一、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)第四版重點(diǎn)？

1、營(yíng)養(yǎng): 是有機(jī)體消化吸收食物并利用食物中的有效成分來(lái)維持生命活動(dòng)、修補(bǔ)體組織、生長(zhǎng)和生產(chǎn)的全部過(guò)程。

2、養(yǎng)分：食物中能夠被有機(jī)體用以維持生命或生產(chǎn)產(chǎn)品的一切化學(xué)物質(zhì)，即通常所稱的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或營(yíng)養(yǎng)素。

3、飼料：凡能提供養(yǎng)分的物質(zhì)叫食物或飼料。

4、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)：研究營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)攝入與動(dòng)物生命活動(dòng)（包括生產(chǎn)）之間關(guān)系的科學(xué)。

二、花卉學(xué)選修課學(xué)什么？

花卉學(xué)主要學(xué)習(xí)花卉的分類、識(shí)別、生態(tài)習(xí)性、繁殖、栽培管理及應(yīng)用等方面的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技能。 如果對(duì)園藝栽培感興趣,可以選修。能收獲基本花卉分類,栽培技術(shù)等。

三、花卉學(xué)，球根花卉的繁殖要點(diǎn)有哪些？

(2)分株法

分株繁殖多用于宿根性草本植物的繁殖，有時(shí)為實(shí)行老株更新，亦常采用分株法促進(jìn)新株生長(zhǎng)。分株繁殖大致可分為以下幾類：

①塊根類分株繁殖：如大理花的根肥大成塊，芽在根莖上多處萌發(fā)，可將塊根切開(kāi)(必須附有芽)另植一處，即繁殖成一新植株。

②球莖類的分球繁殖：莖縮短肥厚，成為扁球狀或球狀，如唐菖蒲、郁金香、小蒼蘭、晚香玉等。將球莖鱗莖上的自然分生小球進(jìn)行分栽，培育新植株。一般很小的子球第一年不能開(kāi)花，第二年才開(kāi) 花。母球因生長(zhǎng)力的衰退可逐年淘汰，根據(jù)挖球及種植的時(shí)間來(lái)定分球繁殖季節(jié)，在挖掘球根后，將太小的球分開(kāi)，置于通風(fēng)處，使其通過(guò)休眠以后再種。

③根莖類的分株繁殖：埋于地下向水平橫臥的肥大地下根莖，如美人 蕉、竹類，在每一長(zhǎng)莖上用利刀將帶3―4芽的部分根莖切開(kāi)另植。

④宿根植物分株繁殖：叢生的宿根植物在種植三四年，或盆植二三年后，因株叢過(guò)大，可在春、秋二季分株繁殖。挖出或結(jié)合翻盆，根系多處自然分開(kāi)，一般分成2―3叢，每叢有2―3個(gè)主枝，再單獨(dú)栽植。如萱草、鳶尾、春蘭等花卉。

⑤叢生型及萌蘗類灌木的分株繁殖：將叢生型灌木花卉，在早春或深秋掘起，一般可分2―3株栽植，如臘梅、南天竹、紫丁香等。另一類是易于產(chǎn)生根蘗的花 木，將母體根部發(fā)生的萌蘗，帶根分割另行栽植，如文竹、迎春、牡丹等。

(3)插扦法

①葉插：即用植株葉片作為插穗，一般多用于再生力旺盛的植物?？煞譃槿~插和部分葉片扦插。用帶葉柄的葉扦插 時(shí)，極易生根。葉插發(fā)根部位有葉緣、葉脈、葉柄。非洲紫羅蘭葉插于土中或泡于水中均可在葉柄處長(zhǎng)出根來(lái)。將葉片剪為數(shù)段扦插的有虎耳蘭，虎耳蘭葉身較長(zhǎng)，可切為7―8厘米長(zhǎng)，斜插于盆中，可由葉片下部生根發(fā)芽。

②葉芽插：一枚葉片附著葉芽及少許莖的一種插法，介于葉插和枝插之間。莖可在芽上附近切斷，芽下稍留長(zhǎng)一些，這樣生長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)、生根壯。一般插穗以3厘米長(zhǎng)短為宜。橡皮樹(shù)、花葉萬(wàn)年青、繡球 花、茶花都可采用此法繁殖。

