一、護(hù)理考試試題題庫(kù)及答案(各科)？

您好，2019年護(hù)士資格證考試的題型分為以下幾種: 1、A1型主觀題 2、A2型病例分析題 3、A3,A4型病例分析題 4、圖片題 5、視頻題 從2019年起，全國(guó)護(hù)士資格考試的分?jǐn)?shù)線《專業(yè)實(shí)務(wù)》《實(shí)踐能力》均為300分及以上為成績(jī)合格。

二、機(jī)械制圖試題庫(kù)及答案高考用？

你好 下面是考試大綱，請(qǐng)參考：考試范圍和要求一、制圖的基本知識(shí)正確理解和應(yīng)用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)機(jī)械制圖中的《圖幅》、《比例》、《字體》和《圖線》等的基本規(guī)定。掌握尺寸注法的規(guī)定。 能對(duì)平面圖形進(jìn)行尺寸分析、線段分析，掌握平面圖形的基本作圖方法。二、投影的基本知識(shí) 1、了解投影的基本性質(zhì)和規(guī)律，會(huì)畫簡(jiǎn)單體三視圖。2、熟悉基本幾何體（包括不完整基本體）的投影特點(diǎn)，并掌握在立體表面取點(diǎn)的方法。三、點(diǎn)、直線和平面的投影 熟練掌握點(diǎn)、直線和平面的投影特性。 3、掌握直角三角形法的空間分析和圖解作圖的方法。 4、掌握直線上點(diǎn)、平面上點(diǎn)和線的投影特性及作圖。 5、掌握用輔助投影將一般位置直線、平面變換為特殊位置直線、平面的方法。 6、理解直線與直線、平面與平面之間的相對(duì)位置關(guān)系。四、軸測(cè)圖 1、掌握用點(diǎn)的坐標(biāo)法和形體分析法繪制正等軸測(cè)圖。 掌握平行于投影面的圓的正等軸測(cè)圖的畫法。 掌握簡(jiǎn)單組合體正等軸測(cè)圖的畫法,能繪制簡(jiǎn)單組合體的斜二等軸測(cè)圖。五、立體表面的交線 1、掌握截交線投影的畫法。 2、掌握利用積聚性和在立體表面上取點(diǎn)的方法求作相貫線，掌握輔助平面的選取條件、選取范圍以及求相貫線的方法。六、組合體投影 1、熟練掌握組合體三視圖的投影規(guī)律和六向方位關(guān)系。 2、能根據(jù)形體分析方法和線面分析畫出組合體的三面投影圖。 3、能運(yùn)用形體分析法正確、完整、清晰地標(biāo)注組合體的尺寸。 熟練掌握利用形體分析和線面分析的讀圖方法，想像出組合體的整體形狀，并繪制指定的視圖和補(bǔ)畫漏線。七、機(jī)件的表示方法 1、掌握基本視圖、向視圖、局部視圖和斜視圖的畫法、標(biāo)注規(guī)定。 2、掌握剖視圖、斷面圖的分類和剖切面的分類；掌握剖面符號(hào)的畫法規(guī)定；掌握剖視圖和斷面圖的畫法和標(biāo)注規(guī)定。 了解局部放大圖和常用的簡(jiǎn)化畫法規(guī)定。八、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件 1、熟練掌握螺紋及緊固件的連接畫法和螺紋標(biāo)注方法的規(guī)定，并能解釋螺紋標(biāo)記含義。 2、熟練掌握?qǐng)A柱齒輪及其嚙合畫法的規(guī)定,各參數(shù)尺寸的計(jì)算方法。 3、掌握并識(shí)記常用鍵的規(guī)定標(biāo)記和繪制鍵聯(lián)結(jié)裝配圖。 掌握常見(jiàn)滾動(dòng)軸承標(biāo)記的含意和簡(jiǎn)化畫法。 了解鍵、銷和彈簧的規(guī)定畫法。九、零件的制造和裝配工藝要求 機(jī)械工藝結(jié)構(gòu)的表達(dá)。 理解尺寸基準(zhǔn)的概念；了解合理標(biāo)注尺寸的注意事項(xiàng)。 掌握表面粗糙度符號(hào)、代號(hào)及其注法的規(guī)定，并能解釋符號(hào)和代號(hào)的含義。 理解極限與配合的基本術(shù)語(yǔ)；掌握公差帶代號(hào)和配合代號(hào)在圖樣上的標(biāo)注規(guī)定，并能解釋代號(hào)的含義。 熟悉形位公差特征項(xiàng)目的符號(hào)，懂得其代號(hào)在圖樣中的常用標(biāo)注規(guī)定，能正確讀解常用的代號(hào)標(biāo)注的含義。十、零件圖 熟悉零件圖的作用和內(nèi)容。 能綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，正確識(shí)讀中等復(fù)雜程度的零件圖。 3、能正確補(bǔ)畫指定位置的視圖或剖視圖。 十一、裝配圖

