一、中國古典園林廣義概念？

古典園林，寄托了中國文人對自然的追求和臨摹。中國古典園林藝術(shù)是指以江南私家園林和北方皇家園林為代表的中國山水園林形式。古典園林被舉世公認(rèn)為世界園林之母，世界藝術(shù)之奇觀，人類文明的重要遺產(chǎn)。

陳從周先生曾說，"不知中國畫理，無以言中國園林"。園林講究構(gòu)圖層次、自然、意境的表現(xiàn)，這和中國繪畫正好不謀而合。園林的造園藝術(shù)法則就是要在有限空間、有限景物創(chuàng)造無限的意境，優(yōu)秀的園林布局營造出的"畫境"，達(dá)到道法自然的境界。

二、法律的廣義概念是什么？

1、法律有廣義、狹義兩種理解。廣義上講，法律泛指一切規(guī)范性文件；狹義上講，僅指全國人大及其常委會(huì)制定的規(guī)范性文件。在與法規(guī)等一起談時(shí)，法律是指狹義上的法律。

2、法規(guī)，在法律體系中，主要指行政法規(guī)、地方性法規(guī)、民族自治法規(guī)及經(jīng)濟(jì)特區(qū)法規(guī)等。法規(guī)即指國務(wù)院、地方人大及其常委會(huì)、民族自治機(jī)關(guān)和經(jīng)濟(jì)特區(qū)人大制定的規(guī)范性文件。

3、規(guī)章是行政性法律規(guī)范文件，之所以是規(guī)章，是從其制定機(jī)關(guān)進(jìn)行劃分的。規(guī)章主要指國務(wù)院組成部門及直屬機(jī)構(gòu)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府及省、自治區(qū)政府所在地的市和經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市和人民政府，在它們的職權(quán)范圍內(nèi)，為執(zhí)行法律、法規(guī)，需要制定的事項(xiàng)或?qū)儆诒拘姓^(qū)域的具體行政管理事項(xiàng)而制定的規(guī)范性文件。 法律和法規(guī)的區(qū)別，主要在于制定機(jī)關(guān)的不同，一個(gè)是全國人大及其常委會(huì)，一個(gè)是國務(wù)院或地方人大等機(jī)構(gòu)。再次，其效力層次也是不同的，法律的效力大過法規(guī)的效力。

三、體育的廣義概念是什么？

奧林匹克運(yùn)動(dòng)的興起是現(xiàn)代體育發(fā)展的重要標(biāo)志。因此從奧林匹克運(yùn)動(dòng)來認(rèn)識(shí)體育十分必要?！秺W林匹克憲章》中闡明奧林匹克運(yùn)動(dòng)的宗旨是通過沒有任何歧視，具有奧林匹克精神——以友誼、團(tuán)結(jié)和公平精神互相了解——的體育活動(dòng)來教育青年，從而為建立一個(gè)和平的更美好的世界作出貢獻(xiàn)。這一宗旨說明，體育只是一種手段，是教育青年的手段，目的是要建立一個(gè)和平的更美好的世界。

奧林匹克運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想是奧林匹克主義，《憲章》中規(guī)定奧林匹克主義是增強(qiáng)體質(zhì)、意志和精神并使之全面發(fā)展的一種人生哲學(xué)。它“尋求把體育運(yùn)動(dòng)與文化和教育融合起來，創(chuàng)造一種在努力中求歡樂、發(fā)揮良好榜樣的教育價(jià)值并尊重基本公德原則為基礎(chǔ)的生活方式”。其宗旨是“使體育運(yùn)動(dòng)為人的和諧發(fā)展服務(wù)，以促進(jìn)建立一個(gè)維護(hù)人的尊嚴(yán)的、和平的社會(huì)”。

以上所引這些說明奧林匹克運(yùn)動(dòng)的最終目的是要建立一個(gè)更加美好的社會(huì)，但要達(dá)到這一理想，必須把體育運(yùn)動(dòng)與文化教育相結(jié)合，對青年進(jìn)行教育。這里的體育無疑是側(cè)重于文化范疇，但又包含教育的因素。

現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)創(chuàng)始人皮埃爾·德·顧拜旦在他的一生中有很多著作，但他的不朽詩篇《體育頌》到今燴灸人口，成為研究奧林匹克運(yùn)動(dòng)與顧拜旦體育思想的經(jīng)典著作。