③枝插：因取材和時(shí)間的差異，又分為硬枝扦插和嫩技扦插。 硬枝扦插：落葉后或翌春萌芽前，選擇成熟健壯，組織充實(shí)，無(wú)病蟲(chóng)害的一二年生枝條中部，剪成10厘米長(zhǎng)左右，3―4個(gè)節(jié)的插穗，剪口要靠近節(jié)間，上端剪成斜口，以利排水，插入土中。 軟枝扦插：即當(dāng)年生嫩枝插。剪取枝條長(zhǎng)7―8厘米，下部葉剪去，留上部少數(shù)葉片，然后扦插。如菊花、一品紅、天竺葵、海棠等。 半硬枝插：主要是常綠花木的生長(zhǎng)期扦插。取當(dāng)年生半成熟枝梢8厘米左右，去掉下部葉片留上部葉片兩枚，插入土中1/2―2/3即可，如桂花、月季等。

④根插：用根作為插穗繁殖新苗，僅適用于根部能發(fā)生新梢的種類。一般用根插時(shí)，根愈大則再生能力愈強(qiáng)，可將根剪為5―10厘米長(zhǎng)，用斜插或水平埋插，使發(fā)生不定芽和須根，如芍藥要，靠近根頭的部分，發(fā)芽力旺盛；垂盆草根細(xì)小，可切成2厘米左右的小段，撒于盆面上然后覆土。此外，臘梅、牡丹、非洲菊、雪柳、柿、核桃、圓葉海棠都可采用根插。 插后的管理：扦插后的管理主要是勿過(guò)早見(jiàn)強(qiáng)光，遮蔭澆水，保持濕潤(rùn)。根插及硬枝插管理較為簡(jiǎn)單，勿使受凍即可。軟枝、半硬枝插，宜精心管理，保持盆土濕潤(rùn)，以防失水影響成活。發(fā)根后逐步減少灌水，增加光照，新芽長(zhǎng)出后施液肥一次，植株成長(zhǎng)后方可移植。此外，在整個(gè)管理過(guò)程中，要注意病蟲(chóng)害防治和除草松土。

(4)壓條法

壓條法，是將一植株枝條不脫離母體埋壓土中繁殖的一種方法。多用于難以扦插生根的花卉，如臘梅、桂花、結(jié)香、米蘭等。 ①單枝壓條：取靠近地面的枝條，作為壓條材料，使枝條埋于土中15厘米深，將埋入地下枝條部分施行割傷，或輪狀剝皮，枝條頂端露出地面，以竹鉤固定，覆土并壓緊。連翹、羅漢松、棣棠、迎春等常用此法繁殖。此法還可在一個(gè)母株周?chē)鷫簵l數(shù)枝，增加繁殖株數(shù)。

②堆土壓條：此法多用于叢生性花 木，可在頭年將地上部剪短，促進(jìn)側(cè)枝萌發(fā)；第二年，將各側(cè)枝的基部刻傷堆土，生根后，分別移栽。凡叢生花木，如繡線菊、迎春、金鐘等均可用此法繁殖。

③波狀壓條：將枝條彎曲于地面，將枝條割傷數(shù)處，將割傷處埋入土中，生根后，切開(kāi)移植，即成新個(gè)體。此法用于枝條長(zhǎng)而易彎的種類。

④高空壓條法：此法通常是用于株形直立、枝條硬而不易彎曲，又不易發(fā)生根蘗的種類。選取當(dāng)年生成熟健壯枝條，施行環(huán)狀剝皮或刻傷，用塑料薄膜套包環(huán)剝處，用繩扎緊，內(nèi)填濕度適宜的苔蘚和 土，等到新根生長(zhǎng)后剪下，將薄膜解除，栽植成新個(gè)體。 壓條不脫離母體，均靠母體營(yíng)養(yǎng)，要注意埋土壓緊。切離母體時(shí)間視品種而 異，月季當(dāng)年可切離，桂花越年切離。栽植時(shí)盡量帶土，以保護(hù)新根，有利成活。

(5)嫁接法

嫁接是用一植株的一部分，嫁接于其他植株上繁殖新株的方法。用于嫁接的枝條稱接穗，所用的芽稱接芽，被嫁接的植株稱為砧木，接活后的苗為嫁接苗。在接穗和砧木之間發(fā)生愈合組織，當(dāng)接穗萌發(fā)新枝葉時(shí)，即表明接活，剪去砧木萌枝，就形成了新個(gè)體。 休眠期嫁接一般在3月上中旬，有些萌動(dòng)較早的種類在2月中下旬。秋季嫁接在10月上旬至12月初。 生長(zhǎng)期嫁接主要是進(jìn)行芽接，7―8月為最適期，桃花、月季多在此期間嫁接。砧木要選擇和接穗親緣近的同種或同屬植物，且適應(yīng)性強(qiáng)，生長(zhǎng)健壯的植株；接穗要選生長(zhǎng)飽滿的中部枝條。 嫁接的主要原則是切口必須平直光 滑，不能毛糙、內(nèi)凹，嫁接綁扎的材料，現(xiàn)在多用塑料薄膜剪成長(zhǎng)條。操作方法主要有如下幾種：