1、熟悉裝配圖的作用和內(nèi)容。 2、掌握裝配圖畫法的基本規(guī)定、特殊畫法和常用的簡(jiǎn)化畫法規(guī)定。 3、理解裝配圖中的尺寸標(biāo)注要求。 4、能綜合應(yīng)用機(jī)件的各種表達(dá)方法，把部件的結(jié)構(gòu)形狀及其零件間的相對(duì)位置表達(dá)清楚，繪制裝配圖。 5、能綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，正確識(shí)讀一般復(fù)雜程度的裝配圖。 6、掌握由裝配圖拆畫零件圖的方法步驟，并拆畫指定的零件圖。 試卷結(jié)構(gòu)　 內(nèi)容比例制圖的基本規(guī)定及技能5%投影基礎(chǔ)10%基本體及截交線、相貫線的投影/軸測(cè)投影10%組合體投影20%圖樣的基本表示法20%常用件的特殊表示法10%零件圖15%裝配圖10%題型比例填空題10%選擇題10%作圖題50%讀圖題30%難度比例較易題30%中等難度題55%較難題15%

三、焊工考試題庫(kù)的答案？

電焊工理論考試題　　一、填空題　　1. 不同厚度鋼板對(duì)接，進(jìn)行環(huán)縫焊接時(shí)，應(yīng)對(duì)厚板進(jìn)行 （削薄處理 ）。　　2. 焊接接頭的基本形式可分（對(duì)接接頭）、（角接接頭）、（T型接頭）、（搭接接頭）?！　?. 焊接時(shí)常見(jiàn)的焊縫內(nèi)部缺陷有（氣孔）、（加渣）、（裂紋）、（未溶合）、（未焊透）、（加鎢）等。　　4. 焊接電纜的常用長(zhǎng)度不超過(guò)（20）米。 5. 厚度較大的焊接件應(yīng)選用直徑（較大）的焊條。　　6. 焊條直徑的選擇應(yīng)考慮（焊件厚度）、（接頭類型）、（焊接位置）、（焊接層數(shù)）。 7. 一般電弧焊接過(guò)程包括（引燃電?。ⅲㄕ：附樱?、（熄弧收尾）?！　?. 有限空間場(chǎng)所焊接作業(yè)的主要危險(xiǎn)是（缺氧窒息）、（有毒有害氣體）、（易爆易燃）、（易于觸電）?！　?. 在易燃易爆、有毒、窒息等環(huán)境中焊接作業(yè)前，必須進(jìn)行（置換）和（清洗）作業(yè)。 10. 焊條受潮后為焊接工藝性能變差，而且水分中的氫容易產(chǎn)生（氣孔）、（裂紋）等缺陷?！　?1. 常用鋼材中的五大元素，影響焊接性能的主要元素是（碳、硫、磷）。 12. 氣體保護(hù)焊可以分成（熔化極氣體保護(hù)焊）、（非熔化極氣體保護(hù)焊）兩大類。 13. 下列操作應(yīng)在（切斷電源）后進(jìn)行改變焊機(jī)接頭、改變二次回線、轉(zhuǎn)移工作地點(diǎn)、檢修焊機(jī)、更換保險(xiǎn)絲?！　?4. 自動(dòng)埋弧焊的主要焊接工藝參數(shù)為（焊接電流）、（電弧電壓）、（焊接速度）。 15. 焊接殘余變形的矯正法有（機(jī)械矯正法）和（火焰加熱矯正法）兩大類。 16. 焊接接頭中以（對(duì)接接頭）的疲勞強(qiáng)度最高。 17. (預(yù)熱)能降低焊件焊后的冷卻速度。　　18. 消除或減小焊接殘余應(yīng)力的方法有(整體高溫回火)、(局部高溫回火)、(機(jī)械拉伸法)、(溫差拉伸法)、(機(jī)械震動(dòng)法)。 2 / 10 　　19. 焊接殘余變形可分為(角變形)、(彎曲變形)、(波浪變形)、(縱向縮短)、(橫向縮短)。 　　