一、烏丟丟奇遇記結(jié)尾？

烏丟丟奇遇記的結(jié)尾: 《烏丟丟奇遇記》的尾聲是烏丟丟，看見珍兒的腳跛得更加厲害了，覺得這個(gè)家離不開珍兒，需要珍兒去拯救，他思來(lái)想去，覺得自己應(yīng)該幫助珍兒，就不聲不響地離開了人間，把自己的血肉全部留給了珍兒，把自己的健康留給了珍兒的媽媽。

二、烏丟丟奇遇記好詞？

一 烏丟丟的奇遇好詞

　　1 . 沙?。郝曇羲粏〔磺宕唷?/p>

　　2 . 顫抖：顫動(dòng)；發(fā)抖；抖動(dòng)。

　　3 . 驚醒：指因受驚動(dòng)而從睡眠狀態(tài)中醒來(lái)，一陣猛烈的敲門聲把人從睡夢(mèng)中驚醒。

　　4 . 靈感：就是突發(fā)奇想，忽然想到的點(diǎn)子方法。

　　5 . 激動(dòng)：指激蕩；由于受到刺激而感情沖動(dòng)。

　　6 . 明亮：指發(fā)亮或發(fā)光；光線充足；含有閃耀強(qiáng)烈光亮。

　　7 . 燦爛：形容光芒照得非常耀眼，奪目；也可以形容人面部表情好。

　　8 . 忐忑不安：忐忑：心神不定。心神極為不安。

　　9 . 受寵若驚：寵：寵愛。因?yàn)榈玫綄檺刍蛸p識(shí)而又高興，又不安。

　　10 . 一言不發(fā)：一句話也不說(shuō)。

三、《烏丟丟奇遇記》的作者？

　　作者是中國(guó)的兒童文學(xué)作家金波?！　⊥踅鸩?，筆名金波,生于1935年， 全名王金波。北京人，祖籍河北冀縣(現(xiàn)河北冀州市)。1961年畢業(yè)于北京師范學(xué)院中文系。歷任北京師范學(xué)院教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，北京市作家協(xié)會(huì)理事，兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)主任。1957年開始發(fā)表作品。1979年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。　　《烏丟丟的奇遇》簡(jiǎn)介　　烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫，為了尋找布袋老人，他去了珍兒的家，得到了一個(gè)身體，接著他闖進(jìn)了吟癡老人的家中，在這里，他認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友——“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會(huì)中，烏丟丟才真正體會(huì)到了快樂(lè)，是因?yàn)閻鄣淖甜B(yǎng)而產(chǎn)生的快樂(lè)。于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途中，他碰到了逆風(fēng)的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得，對(duì)自己所愛的人，應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊，不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻，只要你對(duì)他有個(gè)承諾；種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會(huì)發(fā)芽、開花的……為了讓自己更完美，他最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳。

四、金波寫的是烏丟丟奇遇記還是烏丟丟的奇遇？

金波，中國(guó)人。

作者簡(jiǎn)介。

金波，1935年7月生于北京。大學(xué)時(shí)代開始文學(xué)創(chuàng)作。

出版過(guò)詩(shī)集《回聲》、《綠色的太陽(yáng)》、《我的雪人》、《在我和你之間》、《林中月夜》、《風(fēng)中的樹》、《帶雨的花》、《我們?nèi)タ春！鸩▋和男性?shī)》等十余部；童話集《小樹葉童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人兒的奇遇》、《眼睛樹》、《影子人》、《白城堡》、《追蹤小綠人》等多部.

