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園林花卉學(xué)考試題(園林花卉學(xué)考試題目和答案)

2023-04-11 20:12:53園林花卉1

一、園林花卉文化與鑒賞學(xué)什么?

課程概述:

本課程主要面對(duì)各類(lèi)學(xué)校園林及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生、以及植物文化的愛(ài)好者?!秷@林花卉文化與鑒賞》是一門(mén)通識(shí)教育核心課程,以我國(guó)傳統(tǒng)名花以及常見(jiàn)花卉的文化進(jìn)行挖掘,對(duì)常見(jiàn)的花卉進(jìn)行識(shí)別,對(duì)其文化從各個(gè)角度進(jìn)行剖析,并欣賞花聞花趣,提高花卉的鑒賞和審美,陶冶情操。

二、風(fēng)景園林概論考試題?

萊拿,這個(gè)選題我寫(xiě)過(guò)了。

1)舉例論證(例證法):列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn);(作用:具體有力地論證了觀點(diǎn)(主論點(diǎn)或分論點(diǎn)),增強(qiáng)文章的說(shuō)服力)

2)道理論證:用經(jīng)典著作中的精辟見(jiàn)解和古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來(lái)證明論點(diǎn);(作用:有力地論證了觀點(diǎn)(主論點(diǎn)或分論點(diǎn)),增強(qiáng)文章的權(quán)威性和說(shuō)服力)

3)對(duì)比論證:拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比,在對(duì)比中證明論點(diǎn);(作用:突出全面地論證觀點(diǎn)(主論點(diǎn)或分論點(diǎn)),讓人印象深刻)

三、東北園林花卉識(shí)別特征?

園林植物多是由園林工作者經(jīng)過(guò)多年的精心培育和篩選,廣泛存在于生活的各個(gè)地方。下面介紹一些在北方城市常見(jiàn)的園林植物,幫助大家快速的認(rèn)識(shí)植物,了解植物。

世界五大行道樹(shù)

銀杏樹(shù)、法國(guó)梧桐、北美鵝掌楸、歐洲七葉樹(shù)和歐洲椴并稱(chēng)為世界五大行道樹(shù),這五個(gè)樹(shù)種都有著悠久的歷史。在北方城市中最常見(jiàn)的就是法國(guó)梧桐了,廣泛存在于街道、校園各個(gè)地方。不過(guò)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)北方常見(jiàn)的是英國(guó)梧桐,此外還有美國(guó)梧桐。三種梧桐相差很小,最易識(shí)別的就是數(shù)球的數(shù)量:一球美桐、二球英桐、三球法桐。

四、東方園林花卉的特點(diǎn)?

東方園林以自省、含蓄、蘊(yùn)藉、內(nèi)秀、恬靜、淡泊、循矩、守拙 為美,重在情感上的感受和精神上的領(lǐng)悟。哲學(xué)上追求的是一種混沌 無(wú)象、清凈。

東方園林以中國(guó)古典園林為代表的自然山水形式,景觀特色表現(xiàn)為不對(duì)稱(chēng)均衡,以曲線作為引導(dǎo)的自然式山水園,成為著稱(chēng)于世界的獨(dú)特風(fēng)格。形成東西方園林形式各異的原因,都受各自的歷史、文化、哲學(xué)、和美學(xué)思想傳統(tǒng)的影響。

五、春季種什么園林花卉?

太陽(yáng)花,君子蘭,酢漿草,梔子花,長(zhǎng)壽花

六、什么是園林花卉商品?

園林花卉商品是指圓林裝飾,組景,分隔空間,庇蔭,防護(hù),復(fù)蓋地面的植物,大多有形體美,色彩美,芳香美,顏色艷麗,意境美的特點(diǎn),圓林苗木,草本花卉,觀葉植物,年肖花卉,等都當(dāng)作商品花卉,廣義上所有銷(xiāo)售的花卉植物都可以當(dāng)作商品銷(xiāo)售,希望我回答的對(duì)你有所幫助!

七、園林花卉工作有前途嗎?

有啊,城市綠化,家庭庭院設(shè)計(jì)都很有前途

八、東西方園林花卉差異?

中國(guó)古典園林是以自省,含蓄,蘊(yùn)藉,內(nèi)秀,恬靜,清幽,淡泊,循矩,守拙為美,重在情感上的感受。對(duì)自然物的各種形式屬性如線條,形狀,比例,在審美意識(shí)中占主要地位??臻g上循環(huán)往復(fù),峰回路轉(zhuǎn),無(wú)窮無(wú)盡,追求含蓄的藏的境界。是一種摹擬自然,追求自然的封閉式園林,一種“獨(dú)樂(lè)園”。

西方園林則表現(xiàn)為開(kāi)朗,活潑,規(guī)則,整齊,豪華,奢移,熱烈。造園中的建筑,草坪,無(wú)不講究完整性,以幾何形的組合達(dá)到數(shù)的和諧。古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派認(rèn)為:“整個(gè)天體就是一種和諧,一種數(shù)。”西方園林講究的是一覽無(wú)余,追求人工的美,是一種開(kāi)放式的園林,一總供多數(shù)人享樂(lè)的“眾樂(lè)園”。

中國(guó)園林基本上是寫(xiě)意的,直觀的,重自然,重想象,重聯(lián)想。而西方園林基本上是寫(xiě)實(shí)的,理性的,重人工,重規(guī)律。

九、如何才能把園林植物學(xué)和花卉學(xué)學(xué)好?

學(xué)好園林植物學(xué)和花卉學(xué),先要學(xué)習(xí)植物的分類(lèi)、分科習(xí)性等,還要學(xué)習(xí)一定美術(shù)知識(shí)在顏色搭配上進(jìn)行組合,了解植物是喜陰植物還是喜光植物,是熱帶植物還是亞熱帶植物等……!

十、園林技術(shù)學(xué)什么?

1、園林技術(shù)主要內(nèi)容是園林植物栽培與管理、園林植物良種繁育與園林植物應(yīng)用與效益評(píng)估。

2、園林技術(shù)的專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):植物學(xué)、植物生理學(xué)、園林植物學(xué)、花卉栽培技術(shù)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物傳育種、園林植物病蟲(chóng)害防治、繪畫(huà)、園林制圖、園林藝術(shù)、插花藝術(shù)、園林樹(shù)木學(xué)實(shí)習(xí)、經(jīng)濟(jì)花卉生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)習(xí)、插花藝術(shù)實(shí)習(xí)、園林設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、 畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

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