①切接：將選定砧木平截去上部，在其一側(cè)縱向切下2厘米左右，稍帶木質(zhì) 部，露出形成層，接穗枝條一端斜削成2厘米長(zhǎng)，插入砧木，對(duì)準(zhǔn)形成層，綁扎牢即可。

②靠接：將接穗和砧木兩個(gè)植株，置于一處，將粗細(xì)相當(dāng)?shù)膬筛l的靠攏部分，都削去3―5厘米長(zhǎng)，深達(dá)木質(zhì)部，然后相靠，對(duì)準(zhǔn)形成層，使削面密切接合并扎緊。

③芽接：多用丁字形芽接，即將枝條中部飽滿的側(cè)芽，剪去葉片，留下葉柄，連同枝條皮層削成芽片長(zhǎng)約2厘米，稍帶木質(zhì)部，然后將砧木皮切成一丁字形，并用芽接刀將薄片的皮層挑開(kāi)，將芽片插 入，用塑料薄膜帶扎緊，將芽及葉柄露出。

四、動(dòng)物學(xué)第四版物種的定義？

物種是生物分類學(xué)的基本單位.物種是互交繁殖的相同生物形成的自然群體,與其他相似群體在生殖上相互隔離,并在自然界占據(jù)一定的生態(tài)位.

　　

　　研究生物分類的方法和原理的生物學(xué)分支.分類就是遵循分類學(xué)原理和方法,對(duì)生物的各種類群進(jìn)行命名和等級(jí)劃分.分類學(xué)曾被稱為系統(tǒng)分類學(xué),但它與系統(tǒng)學(xué)很易混淆,系統(tǒng)學(xué)是研究生物的分異度（多樣性）以及它們中間的任何一個(gè)類群和其他所有類群的各種關(guān)系的科學(xué),曾稱為分類系統(tǒng)學(xué).三者的共同目的是從理論上和實(shí)踐上,闡明種類之間的關(guān)系（或親緣關(guān)系）,建立自然系統(tǒng),確定各類群的命名和排序,總結(jié)其進(jìn)化歷史.

　　地球上現(xiàn)生的物種以百萬(wàn)計(jì),千變?nèi)f化,各不相同,如果不予分類,不立系統(tǒng),便無(wú)從認(rèn)識(shí),難以利用.分類系統(tǒng)是生物種類的查找系統(tǒng),可借以認(rèn)識(shí)和查取有關(guān)資料.分類的對(duì)象是形形色色的種類,都是進(jìn)化的產(chǎn)物；分類學(xué)在于闡明種類之間的歷史淵源,使建立的分類系統(tǒng)反映進(jìn)化歷史.因而從理論意義上說(shuō),分類學(xué)是生物進(jìn)化的歷史總結(jié).

　　分類學(xué)是綜合性學(xué)科.生物學(xué)的各個(gè)分支,從古老的形態(tài)學(xué)到現(xiàn)代分子生物學(xué)的新成就,都可吸取為分類依據(jù).分類學(xué)亦有其自己的分支學(xué)科,如以染色體為依據(jù)的細(xì)胞分類學(xué)（或染色體分類學(xué)）,以血清反應(yīng)為依據(jù)的血清分類學(xué),以化學(xué)成分為依據(jù)的化學(xué)分類學(xué),等等.動(dòng)物、植物和細(xì)菌,作為三門(mén)分類學(xué),各有其特點(diǎn)；病毒分類則尚未正式采用雙名制和階元系統(tǒng).

　　分類學(xué)歷史 人類在很早以前就能識(shí)別物類,給以名稱.漢初的《爾雅》把動(dòng)物分為蟲(chóng)、魚(yú)、鳥(niǎo)、獸4類：蟲(chóng)包括大部分無(wú)脊椎動(dòng)物；魚(yú)包括魚(yú)類、兩棲類、爬行類等低級(jí)脊椎動(dòng)物及鯨和蝦、蟹、貝類等；鳥(niǎo)是鳥(niǎo)類；獸是哺乳動(dòng)物.這是中國(guó)古代最早的動(dòng)物分類,四類名稱的產(chǎn)生時(shí)期看來(lái)不晚于西周.這個(gè)分類,和林奈（1758）的六綱系統(tǒng)比較,只少了兩個(gè)綱（兩棲綱和蠕蟲(chóng)綱）.