四、廣義閱讀的概念？

閱讀是一個(gè)人依靠腦中的原有知識(shí)，主動(dòng)獲取資訊，從文章中建構(gòu)意義的過程。

方法

閱讀方法一般分為：通讀、選讀（擇讀）、精讀（細(xì)讀）。

閱讀按照閱讀時(shí)是否出聲又分為：朗讀、默讀。閱讀分為精讀、略讀、擇讀：“精讀”就是精確、反復(fù)地閱讀，令文章在腦海中不停盤旋；“略讀”就是大概地閱讀，得到文章大概的內(nèi)容；“擇讀”就是選擇性的閱讀，就像平日閱讀報(bào)紙時(shí)，選擇有趣的標(biāo)題來看。

五、廣義的創(chuàng)業(yè)概念？

廣義的創(chuàng)業(yè)指的是創(chuàng)業(yè)者除了賺錢，沒有什么明確的目標(biāo)，他們就是喜歡創(chuàng)業(yè)，喜歡做老板的感覺，這一類創(chuàng)業(yè)者中賺錢的并不少，創(chuàng)業(yè)失敗的概率也并不比那些兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的創(chuàng)業(yè)者高，而且，這一類創(chuàng)業(yè)者大多過得很快樂。

六、專利廣義概念？

??? 廣義的專利通常是指:1、國家主管專利機(jī)關(guān)授予的專利權(quán);2、取得專利的發(fā)明創(chuàng)造;3、國家頒發(fā)的授予專利權(quán)的官方證明文件,即專利證書。狹義的專利則僅指專利權(quán)。從這個(gè)意義上說,專利實(shí)質(zhì)上是專利權(quán)的簡稱。具體點(diǎn)說,就是專屬的發(fā)明創(chuàng)造或設(shè)計(jì)方案,具有專有性、地域性、時(shí)間性等特征。

??? 發(fā)明專利

??? 發(fā)明,是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。

??? 所謂新的技術(shù)方案,是指相對于現(xiàn)有技術(shù)而言。

??? 實(shí)用新型專利

??? 實(shí)用新型,是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。

??? 所謂新的技術(shù)方案,是指相對于現(xiàn)有技術(shù)而言。

??? 外觀設(shè)計(jì)專利

??? 外觀設(shè)計(jì),是指對產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。

七、社會(huì)的概念廣義狹義？

狹義社會(huì)化：指個(gè)人接受社會(huì)文化并被社會(huì)認(rèn)可的過程。它的主要研究對象是兒童和少年，強(qiáng)調(diào)個(gè)人對社會(huì)文化模式的學(xué)習(xí)和掌握，研究的重點(diǎn)是個(gè)體如何從一個(gè)“生物人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣?huì)人”。

廣義社會(huì)化：不僅僅認(rèn)為社會(huì)化是一個(gè)從一個(gè)“生物人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣?huì)人”的過程，而且是一個(gè)內(nèi)化社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)角色技能、適應(yīng)社會(huì)生活的過程。由于成年人生活同樣存在這樣一些問題，因此，社會(huì)化不僅僅是青少年時(shí)期才會(huì)面臨的問題，而是一個(gè)貫穿人生始終的過程。

八、廣義智能制造的概念？

智能制造，源于人工智能的研究。一般認(rèn)為智能是知識(shí)和智力的總和，前者是智能的基礎(chǔ)，后者是指獲取和運(yùn)用知識(shí)求解的能力。智能制造應(yīng)當(dāng)包含智能制造技術(shù)和智能制造系統(tǒng)，智能制造系統(tǒng)不僅能夠在實(shí)踐中不斷地充實(shí)知識(shí)庫，而且還具有自學(xué)習(xí)功能，還有搜集與理解環(huán)境信息和自身的信息，并進(jìn)行分析判斷和規(guī)劃自身行為的能力。

九、花卉的概念是什么？

花卉的概念是:花卉是具有觀賞價(jià)值的草本植物，是用來欣賞的植物的統(tǒng)稱，喜陽且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有許多種類。

典型的花，在一個(gè)有限生長的短軸上，著生花萼、花瓣和產(chǎn)生生殖細(xì)胞的雄蕊與雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊組成，有各種各樣顏色，有的長得很艷麗，有香味。

十、廣義和狹義的市場概念是什么？

狹義的市場營銷指：個(gè)人和群體通過創(chuàng)造產(chǎn)品和價(jià)值，并同他人進(jìn)行交換以獲得所需所欲的一種社會(huì)及管理過程。

廣義的市場營銷：除了狹義的市場營銷定義外，還包括為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而對旨在建立、加深和維持與目標(biāo)購買者之間有益的交換關(guān)系的設(shè)計(jì)方案所做的分析、計(jì)劃、實(shí)施及控制的一切活動(dòng)。