一、園林花卉文化與鑒賞學(xué)什么？

課程概述：

本課程主要面對各類學(xué)校園林及其相關(guān)專業(yè)的學(xué)生、以及植物文化的愛好者。《園林花卉文化與鑒賞》是一門通識教育核心課程，以我國傳統(tǒng)名花以及常見花卉的文化進(jìn)行挖掘，對常見的花卉進(jìn)行識別，對其文化從各個角度進(jìn)行剖析，并欣賞花聞花趣，提高花卉的鑒賞和審美，陶冶情操。

二、花卉鑒賞與花文化是否算鑒賞類？

書名:花卉鑒賞與花文化

　　作者:孫伯筠

　　出版社:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社

應(yīng)該屬于鑒賞類

三、知到攝影與鑒賞答案？

圖片清晰，拍攝如真，準(zhǔn)確反映出熱火朝天的勞動場面。

四、陳與義清明古詩鑒賞答案？

答案：

14.D [解析]本題考查鑒賞古詩的表達(dá)技巧、語言和評價古詩觀點(diǎn)態(tài)度的能力?！罢挿凑f,寫出了詩人玩樂中的興味”“營造出歡樂的氛圍”錯,“不用”“只將”這兩個詞語抒發(fā)了詩人對時又清明、年華流逝的感嘆。

15.上下句分別運(yùn)用司空圖隱居中條山王官谷，韓信得遇漂母飯的典故。詩人借司空圖隱王官谷之典，表達(dá)自己懷才不遇、壯志未酬的悵惘；(2分)借韓信得遇漂母飯之典,表達(dá)自己無所建樹、茍且偷生的失意。(2 分)詩人自稱“書生”“壯士”,志向不得實(shí)現(xiàn)而無奈投老、偷生,滿懷自怨自艾之悲憤。(2分)

[解析]本題考查鑒賞評價古詩的思想內(nèi)容的能力。要準(zhǔn)確解讀頸聯(lián)所表達(dá)的思想感情，首先要把握頸聯(lián)的兩個典故。頸聯(lián)第一句使用了《新唐書·司空圖傳》中的典故,第二句使用了《史記·淮陰侯列傳)中的典故。答題思路是先指出其所運(yùn)用的典故,并簡要分析典故的含意,最后分析其所表達(dá)的思想感情。

五、與謝靈運(yùn)有關(guān)的詩歌鑒賞答案？

　　《石壁精舍還湖中作》是由謝靈運(yùn)所創(chuàng)作的，起首二句即對偶精工而又極為凝煉，從大處、虛處勾勒山光水色之秀美。

　　《石壁精舍還湖中作》

　　南北朝：謝靈運(yùn)