此外還出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲門》、《感謝往事》。

擴(kuò)展資料

故事概況。

烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫，為了尋找布袋老人，他去了珍兒的家，得到了一個(gè)身體，接著他闖進(jìn)了吟癡老人的家中，在這里，他認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友——“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……

在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會(huì)中，烏丟丟才真正體會(huì)到了快樂(lè)，是因?yàn)閻鄣淖甜B(yǎng)而產(chǎn)生的快樂(lè)。于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。

在遠(yuǎn)行途中，他碰到了逆風(fēng)的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得，對(duì)自己所愛的人，應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊，不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻，只要你對(duì)他有個(gè)承諾。

種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會(huì)發(fā)芽、開花的……為了讓自己更完美，他最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳。

參考資料來(lái)源：

五、烏丟丟奇遇記全文閱讀？

烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫,是珍兒給了他腦袋、身子、手,才使他成了一個(gè)完整的“人”。

六、烏丟丟，奇遇記梗概250？

烏丟丟奇遇記主要內(nèi)容

烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫，是珍兒給了他腦袋、身子、手，才使他成了一個(gè)完整的“人”。作為一個(gè)完整的“人”存在，他從來(lái)沒有體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)和悲傷，他的不辭而別，只能說(shuō)明他的年幼無(wú)知，他不知道這樣做會(huì)給珍兒帶來(lái)什么樣的痛苦。

無(wú)意中，他闖進(jìn)了吟癡老人的家中，在這里，他認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友——“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他們因陪伴吟老過(guò)日子，感受著他的氣息和靈感而獲得了生命，在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會(huì)中，烏丟丟才真正體會(huì)到了快樂(lè)，因了愛的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的快樂(lè)。

于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途中，他們碰到了逆風(fēng)的蝶，他讓烏丟丟懂得，對(duì)自己所愛的人，應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊，不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻；種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會(huì)發(fā)芽、開花的……這種種經(jīng)歷，讓烏丟丟深深感受到了作為一個(gè)“人”是多么幸福，這幸福來(lái)自于內(nèi)心的豐富。

為了讓自己更完美，他最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳。“布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧。他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中?！睘鮼G丟因?yàn)楸粣鄱@得了生命，更懂得用愛去回報(bào)而使生命美麗。

七、烏丟丟奇遇記好詞好句？

啊，蝴蝶，你真了不起！風(fēng)這么大，你還在逆風(fēng)飛翔，是誰(shuí)給了你力量，讓你如此地堅(jiān)強(qiáng)！”

烏丟丟湊上來(lái)，仔細(xì)端詳著蝴蝶的翅膀，啊，真美呀。翅膀上的花紋，就像一幅圖畫，畫的是一片鮮花盛開的地方。

蝴蝶為了見一見薔薇花，勇敢地逆風(fēng)而行，這精神真讓人敬佩。

“愛像空氣、陽(yáng)光和水。愛看不見,卻又無(wú)處不在。”

第二章小腳丫從哪來(lái)

好詞：展翅飛翔 明亮 燦爛 陣陣鑼鼓

羊腸小道 一大群 一陣陣 歡呼

特別 高興 騰云駕霧 開始

帳然若失 日行千里 永遠(yuǎn) 滿頭大汗

燈火透明 凹凸不平 一閃一閃 咚

咚 咚 聲響 孤零零

第三章認(rèn)識(shí)了“詩(shī)簍子”

好詞：忐忑不安 眼睛大大的 臉蛋粉撲撲的

一張一合 沙啞 顫抖 受寵若驚

一言不發(fā) 笑瞇瞇 辯論 自言自語(yǔ)

沉思 閃閃發(fā)光 驚醒 靈感 激動(dòng)

好句：我所愛的每一個(gè)人都是親人，請(qǐng)用你的愛心吧我緊緊包容；把我的苦和樂(lè)藏進(jìn)你的心，讓我的靈魂因你而得到安寧。我愿人們的眼睛里閃著陽(yáng)光，我愿一生為他們熱情的歌唱。

