一、風(fēng)景園林屬于什么學(xué)科門類？

工學(xué)門類建筑類本科專業(yè)之一，

專業(yè)的主干學(xué)科是風(fēng)景園林學(xué)，是一門綜合運(yùn)用科學(xué)與藝術(shù)的手段，研究、規(guī)劃、設(shè)計、管理自然和建成環(huán)境的應(yīng)用型學(xué)科，以營造健度康優(yōu)美的人居環(huán)境為目標(biāo)。

二、學(xué)科英語屬于什么學(xué)科門類？

學(xué)科英語屬于文學(xué)學(xué)科門類。專業(yè)類屬于外國語言文學(xué)類。

英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)，英美等英語國家歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)與能力。

三、學(xué)科門類是什么？

學(xué)科門類是對具有一定關(guān)聯(lián)學(xué)科的歸類，是授予學(xué)位的學(xué)科類別。學(xué)科門類由國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部共同制定，是國家進(jìn)行學(xué)位授權(quán)審核與學(xué)科管理、學(xué)位授予單位開展學(xué)位授予與人才培養(yǎng)工作的基本依據(jù)。目前我國分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)13個學(xué)科門類。我國高等學(xué)校本科教育專業(yè)設(shè)置按“學(xué)科門類”、“學(xué)科大類(一級學(xué)科)”、“專業(yè)”(二級學(xué)科)三個層次來設(shè)置。

四、外語屬于什么學(xué)科門類？

外語屬于外語語言文學(xué)學(xué)科。

外語語言文學(xué)學(xué)科是有11個二級學(xué)科專業(yè)，包括英語語言文學(xué)，德語語言文學(xué)，俄語語言文學(xué)，法語語言文學(xué)，歐洲語言文學(xué)，日語語言文學(xué)，印度語言文學(xué)，西班牙語語言文學(xué)，阿拉伯語言文學(xué)，亞非語言文學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)。

五、剪紙屬于什么學(xué)科門類？

剪紙屬美術(shù)學(xué)科門類。

剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動的民間藝術(shù)。在中國，剪紙具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，交融于各族人民的社會生活，是各種民俗活動的重要組成部分。其傳承賡續(xù)的視覺形象和造型格式，蘊(yùn)涵了豐富的文化歷史信息，表達(dá)了廣大民眾的社會認(rèn)知、道德觀念、實踐經(jīng)驗、生活理想和審美情趣，具有認(rèn)知、教化、表意、抒情、娛樂、交往等多重社會價值。

南北朝時期《木蘭辭》中就有“對鏡貼花黃”的詩句。而中國最早的剪紙作品發(fā)現(xiàn)，是新疆吐魯番火焰山附近出土的北朝時期（公元386一581年）五幅團(tuán)花剪紙。這幾幅剪紙，采用重復(fù)折疊的方式和形象互不遮擋的處理手法。

六、學(xué)科門類什么意思？

? ? ?學(xué)科門類是對具有一定關(guān)聯(lián)學(xué)科的歸類，是授予學(xué)位的學(xué)科類別。

? ? ? 根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部印發(fā)的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄設(shè)置與管理辦法》（學(xué)位〔2009〕10號）的規(guī)定，學(xué)科門類由國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部共同制定，是國家進(jìn)行學(xué)位授權(quán)審核與學(xué)科管理、學(xué)位授予單位開展學(xué)位授予與人才培養(yǎng)工作的基本依據(jù)。我國學(xué)科門類為13種。

? ? ? 總的說來，學(xué)科目錄分為學(xué)科門類、一級學(xué)科和二級學(xué)科。

? ? ?一級學(xué)科在本科教育中稱為專業(yè)類，也就是專業(yè)大類；二級學(xué)科在本科專業(yè)目錄中，則稱為專業(yè)，也就是專業(yè)大類中的細(xì)分專業(yè)。

? ? ?比如文學(xué)是學(xué)科門類，那么院校中的中文專業(yè)是專業(yè)大類，也就是一級學(xué)科；而中國古代文學(xué)則屬于中文專業(yè)細(xì)分后的二級學(xué)科。

? ? ?簡單地說，就是學(xué)科門類、一級學(xué)科和二級學(xué)科。這里需要注意的是：學(xué)士、碩士和博士的學(xué)位，是按照學(xué)科門類授予的。

七、化學(xué)屬于什么學(xué)科門類？

理學(xué)類

化學(xué)專業(yè)屬于理學(xué)類。全國本科專業(yè)分為12大學(xué)科門類:哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。

1。在化學(xué)專業(yè)中，化學(xué)是最受歡迎和就業(yè)的專業(yè)。

2。化學(xué)專業(yè)的就業(yè)范圍相當(dāng)廣泛，因為化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生涉及到大學(xué)、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)保、建材、食品等與化學(xué)有關(guān)的政府部門的工作。

3。據(jù)統(tǒng)計，上海市化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好。它在“化學(xué)”中排名第一。

4?；瘜W(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有化學(xué)基本知識、基本理論和基本技能，能夠從事化學(xué)及相關(guān)科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域的科學(xué)研究、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。

八、國學(xué)屬于什么學(xué)科門類？

國學(xué)以學(xué)科分，應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等，其中以儒家哲學(xué)為主流；以思想分，應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等，儒家貫穿并主導(dǎo)中國思想史，其它列從屬地位；國學(xué)以《四庫全書》分，應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部，但以經(jīng)、子部為重，尤傾向于經(jīng)部。

九、日語屬于什么學(xué)科門類？

日語專業(yè)屬于文學(xué)類。

1、專業(yè)簡介

日語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的相應(yīng)語言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語言高級專門人才。

2、專業(yè)課程

日語基礎(chǔ)、日語語法、日語閱讀、報刊選讀、視聽、日語口語、日語寫作、翻譯理論與實踐、日語語言理論、語言學(xué)概論、日本文學(xué)史、日本文學(xué)作品選讀、日本社會文化等。

十、地理教育是屬于什么門類什么學(xué)科？

地理教育（geographical education），地理學(xué)知識和能力的專業(yè)培訓(xùn)和大眾普及。 　　學(xué)校地理教育分為大、中、小學(xué) 3個階段。17世紀(jì)中葉捷克教育家T.A.夸美紐斯首先提出在學(xué)校中把地理作為獨(dú)立科目進(jìn)行教學(xué)。18世紀(jì)前半葉，歐洲中、小學(xué)開始設(shè)置地理課，于19世紀(jì)在大學(xué)開設(shè)地理課并設(shè)立地理系。中國在19世紀(jì)中葉某些教會學(xué)校開始設(shè)置輿地課，19世紀(jì)末開始設(shè)置地理課，以后在大學(xué)設(shè)立地理系。大學(xué)地理教育主要培養(yǎng)地理科學(xué)的研究人員、教師和地理工作者。不少國家按專業(yè)培養(yǎng)地理人才，專業(yè)劃分和范圍各有不同。中學(xué)地理教育培養(yǎng)學(xué)生具有較系統(tǒng)的地理知識。小學(xué)地理教育要求學(xué)生了解初步的地理知識。隨著各國經(jīng)濟(jì)、文化交流的增多，世界性環(huán)境、資源、人口等問題的出現(xiàn)，使地理教育還在其他學(xué)科、相關(guān)學(xué)校，以及報刊雜志、廣播電視等方面受到重視，形成社會的地理教育。