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美利堅和日本的農(nóng)業(yè)這么發(fā)達,他們怎么進行農(nóng)業(yè)發(fā)展的?我們可以借鑒嗎?
簡單點講,就是我們是小農(nóng)經(jīng)濟,農(nóng)業(yè)從業(yè)人口多,耕地面積少,人均更是少得可憐,而他們是莊園經(jīng)濟,從業(yè)人口少,耕地面積大,人均耕地多, 打個比喻,我們這個地區(qū),人均一畝薄田,一家五口也就五畝,且分布很散,東一塊西一塊,分在十個地方,你怎么機械化? 而莊園經(jīng)濟呢?一家?guī)装佼€幾千畝地,這么大的地方,如果不機...
我國地大物博,人口眾多,想做好農(nóng)業(yè)為何如此艱難?
確實我國地大物搏,人口眾多。奈何東西部水資源差異太大,東南部居住著全國人口的百分之六十多。而西部僅佔百分之三十多。究其原因,還是西部幹旱少雨。人們都奔東南部去生存發(fā)展,廷續(xù)生機。西部大部分都是幹旱的戈壁灘,沙漠地帶。毛主席說過,農(nóng)業(yè)是命脈。工業(yè)是基礎(chǔ)。近幾年傳來紅旗河的消息。有望改變這一格局。中國要...
農(nóng)業(yè)發(fā)展都靠機械化了,刀耕火種的時代過去了對此你有什么看法?
我是大江來,我和大家共同探討一下,首先我們要了解什么叫刀耕火種。 刀耕是指用銳利的器具進行耕種,如木具、石具、金屬器具,木具和石具早就淘汰了,目前農(nóng)村爬犁,鋤頭這種金屬器具比較常見,用這些器具把土地翻松,播種后有利于種子的發(fā)芽成長,這種作業(yè)方式費時費工,收入與投入不成正比,慢慢的就會被淘汰。 火種,...
農(nóng)業(yè)科技有哪些
先進的育種技術(shù)(雜交、太空育種等等),先進灌溉技術(shù)(滴灌、噴灌、大田膜下滴灌等等),先進的農(nóng)業(yè)機械技術(shù),先進的溫室暖棚技術(shù),以及農(nóng)藥、化肥等等一切與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)。和其他學(xué)科一樣,這也是一個綜合的系統(tǒng)的大學(xué)科,包括生物、化學(xué)、機械、管理等等等等。再廣義一點應(yīng)該還包括農(nóng)林牧副漁等行業(yè)的先進種養(yǎng)...
農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要問題有哪些
現(xiàn)目前我國農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的問題主要有:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體分散,生產(chǎn)方式落后,社會化專業(yè)化市場化程度低,農(nóng)產(chǎn)品的加工程度低,附加值低,農(nóng)產(chǎn)品的銷售模式落后,農(nóng)業(yè)技術(shù)的普及和推廣程度低,農(nóng)業(yè)其他支撐服務(wù)如金融、咨詢不完善。...
世界上哪個國家的農(nóng)業(yè)最發(fā)達?中國能學(xué)到手嗎?
每一個國家的氣候環(huán)境,地理土壤都不一樣,因此只有科學(xué)地因地制宜才能夠發(fā)展自己。 (1)農(nóng)業(yè)機械使用最先進地區(qū):世界上農(nóng)業(yè)最發(fā)達的國家是以色列o優(yōu)勢①滴灌技術(shù)②農(nóng)業(yè)種植技術(shù)△以色列節(jié)水技術(shù)全球領(lǐng)先這項技術(shù)廣泛適用于缺水干旱區(qū)丨同樣也適用豐水區(qū)O水肥一體化極大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量o以色列的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)比如...
西方國家農(nóng)業(yè)發(fā)展的先進經(jīng)驗?zāi)男┲档脤W(xué)習(xí)?
談及這個問題,首先要反思中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)有問題與不足。 其一,中國農(nóng)業(yè)經(jīng)營呈現(xiàn)星星點點的布局。土地屬于國家,承包屬于個人,規(guī)模經(jīng)營戶再從個人手中承包土地難免會有一兩個人從中作梗,使得土地難以成片,規(guī)劃難度增加,這一點個人深有感觸。無法規(guī)模經(jīng)營,不能效率最優(yōu),這就是中國農(nóng)業(yè)大而不強的根本原因。 其二,消費者...
