一、花卉鑒賞與花文化是否算鑒賞類？

書名:花卉鑒賞與花文化

　　作者:孫伯筠

　　出版社:中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社

應(yīng)該屬于鑒賞類

二、花卉鑒賞選修課好嗎？

很不錯(cuò)

花卉鑒賞為園林專業(yè)的核心課、骨干課,同時(shí)為園藝、設(shè)施農(nóng)業(yè)等專業(yè)的必修課,風(fēng)景園林、林學(xué)等專業(yè)的選修課,是熱門的公共選修課。

三、園林花卉文化與鑒賞學(xué)什么？

課程概述：

本課程主要面對(duì)各類學(xué)校園林及其相關(guān)專業(yè)的學(xué)生、以及植物文化的愛好者?！秷@林花卉文化與鑒賞》是一門通識(shí)教育核心課程，以我國(guó)傳統(tǒng)名花以及常見花卉的文化進(jìn)行挖掘，對(duì)常見的花卉進(jìn)行識(shí)別，對(duì)其文化從各個(gè)角度進(jìn)行剖析，并欣賞花聞花趣，提高花卉的鑒賞和審美，陶冶情操。

四、山茶花是陰性花卉嗎？

山茶花屬半陰性植物，宜于散射光下生長(zhǎng)，怕直射光暴曬，幼苗需遮蔭。但長(zhǎng)期過陰對(duì)山茶花生長(zhǎng)不利，葉片薄、開花少，影響觀賞價(jià)值。成年植株需較多光照，才能利于花芽的形成和開花。

五、花卉鑒賞與花文化選修課上什么？

我在學(xué)校也上過花卉鑒賞與花文化選修課，我們當(dāng)時(shí)老師主要是給我們講關(guān)于花的種植護(hù)理和種類的劃分等，比如說分為常綠的和落葉的等，然后考試的時(shí)候的話，看圖片識(shí)花，然后再寫出要怎樣去護(hù)理花就可以了。

六、詩(shī)歌鑒賞中，如何鑒賞煉字？

鑒賞詩(shī)歌的語言—— 賞析煉字

古代詩(shī)歌的語言是最凝練的，往往一句一詞甚至一字就能生動(dòng)的描摹出事物特征，深刻的反映思想內(nèi)容。這種題型要求賞析時(shí)聯(lián)系全詩(shī)的主旨，從遣詞、造句、修辭等不同方面進(jìn)行仔細(xì)揣摩、推敲來理解作者煉字技巧的精妙。詩(shī)歌“煉”字，主要是考查名詞、動(dòng)詞、形容詞和疊音詞的煉字效果。

七、豫園鑒賞？

豫園原是明代的一座私人園林，始建于明代，截止2015年已有四百余年歷史。

園主人四川布政使潘允端從1559年（明嘉靖己未年）起，在潘家住宅世春堂西面的幾畦菜田上建造園林。經(jīng)過二十余年的苦心經(jīng)營(yíng)，建成了豫園。“豫”有“平安”、“安泰”之意，取名“豫園”，有“豫悅老親”的意思。

豫園當(dāng)時(shí)占地七十余畝，由明代造園名家張南陽設(shè)計(jì)，并親自參與施工。古人稱贊豫園“奇秀甲于東南”，“東南名園冠”。

八、芝蘭鑒賞

“芝蘭生于深林，不以無人而不芳”語出《孔子家語在厄》。

原句是:“芝蘭生于深林，不以無人而不”芳;君子修道立德，不為窮困而改解。意思是:芝蘭生長(zhǎng)在幽深的林間，不會(huì)因?yàn)闆]有人來欣賞就不散發(fā)芳香;有德行的人修養(yǎng)道義建樹美德,不會(huì)因?yàn)楦F困潦倒而改變節(jié)操。

九、鑒賞李清照？

李清照（1084年3月13日—約1155年），號(hào)易安居士，漢族，齊州濟(jì)南（今山東省濟(jì)南市章丘區(qū)）人。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。

李清照出生于書香門第，早期生活優(yōu)裕，其父李格非藏書甚富，她小時(shí)候就在良好的家庭環(huán)境中打下文學(xué)基礎(chǔ)。出嫁后與夫趙明誠(chéng)共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原時(shí)，流寓南方，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。論詞強(qiáng)調(diào)協(xié)律，崇尚典雅，提出詞“別是一家”之說，反對(duì)以作詩(shī)文之法作詞。能詩(shī)，留存不多，部分篇章感時(shí)詠史，情辭慷慨，與其詞風(fēng)不同。

十、背影鑒賞？

《背影》是現(xiàn)代作家朱自清（1898-1948）于1925年所寫的一篇回憶性散文。

這篇散文通過一條與眾不同的途徑，反映了一種在舊道德觀念的冰水退潮時(shí)，人與人之間的關(guān)系——特別是父子關(guān)系中最真誠(chéng)、最動(dòng)人的天倫的覺醒。在這種覺醒面前，人們第一次作為一個(gè)真實(shí)的人來占有并表露自己的感情。這也是文章中蘊(yùn)藏的革命性的歷史內(nèi)容及思想意義。它的出版不僅提高了朱自清在散文史上的地位，也使人們競(jìng)相模仿他情真意切、平和沖淡的散文風(fēng)格。