一、園林設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明？

一、現(xiàn)狀概述及分析

1、區(qū)域位置分析：巴人苑位于日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院地滋樓A區(qū)，是該區(qū)域主要的休閑場地。

2、現(xiàn)狀分析：目前巴人苑地面全部是石材鋪裝，僅有一個簡易羽毛球場地，沒有其它綠化及相關(guān)規(guī)劃布置，色彩比較單調(diào)。報(bào)告廳出口處的大臺階處臺階尺寸不合理，沒有得到充分利用。整體風(fēng)格也與現(xiàn)在規(guī)劃的創(chuàng)意基地不相符合。所以要做出相應(yīng)的改善。

3、周邊環(huán)境：該場地周圍是藝術(shù)學(xué)院所在地，東側(cè)是地滋樓B區(qū)公共教學(xué)樓，北側(cè)是藝術(shù)學(xué)院機(jī)房和辦公樓所在地，西側(cè)是創(chuàng)意基地。同時地滋樓A區(qū)還有食品學(xué)院和信工學(xué)院，人員流動比較集中。

4、現(xiàn)狀分析：根據(jù)巴人苑的區(qū)域位置、場地現(xiàn)狀和周邊環(huán)境，在規(guī)劃設(shè)計(jì)之前對場地的用地適宜性、使用功能、巴人苑的道路交通分析和外部視覺景觀等做出了詳細(xì)的分析，以便使巴人苑規(guī)劃功能合理健全、景觀優(yōu)美并與周邊環(huán)境有機(jī)結(jié)合。

二、規(guī)劃原則

1、場地性原則：體現(xiàn)場地的原有的內(nèi)涵和特色。

2、功能性原則：滿足師生休閑、休息、游覽的需求。

3、生態(tài)原則：強(qiáng)調(diào)巴人苑在校園生態(tài)系統(tǒng)中的作用，強(qiáng)調(diào)人與自然的共生。

4、經(jīng)濟(jì)原則：充分利用場地現(xiàn)有條件，減少工程量

三、總體設(shè)計(jì)思想

1、關(guān)聯(lián)性 巴人苑是開放的校園空間，體現(xiàn)了藝術(shù)學(xué)院特有的氣息，講述了人與自然的交流、人與人的交流以及藝術(shù)與景觀的交流。它以特殊的符號、場景、實(shí)物和空間來使人、校園、和自然融為一體。

2、功能性

（1）開放性校園公共空間 規(guī)劃中，在東側(cè)入口處劃分了入口景觀區(qū)，通過草坪的布置來達(dá)到引導(dǎo)人員流動和限制人流的作用。

（2）滿足不同的需求 本方案通過對場地現(xiàn)狀和使用者人群的分析，規(guī)劃的巴人苑功能有以下幾方面：人員流動引導(dǎo)、休閑關(guān)景區(qū)域、休息區(qū)域。綠色能緩解眼睛疲勞，滿足藝術(shù)學(xué)院師生以及創(chuàng)意基地工作者對于綠色的需求。

3、生態(tài)性

（1）尊重自然過程，堅(jiān)持“以人為本”的設(shè)計(jì)原則充分利用場地的特殊位置和現(xiàn)狀條件，在場地中部規(guī)劃階梯綠地、涌泉和噴泉。力求減少工程量和造價(jià)。

（2）在材料的運(yùn)用上力求經(jīng)濟(jì)美觀相結(jié)合，在環(huán)境維護(hù)中力求減少維護(hù)費(fèi)用。

二、書籍封面圖案設(shè)計(jì)屬于什么設(shè)計(jì)？

書籍封面圖案設(shè)計(jì)屬于平面設(shè)計(jì)

書籍封面圖案設(shè)計(jì)是平面設(shè)計(jì)。

平面設(shè)計(jì)（graphic design），也稱為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面（page layout）、電腦軟件等方面的專業(yè)技巧，來達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的

三、設(shè)計(jì)班服圖案？

無論是款式還是圖案，都可以抓亮點(diǎn)噢?。?/p>

款式的話，有

新潮五分袖班服，帶時尚飄帶五分袖班服，時尚假兩件T恤班服，新潮拉鏈帶帽五分袖，純棉時潮衛(wèi)衣，時潮假兩件衛(wèi)衣等新潮班服款式

圖案的話，讓人心動的就是

男女生cp款圖案

四、卡紙圖案設(shè)計(jì)原理？

利用印刷色彩學(xué)原理，通過分層印刷工藝在白卡紙上印刷金、銀墨層以獲得白卡紙具有金或銀卡紙的表面效果。

五、白鴿圖案設(shè)計(jì)理念？

白鴿徽設(shè)計(jì)理念：構(gòu)思圍繞“德智體”三方面去體現(xiàn)。白鴿更能代表當(dāng)代年輕人激情飛揚(yáng)的青春風(fēng)采，它純潔、睿智、和平。左手執(zhí)鋼筆努力學(xué)習(xí)，右手執(zhí)球拍熱愛運(yùn)動，展翅高飛奮發(fā)向上。

鴿子頭上的小篆“勤學(xué)”是老師和家長對孩子的寄望和要求。

藤蔓寓意“像樹一樣成長”，而在孩子們的不懈努力下，藤蔓上終會開出嬌艷之花！

六、花壇花卉設(shè)計(jì)特點(diǎn)？

花壇花卉設(shè)計(jì)：應(yīng)該是有整體藝術(shù)感，有創(chuàng)意感，美觀，得體，大方，應(yīng)景 ，有寓意。

七、園林落水設(shè)計(jì)要點(diǎn)？

自然的，富有野趣，它更適合于自然山水園林；跌水則更具形式之美和工藝之美。

八、園林設(shè)計(jì)手法？

構(gòu)思、構(gòu)圖

主從與對比

對景與借景

隔景與障景

引導(dǎo)與指示

滲透與延伸

尺度與比例

質(zhì)感與肌理

節(jié)奏與韻律

九、園林設(shè)計(jì)要素？

一、綠化率高

二、景觀層次多

三、硬質(zhì)鋪裝不能忽視

四、園林維護(hù)好

十、園林設(shè)計(jì)考研？

熱門專業(yè)，近幾年難度有些大，因?yàn)閳?bào)考人數(shù)太多。