月光從窗外照進(jìn)來(lái)，地面上閃閃發(fā)光，像灑了一地水銀。

八、烏丟丟奇遇記誰(shuí)寫的？

烏丟丟奇遇記是由中國(guó)作家鄭淵潔所寫。因?yàn)猷崪Y潔是中國(guó)著名的兒童文學(xué)作家，他創(chuàng)作了許多深受孩子們喜愛的作品，其中包括《童話大王鄭淵潔》系列和《中國(guó)寓言故事》系列等。烏丟丟奇遇記是他的代表作之一，講述了一只小貓烏丟丟的冒險(xiǎn)故事，深受孩子們的喜愛。此外，鄭淵潔還是中國(guó)著名的文化學(xué)者和民間文化研究專家，他的作品不僅在文學(xué)領(lǐng)域有著很高的地位，也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。

九、烏丟丟奇遇記讀后感？

暑假里，我讀了金波爺爺寫的童話故事：《烏丟丟奇遇記》。這本書講的是：一位名叫珍兒的殘疾小女孩看完布袋爺爺?shù)木时硌葜?，發(fā)現(xiàn)了布袋爺爺丟失了的一只小腳丫，給它取名叫烏丟丟，而且還給了烏丟丟腦袋、身子和手，使它成為一個(gè)真正的“人”。珍兒就像小姐姐一樣細(xì)心地照顧著烏丟丟，而烏丟丟也給珍兒的生活帶來(lái)了快樂(lè)。日子一天天的過(guò)去了，烏丟丟很想念布袋爺爺，于是，他不辭而別。

　　在無(wú)意中，他闖進(jìn)了吟癡老的家中。在這里，他認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友——詩(shī)簍子、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁等。他們和吟癡老一起生活著，感受著他的氣息和靈感從而獲得了生命，在他們?yōu)橐靼V老舉行的“重返童年”的晚會(huì)中，烏丟丟才真正體會(huì)到了生活的快樂(lè)。

　　于是，他又開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在途中，他碰到了逆風(fēng)而行的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得，對(duì)自己所愛的人應(yīng)該靠自己的力量走到她身邊，不管有多么的艱難；種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要有信心，理想的種子就一定會(huì)發(fā)芽、開花的……這種種的經(jīng)歷，讓烏丟丟深深的感受到了作為一個(gè)“人”是多么的幸福。

　　布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟癡老給了他智慧。最后，烏丟丟聽說(shuō)珍兒的學(xué)校著火了就去救火，救出了珍兒和他的朋友，結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫，但仍然是一只有生命、有智慧的小腳丫。烏丟丟決定把自己融進(jìn)珍兒的身體，使她離開拐杖，之后珍兒的腳不再跛了。

　　讀完這本書，我也同樣感受到了生命的可貴，因?yàn)橛袗凵抛兊秘S富多彩！我們要好好的珍惜我們的每一分每一秒，讓生活變得更加快樂(lè)美好！

十、烏丟丟奇遇記主要講什么？

烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫，是珍兒給了他腦袋、身子、手，才使他成了一個(gè)完整的“人”。作為一個(gè)完整的“人”存在，他從來(lái)沒有體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)和悲傷，他的不辭而別，只能說(shuō)明他的年幼無(wú)知，他不知道這樣做會(huì)給珍兒帶來(lái)什么樣的痛苦。

無(wú)意中，他闖進(jìn)了吟癡老人的家中，在這里，他認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友——“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他們因陪伴吟老過(guò)日子，感受著他的氣息和靈感而獲得了生命，在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會(huì)中，烏丟丟才真正體會(huì)到了快樂(lè)，因了愛的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的快樂(lè)。

于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途中，他們碰到了逆風(fēng)的蝶，他讓烏丟丟懂得，對(duì)自己所愛的人，應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊，不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻；種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會(huì)發(fā)芽、開花的……這種種經(jīng)歷，讓烏丟丟深深感受到了作為一個(gè)“人”是多么幸福，這幸福來(lái)自于內(nèi)心的豐富。

為了讓自己更完美，他最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳?！安即鼱敔斀o了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧。他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中?！睘鮼G丟因?yàn)楸粣鄱@得了生命，更懂得用愛去回報(bào)而使生命美麗。

14