一、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院 泰州的單招 這學(xué)校怎么樣有沒有過(guò)來(lái)人 如果考不上注冊(cè) 的話可以選的

區(qū)別大了，專業(yè)不一樣，好專業(yè)一般不會(huì)在注冊(cè)里的。

二、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院什么專業(yè)好？

畜牧獸醫(yī)專業(yè)

三、生物技術(shù)與應(yīng)用

1、培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)對(duì)社會(huì)行業(yè)的現(xiàn)狀調(diào)查得知，社會(huì)急需大批掌握現(xiàn)代生物技術(shù)，能夠從事藥品工藝、技術(shù)、設(shè)備運(yùn)行維護(hù)維修、分析檢驗(yàn)及技術(shù)開發(fā)等工作的更高層次的復(fù)合型、技術(shù)型、應(yīng)用型的藥品生物人才。 本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位于技術(shù)型、復(fù)合型、應(yīng)用型藥品生物技術(shù)專門人才，該職業(yè)群的主要工作是按照高職技術(shù)的需求，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、面向藥品生產(chǎn)第一線的、掌握現(xiàn)代生物技術(shù)在藥品加工中應(yīng)用的專門技術(shù)人才。畢業(yè)生主要從事藥品加工技術(shù)、設(shè)備維護(hù)維修、分析檢驗(yàn)及技術(shù)開發(fā)等工作。 2、主干課程： 生物化學(xué)，微生物學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)，生物工程，發(fā)酵技術(shù)及應(yīng)用，生物制藥工藝，酶工程，發(fā)酵工程，蛋白質(zhì)工程，藥理學(xué)、藥品工程原理單元操作綜合訓(xùn)練，藥品設(shè)備操作技能實(shí)訓(xùn)，冷飲飲料加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)，糧油藥品加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)，藥品質(zhì)量檢驗(yàn)綜合實(shí)驗(yàn)，微生物與發(fā)酵藥品應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)。

四、藥品生物技術(shù)專業(yè)和中藥生產(chǎn)與加工專業(yè)哪個(gè)就業(yè)前景好?

就業(yè)方向

初始崗位：生物技術(shù)制藥崗位群，即從事動(dòng)、植物細(xì)胞培養(yǎng)（包括微生物）的大規(guī)模培養(yǎng)、發(fā)酵及其產(chǎn)物的提取、分離和純化等生產(chǎn)操作技能崗位等，對(duì)應(yīng)職業(yè)工種有發(fā)酵工程制藥工。

相近崗位：生物藥物的制劑、質(zhì)量檢驗(yàn)和控制等崗位群以及醫(yī)藥類與本專業(yè)相關(guān)的其他崗位，即藥物制劑工、藥物檢驗(yàn)工、醫(yī)藥購(gòu)銷員等。

發(fā)展崗位：經(jīng)過(guò)一定的經(jīng)驗(yàn)積累，學(xué)生在藥品生產(chǎn)企業(yè)可從事管理領(lǐng)域工作，如：技術(shù)員或工藝員工段長(zhǎng)或班組長(zhǎng)、車間主任、部門主管等。