序進(jìn)行，需要仔細(xì)觀察提示和線索來解決謎題。

10. 水果拼拼樂圖片

拼圖地墊是不錯(cuò)的，對(duì)寶寶的智力發(fā)展，動(dòng)手動(dòng)腦能力的培養(yǎng)大有用處的。

　　玩拼圖對(duì)寶寶的好處：

　　1、訓(xùn)練孩子了解“部分”與“全部”的關(guān)系——可以讓孩子知道許多的“部分”能拼湊出一個(gè)“全部”，以及“一個(gè)全部”是由“許多部分”所組成的。

　　2、培養(yǎng)孩子平面組合的概念——積木是立體的組合，而拼圖是一種平面組合的概念，在局限的2D范圍里拼出一個(gè)物品，一個(gè)合于邏輯的東西。

　　3、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)順序/秩序/邏輯的意義——許多孩子在一開始接觸多片的拼圖時(shí)，自然就知道要從邊緣開始拼，這就是學(xué)習(xí)順序、秩序及邏輯的意義，并且從觀察與判斷中學(xué)習(xí)分類，他得觀察范例上的正確拼法，才能拼出正確答案。

　　4、增進(jìn)孩子操作及手眼——拼圖需要寶寶耐心的操作，以及手眼協(xié)調(diào)能力，只要一不協(xié)調(diào)就不能將色塊放在正確的位置，但一開始不會(huì)的孩子，只要多練習(xí)幾次自然就會(huì)了。

　　5、培養(yǎng)孩子的觀察力，培養(yǎng)耐心、專注力——通常拼圖都是由日常生活中拼起，所以孩子要熟悉身邊的事物，才能按照邏輯拼出正確的圖形，除此之外，還可以培養(yǎng)孩子的耐心及專注力，讓他可以坐得住的做一件事。

　　6、學(xué)習(xí)解決問題的方法及策略——玩拼圖能學(xué)習(xí)推理思考能力，因?yàn)楹⒆訒?huì)經(jīng)由嘗試不同的選擇，到?jīng)Q定正確的一片放下去，也就是經(jīng)過假設(shè)、判斷到選擇的過程，讓他學(xué)習(xí)運(yùn)用邏輯來解決問題的方法。

　　7、提高孩子的挫折忍受度及耐力——孩子在玩拼圖的過程中難免會(huì)有拼錯(cuò)的時(shí)候，這時(shí)他們會(huì)感到挫折，表達(dá)不想玩的意愿，但是大人可以從旁協(xié)助他們，幫他們度過難關(guān)。

　　8、從混亂/破壞重建中獲得肯定，同時(shí)建立對(duì)自我的信心——當(dāng)孩子完成拼圖時(shí)，容易讓他感受到成就感，這是提高孩子興趣很重要的，也是日后讓他獨(dú)立完成拼圖的自信心來源。>>媽媽網(wǎng)友hulin_999發(fā)貼分享：我家寶貝玩拼圖步步來

　　拼圖地墊好嗎？用處大嗎？

　　媽媽網(wǎng)特聘專家時(shí)冬梅(向她提問)解答：拼圖地墊是不錯(cuò)的，對(duì)寶寶的智力發(fā)展，動(dòng)手動(dòng)腦能力的培養(yǎng)大有用處的。但是，目前你的寶寶6個(gè)月，還沒有達(dá)到能拼圖的能力，現(xiàn)在給寶寶用為時(shí)尚早。此月齡的寶寶，只會(huì)坐著用雙手玩玩具，發(fā)現(xiàn)有興趣的東西，就抓起擺弄，實(shí)際操作能力還不強(qiáng)。隨著寶寶的生長發(fā)育，拼圖地墊會(huì)得到寶寶青睞的。>>看看其他專家的解答

　　教寶寶玩拼圖的方法：

　　0～1歲：看圖案

　　0～12個(gè)月的寶寶，由于身體發(fā)育還不成熟，活動(dòng)的空間也有限，因此，這一時(shí)期比較適合給他看一些色彩鮮艷、線條清晰、比較大的圖案，盡量選用紅、黃、藍(lán)、綠這四個(gè)原色的玩具和圖形，為發(fā)展寶寶視覺圖像認(rèn)知的準(zhǔn)備。

　　1～2歲：玩拼裝玩具

　　1歲左右的寶寶會(huì)走路了，視野也拓寬了，認(rèn)識(shí)事物和圖像認(rèn)知能力大大提升。這一時(shí)期，你可以給寶寶玩一些簡(jiǎn)單的可拼裝的立體玩具。市面上出售的一些過家家的玩具，比如：可拆分、拼裝的蘿卜是不錯(cuò)的選擇。這類玩具可以幫助寶寶從拆分到拼裝的游戲中初步建立整體——局部——整體的概念，同時(shí)也促進(jìn)了手部小肌肉的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展。