五、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)第四版重點(diǎn)公式？

1、標(biāo)準(zhǔn)差公式：D(X)=E(X2)-E2(X)；協(xié)方差公式：COV（X,Y）=E([X-E(X)][Y-E(Y)])；相關(guān)系數(shù)公式：協(xié)方差/[根號(hào)D（X）*根號(hào)D（Y）]。

2、相關(guān)系數(shù)是最早由統(tǒng)計(jì)學(xué)家卡爾·皮爾遜設(shè)計(jì)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，是研究變量之間線性相關(guān)程度的量，一般用字母r表示。由于研究對(duì)象的不同，相關(guān)系數(shù)有多種定義方式，較為常用的是皮爾遜相關(guān)系數(shù)。

3、相關(guān)表和相關(guān)圖可反映兩個(gè)變量之間的相互關(guān)系及其相關(guān)方向，但無(wú)法確切地表明兩個(gè)變量之間相關(guān)的程度。相關(guān)系數(shù)是用以反映變量之間相關(guān)關(guān)系密切程度的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。相關(guān)系數(shù)是按積差方法計(jì)算，同樣以兩變量與各自平均值的離差為基礎(chǔ)，通過(guò)兩個(gè)離差相乘來(lái)反映兩變量之間相關(guān)程度；著重研究線性的單相關(guān)系數(shù)。

4、需要說(shuō)明的是，皮爾遜相關(guān)系數(shù)并不是唯一的相關(guān)系數(shù)，但是最常見(jiàn)的相關(guān)系數(shù)，以下解釋都是針對(duì)皮爾遜相關(guān)系數(shù)。

5、依據(jù)相關(guān)現(xiàn)象之間的不同特征，其統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的名稱有所不同。如將反映兩變量間線性相關(guān)關(guān)系的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)稱為相關(guān)系數(shù)（相關(guān)系數(shù)的平方稱為判定系數(shù)）；將反映兩變量間曲線相關(guān)關(guān)系的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)稱為非線性相關(guān)系數(shù)、非線性判定系數(shù)；將反映多元線性相關(guān)關(guān)系的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)稱為復(fù)相關(guān)系數(shù)、復(fù)判定系數(shù)等。

六、想學(xué)花卉去哪里學(xué)呢？

只要用心學(xué)，在哪都能學(xué)到！最好去專業(yè)的園藝師那學(xué)習(xí)。

七、電機(jī)學(xué)辜承林第四版課后答案？

謎底是朵

機(jī)取幾，林取木，組合就是朵

八、學(xué)花卉怎么能快速入門(mén)？

可以去專業(yè)的職業(yè)9技術(shù)學(xué)院去學(xué)習(xí)，或者自己在網(wǎng)上查找專業(yè)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)

九、作文，我認(rèn)識(shí)花卉學(xué)300字？

狹義：辭海稱花卉為可供觀賞的花草，花經(jīng)中定義花是被子植物的繁殖器官，卉是草的總稱。

花卉學(xué)就是研究花花草草的一門(mén)科學(xué)，我們可以簡(jiǎn)稱為有觀賞價(jià)值的草本植物。如菊花、石竹、郁金香、唐菖蒲、扶郎、鳶尾、百合、紅掌、芍藥（牡丹：亞灌木，香石竹：花灌木）。隨著科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展，花卉學(xué)的含義也在延伸擴(kuò)展， 廣義：除有觀賞價(jià)值的草本植物外，還包括草本或木本的地被植物、花灌木、開(kāi)花喬木及盆景等（比如廣東的高大喬木和灌木移至寒冷北方叫做溫室盆栽，如橡皮樹(shù)、水塔花、鳳梨及棕櫚科的某些種如大王椰子、檳榔等都屬?gòu)V義的花卉范疇）?，F(xiàn)在有觀賞價(jià)值的植物就稱為花卉。

十、花卉苗木種植技術(shù)哪里學(xué)？

花草種類太多，建議你到當(dāng)?shù)毓珗@，去看看就知道了，比問(wèn)別人可靠多了.學(xué)習(xí)花卉的種植技術(shù)只有到當(dāng)?shù)?，或者公園綠化部門(mén)去學(xué)習(xí).種子的購(gòu)買(mǎi)可以上網(wǎng)找花卉公司郵購(gòu)..