一、花卉鑒賞與花文化是否算鑒賞類(lèi)？

書(shū)名:花卉鑒賞與花文化

　　作者:孫伯筠

　　出版社:中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社

應(yīng)該屬于鑒賞類(lèi)

二、園林花卉文化與鑒賞學(xué)什么？

課程概述：

本課程主要面對(duì)各類(lèi)學(xué)校園林及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生、以及植物文化的愛(ài)好者?！秷@林花卉文化與鑒賞》是一門(mén)通識(shí)教育核心課程，以我國(guó)傳統(tǒng)名花以及常見(jiàn)花卉的文化進(jìn)行挖掘，對(duì)常見(jiàn)的花卉進(jìn)行識(shí)別，對(duì)其文化從各個(gè)角度進(jìn)行剖析，并欣賞花聞花趣，提高花卉的鑒賞和審美，陶冶情操。

三、花卉鑒賞與花文化選修課上什么？

我在學(xué)校也上過(guò)花卉鑒賞與花文化選修課，我們當(dāng)時(shí)老師主要是給我們講關(guān)于花的種植護(hù)理和種類(lèi)的劃分等，比如說(shuō)分為常綠的和落葉的等，然后考試的時(shí)候的話(huà)，看圖片識(shí)花，然后再寫(xiě)出要怎樣去護(hù)理花就可以了。

四、知到攝影與鑒賞答案？

圖片清晰，拍攝如真，準(zhǔn)確反映出熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面。

五、陳與義清明古詩(shī)鑒賞答案？

答案：

14.D [解析]本題考查鑒賞古詩(shī)的表達(dá)技巧、語(yǔ)言和評(píng)價(jià)古詩(shī)觀點(diǎn)態(tài)度的能力?！罢?huà)反說(shuō),寫(xiě)出了詩(shī)人玩樂(lè)中的興味”“營(yíng)造出歡樂(lè)的氛圍”錯(cuò),“不用”“只將”這兩個(gè)詞語(yǔ)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)時(shí)又清明、年華流逝的感嘆。

15.上下句分別運(yùn)用司空?qǐng)D隱居中條山王官谷，韓信得遇漂母飯的典故。詩(shī)人借司空?qǐng)D隱王官谷之典，表達(dá)自己懷才不遇、壯志未酬的悵惘；(2分)借韓信得遇漂母飯之典,表達(dá)自己無(wú)所建樹(shù)、茍且偷生的失意。(2 分)詩(shī)人自稱(chēng)“書(shū)生”“壯士”,志向不得實(shí)現(xiàn)而無(wú)奈投老、偷生,滿(mǎn)懷自怨自艾之悲憤。(2分)

[解析]本題考查鑒賞評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容的能力。要準(zhǔn)確解讀頸聯(lián)所表達(dá)的思想感情，首先要把握頸聯(lián)的兩個(gè)典故。頸聯(lián)第一句使用了《新唐書(shū)·司空?qǐng)D傳》中的典故,第二句使用了《史記·淮陰侯列傳)中的典故。答題思路是先指出其所運(yùn)用的典故,并簡(jiǎn)要分析典故的含意,最后分析其所表達(dá)的思想感情。

六、與謝靈運(yùn)有關(guān)的詩(shī)歌鑒賞答案？

　　《石壁精舍還湖中作》是由謝靈運(yùn)所創(chuàng)作的，起首二句即對(duì)偶精工而又極為凝煉，從大處、虛處勾勒山光水色之秀美。

　　《石壁精舍還湖中作》

　　南北朝：謝靈運(yùn)

　　昏旦變氣候，山水含清暉。

　　清暉能娛人，游子憺忘歸。

　　出谷日尚早，入舟陽(yáng)已微。

　　林壑?jǐn)筷陨葡际障?/p>

　　芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。

　　披拂趨南徑，愉悅偃東扉。

　　慮澹物自輕，意愜理無(wú)違。

　　寄言攝生客，試用此道推。

　　《石壁精舍還湖中作》譯文

　　黃昏和清晨的天氣變換，山水之間的景色如同清靈的光芒。

　　山水的輕靈讓人愉悅，使其在山水之中游歷而忘記回去。

　　從峽谷出來(lái)的時(shí)候時(shí)間還早，等到上船的時(shí)候天氣已經(jīng)晚了。

　　四周的樹(shù)林和山壑中聚積著傍晚的景色，天上的晚霞凝聚著夜晚的天空中飄動(dòng)。

　　菱葉和荷花在蔚藍(lán)的河水中交相呼應(yīng)，蒲和小麥在一處相依生長(zhǎng)著。

　　持著拂塵在南邊的小路上走動(dòng)，很開(kāi)心地欣賞東面的門(mén)窗。

　　憂(yōu)慮的東西少了自然覺(jué)得沒(méi)有煩心事，心情暢快就會(huì)覺(jué)得很順心。

　　送給希望保養(yǎng)身體的人上面這些話(huà)，希望他們能用這個(gè)方法來(lái)養(yǎng)生。

七、智慧樹(shù)中國(guó)玉石及玉文化鑒賞答案？

舉例子，有力的說(shuō)明了中國(guó)玉石的歷史悠久

八、什么是花卉園藝？

這個(gè)比較抽象,實(shí)際上就是通過(guò)人工處理即人工技術(shù)將具有觀賞價(jià)值的植物包括草本和木本的植物,改造成適應(yīng)人類(lèi)大眾普遍認(rèn)可的觀賞形式.你到花園里看看那些經(jīng)過(guò)修剪的非常美麗的盆花，看看城市里裝飾街道的花欄，那就是園藝人制作的花卉園藝。是創(chuàng)造美的的手藝花卉園藝的美就在于自然的造物加上人類(lèi)的智慧，創(chuàng)造出的美，這種煤要用視覺(jué)直觀去體會(huì)，并且更重要的是用心去理解一下園藝中的藝術(shù)美，花卉草木本身就是美物，然而，我們園藝人運(yùn)用自我個(gè)性的審美藝術(shù)融入其中，也會(huì)有另一種美感哦。

九、園藝包括花卉嗎？

園藝（horticulture），即園地栽培（gardenhusbandry），果樹(shù)、蔬菜和觀賞植物的栽培、繁育技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方法?？上鄳?yīng)地分為果樹(shù)園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。園藝一詞，原指在圍籬保護(hù)的園囿內(nèi)進(jìn)行的植物栽培?，F(xiàn)代園藝雖早已打破了這種局限，但仍是比其他作物種植更為集約的栽培經(jīng)營(yíng)方式。園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)中種植業(yè)的組成部分。園藝生產(chǎn)對(duì)于豐富人類(lèi)營(yíng)養(yǎng)和美化、改造人類(lèi)生存環(huán)境有重要意義。當(dāng)然花卉也屬于觀賞性植物啰，所以園藝包括花卉哦

十、園藝花卉課上什么？

花卉課一般主要是帶你認(rèn)識(shí)一些草本植物，知道它們名稱(chēng)與習(xí)性及應(yīng)用