　　2～3歲：玩四片拼圖

　　2歲，寶寶的“正式”拼圖游戲就可開始了。建議你，讓寶寶先從4片式拼圖玩起。在選擇拼圖時(shí)，要注意拼圖的圖案、線條要大而清晰，顏色的區(qū)塊要明顯。

　　引導(dǎo)寶寶邊想邊玩

　　方法1：由易到難的引導(dǎo)

　　對(duì)于沒玩過拼圖的寶寶，你最好先向他演示將四片拼圖拼成一幅完整圖畫的過程，并讓他仔細(xì)觀察最終拼出的圖案。接著，你試著將其中的1片拼圖移開，放在旁邊，這樣拼圖就少了一片，然后讓他觀察移走的那片拼圖的上下左右的邊線和顏色特征、并讓寶寶嘗試將這塊拼圖放回原來的位置，形成一幅完整的圖畫。當(dāng)寶寶已經(jīng)能將移走的1片拼圖放回相應(yīng)的位置時(shí)，你則可以試著取走2片拼圖，讓他自己思考和解決問題。

　　根據(jù)寶寶的實(shí)際能力，你可逐漸增加難度，由移走2片到移走3片，甚至將四片拼圖完全打亂，讓寶寶去拼。

　　方法2：?jiǎn)l(fā)式的引導(dǎo)

　　在玩拼圖時(shí)，你需要時(shí)時(shí)啟發(fā)寶寶思考和觀察，而不是幫寶寶代勞。比如，你可以在游戲中提醒寶寶：這片拼圖的線條和那片拼圖的線條能連在一起嗎？這兩片拼圖的顏色相同嗎？可以放在一起嗎？找找每片拼圖的四條邊和四個(gè)角，看看它們有什么不一樣呢？

　　以上這些都是寶寶在拼圖過程中需要仔細(xì)觀察、思考、動(dòng)手嘗試解決的問題，他會(huì)從中體會(huì)到：從邊到角、從上到下、從左到右的對(duì)應(yīng)關(guān)系和空間概念，這些對(duì)寶寶的智能發(fā)展有很大的助益。

　　兒童益智玩具哪種比較好呢，要開啟智力的？

　　媽媽網(wǎng)特聘專家小諾解答：1.數(shù)與量的玩具。如計(jì)算器、計(jì)算棋、秤與天平等。2.接龍玩具，牌與撲克。如水果接龍，數(shù)字牌等。3.拼圖玩具。如數(shù)字拼圖、動(dòng)物拼圖、六面拼圖等。4.操作性玩具。如敲打玩具、結(jié)構(gòu)玩具、穿編、活動(dòng)玩具等。

　　如何選擇適合寶寶的拼圖？

　　專家表示，買的每個(gè)拼圖都可以讓孩子至少玩上1年；但拼圖的種類還是要視年齡提供，小塊型的紙板拼圖不適合3歲以下的孩子。另外，父母可以在家中的某一角落放置“拼圖專區(qū)”，可存放各種拼圖；讓孩子隨時(shí)可以依照心情選擇適合的拼圖玩耍，渡過一個(gè)快樂的下午或假日時(shí)光。不過，究竟現(xiàn)階段的孩子適合哪種拼圖呢，就讓專家來說明吧！

　　【0～1歲。圖案大＆片數(shù)少】1歲前的寶寶，身體發(fā)育尚未成熟，所以活動(dòng)的空間也有限。此時(shí)期可以選擇色彩鮮艷對(duì)比、線條簡(jiǎn)單清晰、圖案較大的類型；還有色彩要選用紅、黃、藍(lán)、綠這4原色為主，可以作為寶寶發(fā)展視覺圖像認(rèn)知的準(zhǔn)備。

　　【1～2歲。從拼裝玩具入門】1歲左右的寶寶開始會(huì)走路，所看到的視野開拓，所以對(duì)于事物和圖像的認(rèn)知能力大大提升。此時(shí)期可以給予簡(jiǎn)單的拼裝玩具，來增加組合的概念；市售一些家家酒的玩具(如：可拆裝的蘿卜、動(dòng)物玩偶等道具)，都是不錯(cuò)的選擇。

　　拆裝的玩具是因?yàn)閷殞氝€不太認(rèn)得物體的名稱，對(duì)于完整圖像概念還有點(diǎn)模糊，透過拆分到拼裝的過程，可以初步建立“整體拆解成局部，局部又裝成整體”的概念，同時(shí)促進(jìn)手部小肌肉的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展。