　　昏旦變氣候，山水含清暉。

　　清暉能娛人，游子憺忘歸。

　　出谷日尚早，入舟陽已微。

　　林壑?jǐn)筷陨葡际障?/p>

　　芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。

　　披拂趨南徑，愉悅偃東扉。

　　慮澹物自輕，意愜理無違。

　　寄言攝生客，試用此道推。

　　《石壁精舍還湖中作》譯文

　　黃昏和清晨的天氣變換，山水之間的景色如同清靈的光芒。

　　山水的輕靈讓人愉悅，使其在山水之中游歷而忘記回去。

　　從峽谷出來的時候時間還早，等到上船的時候天氣已經(jīng)晚了。

　　四周的樹林和山壑中聚積著傍晚的景色，天上的晚霞凝聚著夜晚的天空中飄動。

　　菱葉和荷花在蔚藍(lán)的河水中交相呼應(yīng)，蒲和小麥在一處相依生長著。

　　持著拂塵在南邊的小路上走動，很開心地欣賞東面的門窗。

　　憂慮的東西少了自然覺得沒有煩心事，心情暢快就會覺得很順心。

　　送給希望保養(yǎng)身體的人上面這些話，希望他們能用這個方法來養(yǎng)生。

六、干戈詩歌鑒賞答案？

.“干戈”是古代的兩種兵器,一般泛指戰(zhàn)爭,暗示了詩歌表現(xiàn)的環(huán)境特點(diǎn)。

七、唐代園林藝術(shù)鑒賞？

一、唐代園林

追溯園林的發(fā)展史，最早出現(xiàn)的時間是魏晉。但是普及卻在盛唐時期，經(jīng)過多年演變成為中國古典園林的統(tǒng)稱。從古籍中發(fā)現(xiàn)其它稱呼，姚“囿”、“圃”“苑囿”等不同的稱呼，但所指相同。這是園林早期的文字雛形，從其演變的歷史來看，是由甲骨文和鐘鼎文變化而形成的，字的處圍并不難理解，所代表的是一定段界限，或這種界限可以是藩籬，也可以是墻垣，在方框以內(nèi)可代表是動物或植物，其意躍然紙上。

二、唐風(fēng)園林

唐風(fēng)園林具有豐富的內(nèi)涵，使綜合概念、綜合行為、時間要素得到有效話結(jié)合，另外其協(xié)調(diào)作用也容忽略，把自然與文化、歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系相綜合，同時還要與保護(hù)與發(fā)展的關(guān)系相融。一方面要保護(hù)的繼承唐代園林的風(fēng)格，另一方面還要推動其創(chuàng)新和發(fā)展，使之在充分體現(xiàn)唐代園林特色的基礎(chǔ)上，與現(xiàn)代設(shè)計相融合。

三、唐代園林風(fēng)格

在中國古典園林中如果沒有唐代園林，將是不完整的，在世界園林發(fā)展史上，唐代園林的地位也是極為重要的。中國古典園林被稱為風(fēng)景式園林；山水相宜，使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的美感。

八、園林方面古詩及鑒賞？

《輞川別業(yè)》王維

不到東山向一年，歸來才及種春田。

雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃。

優(yōu)婁比丘經(jīng)論學(xué)，傴僂丈人鄉(xiāng)里賢。

披衣倒屣且相見，相歡語笑衡門前。

賞析：

從山口進(jìn)，迎面是“孟城坳”，山谷低地殘存古城，坳背山岡叫“華子崗”，山勢高峻，林木森森，多青松和秋色樹，因而有“飛鳥去不窮，連山復(fù)秋色”和“落日松風(fēng)起”句。背岡面谷，隱處可居，建有輞口莊，于是有“新家孟城口”和“結(jié)廬古城下”句。

越過山岡，到了“南嶺與北湖，前看復(fù)回顧”的背嶺面湖的勝處，有文杏館，“文杏裁為梁，香茅結(jié)為宇”，大概是山野茅廬。館后崇嶺高起，嶺上多大竹，題名“斤竹嶺”。這里“一徑通山路”，沿溪而筑，有“明流紆且直，綠筱密復(fù)深”句，狀其景色。 仿輞川別業(yè) 緣溪通往另一區(qū)，題名“木蘭柴”（木蘭花），這里景致幽深，有詩說“蒼蒼落日時，鳥聲亂溪水，緣溪路轉(zhuǎn)深，幽興何時已?！毕髦吹纳綄?，跟斤竹嶺對峙，叫“茱萸片”，大概因山岡多“結(jié)實(shí)紅且綠，復(fù)如花更開”的山茱萸而題名。翻過茱萸片，為一谷地，有“仄徑蔭宮槐”句，題名“宮槐陌”，“是向欹湖道”。

九、東南梨花詩歌鑒賞答案？

答案《東欄梨花》是《和孔密州五絕》中的第三首。北宋熙寧九年冬天，公元1076年，蘇東坡離開密州，就是今日的山東濰坊諸城;接任蘇東坡密州知府職位的是孔宗翰，所以稱為孔密州。第二年春天，蘇東坡到徐州赴任，寫了五首絕句給孔宗翰。