如何發(fā)揮科技進步對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)支撐作用
1、提供先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備,不斷提高勞動生產(chǎn)率農(nóng)業(yè)科技進步,可不斷為農(nóng)業(yè)提供大量先進的各類農(nóng)具、農(nóng)業(yè)機械、運輸工具、生產(chǎn)性建筑設(shè)施等,從而改善和提高現(xiàn)有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)裝備水平,提高勞動生產(chǎn)率,生產(chǎn)規(guī)模效益化,成本降低,提高投入產(chǎn)出率。2、提高土地生產(chǎn)率和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量技術(shù)進步,一可為農(nóng)業(yè)不斷開發(fā)和提供高質(zhì)...
科技進步會取代農(nóng)業(yè)發(fā)展嗎?
農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)在我國也是重中之重的,科技的進步是取代不了農(nóng)業(yè)的,但是能夠幫助農(nóng)業(yè)更快更良好的發(fā)展,我相信科技的進步對農(nóng)產(chǎn)品的安全也能起更大的作用! 科技進步與農(nóng)業(yè)發(fā)展不是取代關(guān)系,而是相輔相成,相得益彰的關(guān)系。 一、農(nóng)業(yè)發(fā)展離不開科技進步 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會,是靠肩扛背馱,臉朝黃土背朝天干出來的。 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)...
魚缸和魚缸上的蔬菜種植管道,構(gòu)成了魚菜共生的平臺,這項循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)在第二屆北京農(nóng)業(yè)嘉年華上
A 試題分析:水產(chǎn)養(yǎng)殖和生態(tài)種植,這兩種完全不同的生產(chǎn)方式,通過巧妙的生態(tài)設(shè)計,達到了科學(xué)的協(xié)同共生,這一技術(shù)成果是人根據(jù)事物的屬性利用事物,通過創(chuàng)新推動生產(chǎn)方式和人類思維的發(fā)展,①④說法正確;②“突破條件”說法錯誤;③“擺脫規(guī)律的制約”說法錯誤。該題選A。...
1)指出俄羅斯、加拿大和巴西在地球五帶中所處的位置,并將它與我國對比,說明我國位的位置的優(yōu)越性。
俄羅斯和加拿大絕大部分國土都位于寒帶,只有南部部分地區(qū)位于北溫帶。巴西大部分領(lǐng)土位于熱帶,只有南部小部分地區(qū)位于南溫帶。我國大部分地處北溫帶,僅南部少數(shù)地區(qū)位于熱帶,沒有寒帶。優(yōu)越性:由于俄羅斯和加拿大大部分地區(qū)位于北寒帶,一年中寒冷季節(jié)很長,不利于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。巴西位于熱帶,有利于發(fā)展熱帶農(nóng)業(yè),但...
我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展存在的主要問題是什么
一、高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)勞動力缺乏,難以滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求我國農(nóng)業(yè)勞動力主體的文化教育程度普遍較低,農(nóng)村受過較高教育、年富力強的農(nóng)村“精英”大多流出就業(yè),留下從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的多為素質(zhì)較為低下的婦女和老人,由于缺乏文化知識,阻礙了接受新事物、學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力,“谷賤傷農(nóng)”現(xiàn)象頻頻發(fā)生。也由于缺乏科技知識,也...
我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展存在的主要問題是什么?
一、高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)勞動力缺乏,難以滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求我國農(nóng)業(yè)勞動力主體的文化教育程度普遍較低,農(nóng)村受過較高教育、年富力強的農(nóng)村“精英”大多流出就業(yè),留下從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的多為素質(zhì)較為低下的婦女和老人,由于缺乏文化知識,阻礙了接受新事物、學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力,“谷賤傷農(nóng)”現(xiàn)象頻頻發(fā)生。也由于缺乏科技知識,也...
當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的主要問題是什么
1、農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體“小、散、亂”問題有待突破 各類農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體“小、散、亂”現(xiàn)象較為普遍,綜合能力不強,生產(chǎn)主體的組織化、規(guī)?;潭绕汀S捎诜稚⑸a(chǎn)經(jīng)營,產(chǎn)品相對單一、總量較小,生產(chǎn)主體與市場銜接不足等,阻礙著品牌化建設(shè)和產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的進程。 各類主體間沒有形成強有力的聯(lián)合與合作,難以形成品牌效應(yīng),...
農(nóng)業(yè)發(fā)展存在的主要問題及對策建議
回答 一、高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)勞動力缺乏,難以滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求 我國農(nóng)業(yè)勞動力主體的文化教育程度普遍較低,農(nóng)村受過較高教育、年富力強的農(nóng)村“精英”大多流出就業(yè),留下從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的多為素質(zhì)較為低下的婦女和老人,由于缺乏文化知識,阻礙了接受新事物、學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力,“谷賤傷農(nóng)”現(xiàn)象頻頻發(fā)生。也由于缺乏科技...