　　1～2歲后的孩子，可提供簡(jiǎn)單的幾何形狀配對(duì)教具，選擇較厚的木制拼版或是好握的拼圖，方便手部功能尚未成熟的孩子開始學(xué)習(xí)。

　　【2～3歲。正式拼圖出爐】2歲后的孩子就可以正式進(jìn)入“拼圖世界”，但記得循序漸進(jìn)、由簡(jiǎn)到難的步驟；讓孩子從片數(shù)少的拼圖玩起(目前以4片算最少)，拼圖的線條必須大而清晰，適合用顏色分區(qū)塊的拼圖游戲。

　　2～3歲的孩子則開始有一些挑戰(zhàn)，選擇簡(jiǎn)單圖案的拼圖；或者顏色鮮明的拼圖(如：黃色的鴨子、紅色的蘋果等)。當(dāng)孩子漸漸產(chǎn)生信心后，片數(shù)就可以慢慢增加。

　　【3～4歲。圖案復(fù)雜化】3～4歲后的孩子，片數(shù)可增加到10片左右，形狀也可以較不規(guī)則；當(dāng)孩子完成圖案時(shí)，要給予夸獎(jiǎng)并鼓勵(lì)繼續(xù)挑戰(zhàn)。

　　4歲后的片數(shù)可以到約30多片以上，而且圖案的選擇已可嘗試較復(fù)雜的類型，如：卡通或是同色系為主的拼圖。

　　拼圖游戲錦囊

　　游戲1：圖形認(rèn)知拼板

　　作用：提升寶寶對(duì)圖形、顏色的認(rèn)知；發(fā)展寶寶手部小肌肉的協(xié)調(diào)動(dòng)作；建立良好的親子互動(dòng)關(guān)系。

　　適合：1~2歲的寶寶

　　制作方法：在長方形的塑料KT板或者瓦楞紙上，分別畫上圓形、三角形、方形等圖形，然后用小刀將圖形沿邊緣線刻出來(圖形可從紙板上取出、嵌入)，將圓形及紙板上的圓形外框上涂紅色，三角形及三角形外框上涂綠色，正方形及正方形外框上涂黃色。

　　玩法1：教寶寶認(rèn)識(shí)圖形。例如，媽媽對(duì)寶寶說“這是圓形，這是方形，這是三角形。圓形住在圓房子里，方形住在方形房子里，三角形住在三角房子里”。

　　玩法2：讓寶寶認(rèn)識(shí)顏色。媽媽問寶寶：“哪個(gè)圖形是紅色的？請(qǐng)你指給媽媽看?！?/p>

　　玩法3：教寶寶拼圖。媽媽將圓形、三角形、方形圖案從紙板上取下，媽媽說：“請(qǐng)你讓圓形住到圓房子里去，方形住到方形房子里去。三角形住到三角形房子里去”，寶寶會(huì)動(dòng)腦筋將圓形、方形、三角形一一嵌入相應(yīng)的框中。

　　TIPS：當(dāng)寶寶已能熟練地認(rèn)識(shí)與操作圓形、三角形、方形這三種基本圖形的拼圖后，那你就可以設(shè)計(jì)一些五角形、梯形、心形等其他圖形的拼板給寶寶認(rèn)知與操作。

　　游戲2：泡棉玩具地墊

　　作用：刺激孩子的顏色、圖像認(rèn)知，促使寶寶將圖形與實(shí)物建立聯(lián)系，提升手眼協(xié)調(diào)能力。

　　適合：2歲以上的寶寶

　　游戲說明：正方形泡棉地墊是目前許多家庭與托幼機(jī)構(gòu)用作軟化地板的常見材料，每塊地墊邊長大約30公分左右，邊緣呈鋸齒狀，可供寶寶拼拼、玩玩。地墊上通常印有數(shù)字、水果、交通工具、動(dòng)物等多種圖形，中間的圖是可以摳下來的。媽媽可以根據(jù)寶寶的認(rèn)知能力和年齡來選擇，一般來說，數(shù)字、水果圖形比較簡(jiǎn)單，適合小年齡、初玩拼圖的寶寶；交通工具、動(dòng)物圖形有些復(fù)雜，適合大年齡的寶寶。

　　愛心小提醒：剛開始寶寶會(huì)被地墊上強(qiáng)烈的顏色刺激所吸引，并喜歡用手去摳每塊上面的圖形，這時(shí)，你不必急著讓寶寶將摳出的圖形放回去，因?yàn)榇藭r(shí)的寶寶正在對(duì)這些圖形產(chǎn)生好奇、進(jìn)行探索，你需要做的就是提示寶寶：你取下的圖形是什么？什么數(shù)字？什么水果？什么顏色的？通過問題來刺激他思考。玩過幾次以后，寶寶自然會(huì)學(xué)會(huì)將摳下的圖形放回原來的位置。