十、朝中措詩歌鑒賞答案？

朝中措

辛棄疾①

夜深殘月過山房。睡覺北窗涼。起繞中庭獨(dú)步，一天星斗文章②。

朝來客話，山林鍾鼎，那處難忘。君向沙頭細(xì)問，白鷗知我行藏。

【注】①作者寫作本詞時正閑居代湖。②星斗文章：天上的星斗煥發(fā)異彩。

⑴從時間和表達(dá)的角度看，這首詞的上下片有何不同？請對此作簡要說明。（4分）

【知識點(diǎn)】本題考查淺層次理解詩歌內(nèi)容的能力，能力層級為B級（鑒賞評價）。

【答案解析】答案：①從時間的角度看，上片寫“夜深”所見；下片寫“朝來”（白天）接待訪客。②從表達(dá)的角度看，上片描繪幽靜的山居生活場景；下片則圍繞山居生活與客人對話。

解析：第一問，從上片的“夜”和下片的“朝”可以推知上片是寫“夜深所見”，下片寫“白天待客”。第二問，由上片的“殘月”“涼”“星斗”可以推知上片寫景，由“難忘”可以推知下片寫情。每點(diǎn)2分，結(jié)合詞意說明，意思對即可。

【思路點(diǎn)撥】解答這類題的方法是：解讀關(guān)鍵句，包括詩句的含意、色彩、情味、效果等方面，要結(jié)合詩句中的詞語，尤其是要注意詩句在精當(dāng)?shù)膭釉~、形容詞以及疊詞、修飾語的運(yùn)用，另外還要注意詩句的語法現(xiàn)象以及修辭方法等。解題步驟是：解讀詩句內(nèi)涵—結(jié)合詩詞內(nèi)容分析—指出詩句在創(chuàng)設(shè)意境、表達(dá)情感上的作用，或是蘊(yùn)涵著怎樣的理趣。

⑵結(jié)合全詞，簡要分析“君向沙頭細(xì)問，白鷗知我行藏”一句表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。（4分）

【知識點(diǎn)】本題考查鑒賞古代詩歌作者情感的能力, 能力層次為D（鑒賞評價）。

【答案解析】答案：（4分）作者借主客問答的形式含蓄地表明了自己的人生態(tài)度；你要想知道我對“山林”和“鐘鼎”的選擇，只要問問白鷗即可知道。作者不直說，而是讓客人去問白鷗，委婉、含蓄地表達(dá)了自己淡看富貴功名、樂于過退隱山林的閑居生活的感情。

解析：“朝來客話，山林鍾鼎，那處難忘”提出問題，“山林”“鍾鼎”要選擇哪一個，作者沒有直接回答，含蓄的表達(dá)了作者人生態(tài)度。結(jié)合詞意說明，意思對即可，4分。

【思路點(diǎn)撥】鑒賞古代詩歌作者情感，有下面幾項逐項落實(shí)。①理解詞句的意思。要牢固地樹立結(jié)合具體的語境來理解詞義的觀念；②把握詩歌的結(jié)構(gòu)層次。一首詩多半是有幾層意思組合而成的，即使是絕句、律詩這樣的短詩，我們?nèi)钥梢詫⑵浞殖蓭讉€層次（一般是兩句一個層次），分解以后再進(jìn)行綜合，就容易準(zhǔn)確地理解詩意，把握詩人的情感。分層后，還應(yīng)琢磨一下層與層之間詩意是如何轉(zhuǎn)換的，即如何過渡銜接的；③掌握詩歌常用的修辭方法和表達(dá)技巧；④體味詩歌所描繪的意境，體會詩人所抒發(fā)的情感。

【詩詞賞析】辛棄疾（1140－1207），南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，別號稼軒，漢族，歷城（今山東濟(jì)南）人。出生時，中原已為金兵所占。21歲參加抗金義軍，不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。曾上《美芹十論》與《九議》，條陳戰(zhàn)守之策。其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對當(dāng)時執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責(zé)；也有不少吟詠?zhàn)鎳由降淖髌?。題材廣闊又善化用前人典故入詞，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚之處。由于辛棄疾的抗金主張與當(dāng)政的主和派政見不合，后被彈劾落職，退隱江西帶湖。