一、參加講座，英文怎么說？

Attend a lecture.

Participate，是參與的意思，用于：participate in a discussion。

講座呢，一般是教授瞎掰，你在下面聽，是去聽講，并沒有和教授同臺而坐 （壞笑）。所以要用attend

二、講座的講座查詢？

目前講座信息查詢有三種方式：一是傳統(tǒng)的校園宣傳欄查找，此方式局限性大，只能獲得本校講座信息；二是瀏覽高校網(wǎng)站或大學生論壇，此方式過程繁瑣，效果不理想；三是通過講座信息查詢網(wǎng)站，此方式信息面齊全，方便快捷，現(xiàn)在比較好的講座查詢網(wǎng)站有校旁網(wǎng)講座查詢系統(tǒng)，該講座查詢系統(tǒng)涵蓋武漢，北京，上海，廣州，南京，西安，成都，重慶，鄭州等地高校講座信息，除了有PC網(wǎng)頁版，還有手機版應用。

三、復試英文問答聽不懂怎么辦？

你要看你報考學校要求怎么樣，有的學校要求不高，基本上也不往下刷人，隨便說兩句也能通過，畢竟，大家水平都差不多，可能老師自己都是二把刀。但是有的學校高手云集，你一掉鏈子很容易讓人比下去，就比較危險。所以，還是要盡量提高自己的水平，避免聽不懂問題的情況。

要是實在遇到聽不懂的情況也沒關系的，你可以問的。英文問答就是旨在雙方交流為主，如果你因為緊張或者水平不夠或者老師口語發(fā)音等原因沒聽懂，那你就用英語問一下就好了。他會理解你的，會重復一遍問題或者換一種方式再問你。實在不行，你聽不懂一句話，聽懂了關鍵詞也可以，按照關鍵詞說幾句也不至于太掉價吧。

我們復試的時候下面坐的好多都是我們本系的老師，我感覺英語他們自己都聽不懂的，就是看看你臨場發(fā)揮怎么樣，沒有人豎著耳朵聽的。當然，我們學校屬于那種要求不怎么高的，不要誤導了你就好。

盡人事，聽天命。水平高才是王道啊。

四、英文講座主持詞開場白？

在這里舉行英文講座的活動，我非常榮幸能夠主持本次的講座，感謝大家能夠在百忙之中參加本次的英文講座，我希望大家在本次的英文講座的過程中能夠取得更好的成績，大家為了準備這次英文的講座活動，都是付出了很大努力的，努力的，努力的，講座圓滿成功

五、給我們做一個講座的英文的句子？

給我們做一個講座 Give us a lecture. 給我們做一個講座 Give us a lecture.

六、貓咪的問答？

貓的瞳孔很大，不同光線下，瞳孔的括約肌能對瞳孔進行調節(jié)

七、講座的近義詞？

近義詞：講課，授業(yè)

造句

1、講座結束時，每個人都顯得神采奕奕心滿意足。

2、我有他的講座，可以留郵箱，交流一下。

3、講座吸引了華南理工大學的莘莘學子，座無虛席。

4、請不要讓一個小時的“從善如流”講座。

5、知識主要是相關的書籍。準備和新知識的排練復雜的知識，以備新知識預覽要抓住主要的困難，明確重點講座，是一個重要的準備。

八、專家講座咨詢費和講座費的區(qū)別？

專家講座咨詢費是有專家級別的講座咨詢，講座費是因講座產(chǎn)生的費用。

九、書信問答的形式？

①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。否則，就會違反構段意義單一的要求，變成多義段了。

③正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。

④祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。

稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。

⑤具名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。

十、即興問答的意思？

就是不事先出題，隨機的出題，看到什么都可以作為題目，然后自由回答。