　　TIPS：很多父母為寶寶買了很多玩具，可是寶寶玩過幾次后就不要玩了，玩具堆在房間里占空間，孩子也不愛惜。最好的方法就是在寶寶玩過某樣玩具后，媽媽將該玩具收起來(用布蓋起來或裝在紙箱里)，過一段時(shí)間(十天或半個(gè)月)再拿出來玩。這種將玩具分批收藏起來、隔一段時(shí)間呈現(xiàn)給寶寶的交替玩法，較符合寶寶的游戲心理。因?yàn)楫?dāng)寶寶的記憶稍有淡化時(shí)，再次呈現(xiàn)玩具，會(huì)強(qiáng)化其記憶，再次激起寶寶對(duì)玩具的興趣和好奇，使玩具常玩常新。

　　游戲3：六面體拼圖

　　市面上有一些針對(duì)低年齡寶寶的立體拼圖，比如：一些四塊的立體拼圖，每面可拼出蘋果、香蕉等簡(jiǎn)單圖案，寶寶玩過幾次就可學(xué)會(huì)。但此類拼圖不易買到，大都是9塊、12塊或16塊，這對(duì)2~3歲的寶寶有些難度。如果要購買的話，媽媽要盡量選擇圖案簡(jiǎn)單和塊數(shù)少的拼圖。玩此類拼圖時(shí)，媽媽最好和寶寶合作進(jìn)行。比如：先讓寶寶觀察拼圖某一幅圖案的底色，讓他將相同底色的圖面找出來，然后再提示他：這個(gè)動(dòng)物的頭在哪里？眼睛在哪里？身體在哪里？腳在哪里？讓寶寶分別找給你，然后你和寶寶一起來拼，讓他體會(huì)和你合作完成拼圖的快樂。這樣幾次游戲過后，寶寶就會(huì)掌握了拼某幅圖的方法：先找到幾塊，拼好一部分，再拼完整。

　　寶寶還會(huì)在其中學(xué)會(huì)翻轉(zhuǎn)積木，得到新的圖面。在翻拼圖的學(xué)習(xí)過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶很努力。因?yàn)樗男∈忠昧Φ乜劬o一排的拼圖塊，同時(shí)翻面，才可翻出新的圖面。這對(duì)寶寶是個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)完成時(shí)，他會(huì)體驗(yàn)到游戲成功帶給他的快樂，這是其他表揚(yáng)所無法比擬的。

　　愛心小提醒：這種拼圖游戲?qū)殞殎碚f有難度，因此建議在寶寶精神狀態(tài)良好、思維活躍的時(shí)候進(jìn)行，比如早上8點(diǎn)到9點(diǎn)，下午午睡醒來后，以每次10~20分鐘為宜。如果寶寶不感興趣，就不要勉強(qiáng)。

　　拼圖自制方法

　　如何自制拼圖？

　　對(duì)于寶寶而言，一個(gè)拼圖游戲一般只會(huì)玩一次。一旦他會(huì)了，就會(huì)對(duì)這個(gè)游戲失去興趣。因此，從經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的角度考慮，自制拼圖是最佳的選擇。

　　自制方法1：破圖畫書做拼圖

　　這時(shí)期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你給寶寶買的圖畫書，他不熱衷于“看”，卻樂于“撕”。因此，你不妨從寶寶破的書頁中挑選圖像清晰、圖案單一、最好只有一個(gè)動(dòng)物或人物、色彩鮮艷的圖畫，將其剪成正方形或長方形、貼在硬紙板上，然后如“田字”剪成四小片，就是不錯(cuò)的自制拼圖了。

　　自制方法2：人物拼圖

　　你可以從一些過期雜志、廣告宣傳單、書報(bào)中，挑選幾個(gè)完整、清晰的人物或動(dòng)物的形象，將圖形按頭、身體、腿、腳等剪成幾片。玩的時(shí)候，將這些紙片打亂，讓寶寶拼成完整的人物。

　　TIPS：此游戲可根據(jù)寶寶的實(shí)際認(rèn)知情況，將某個(gè)人物剪成三到四片，在拼的同時(shí)，可以教寶寶認(rèn)識(shí)人體的各個(gè)組成部分。另外，為了增加趣味性，媽媽、爸爸還可以和寶寶一起來比賽，各自拼一個(gè)圖形，看誰拼得對(duì)又快。

不知道給孩子買什么玩具？那就來看【阿哦玩具】吧！在這里，我們可以看到時(shí)下流行的熱門的玩具，還可以看主持人給玩具拆包，聽主持人講解玩具的玩法，通過看視頻，我們可以了解到孩子是否需要這些玩具，給孩子買玩具時(shí)就不會(huì)迷茫啦~