20. 防止或減少焊接變形的工藝措施有選擇合理的裝配順序、選擇合理的焊接方法有（反變形法）、（剛性固定法）、（散熱法）?！　?1、用焊接方法連接的接頭稱為焊接接頭，它包括___焊縫區(qū)__、__熔合區(qū)__和___熱影響區(qū)__?！　?2、手弧焊時(shí)，適當(dāng)?shù)暮缚p余高值為_(kāi)__0--3毫米_____，埋弧焊時(shí)，適當(dāng)?shù)暮缚p余高值為_(kāi)__0--4毫米_____?！　?3、鍋爐、壓力容器焊接表面缺陷有__咬邊__、_焊瘤_、__凹坑(塌腰)_、__滿溢_、_過(guò)燒__等?！　?4、鍋爐、壓力容器產(chǎn)品焊接缺陷可分為四類即焊縫尺寸不符合要求__焊縫表面缺陷_、__焊縫內(nèi)部缺陷__、_焊接接頭性能不符合要求__。　　25、[產(chǎn)品質(zhì)量知識(shí)]鍋爐壓力器焊縫外觀尺寸檢驗(yàn)有__焊縫寬度_、_余高_(dá)、 _角變形_、_錯(cuò)邊_等?！　?6、[安全與環(huán)保知識(shí)]使用氧氣瓶應(yīng)_立放_(tái)__在安全場(chǎng)地，并用鏈條固定好。 27、[安全與環(huán)保知識(shí)]乙炔瓶不要靠近熱源和電氣設(shè)備，避免陽(yáng)光直接照射，與明火的距離一般應(yīng)不小于__10__米。　　二、選擇題　　1、下列電源種類和極性最容易出現(xiàn)氣孔的是 ( B )?！　、交流電源 B、直流正接 C、直流反接 D、脈沖電源 2、氣孔在一般焊接接頭中是 ( C )存在的種缺陷?！　、允許 B、不允許 C、數(shù)量不多時(shí)允許 D、無(wú)法避免 3、手工電弧焊時(shí)，收尾弧坑較大，易出現(xiàn)弧坑偏析現(xiàn)象，而引起（A） A、弧坑裂紋 B、表面夾渣 C、氣孔 D、咬邊 4、夾渣在一般焊接接頭中是（C）存在的一種缺陷?！　、數(shù)量多時(shí)允許 B、不允許 C、數(shù)量少時(shí)允許 D、無(wú)論多少都允許 5、 U型坡口的坡口面角度通常比V型坡口（A）。 A、小 B、大 C、相等 D、無(wú)法相比3 / 10 　　6、下列坡口形式比較容易加工的是（A）。 　　A、V型 B、U型 C、雙U型 D、雙V型 7、電弧焊是利用（A）作為熱源的熔焊方法。 A、電弧 B、氣體燃燒火焰 C、化學(xué)反應(yīng)熱 D、電能 8、一般手工電弧焊的焊接電弧中溫度最高的是（C）。 A、陰極區(qū) B、陽(yáng)極區(qū) C、弧柱區(qū) D、正極區(qū) 9、焊接時(shí)，若電纜線與焊件接觸不良則造成（B）。　　A、焊機(jī)過(guò)熱 B、焊接電流忽大忽小 C、電焊鉗過(guò)熱 D、熄弧 10、檢查氣孔夾渣缺陷最靈敏的無(wú)損探傷方法是（A）探傷。 A、射線 B、超聲波 C、滲透 D、磁粉 11、檢查不銹鋼焊縫表面裂紋的常用方法是（B）。 A、X射線探傷 B、著色 C、磁粉 D、超聲　　12、在鉻鎳不銹鋼中，對(duì)抗晶間腐蝕性能是有害的元素是（A）。 A、C B、Si C、P D、N　　13、補(bǔ)焊結(jié)構(gòu)復(fù)雜、剛性大、坡口深的容器缺陷時(shí)，可采用（A）焊條打底。 A、強(qiáng)度稍低 B、強(qiáng)度較大 C、強(qiáng)度大 D、等強(qiáng)度 14、35#和45#鋼氣焊時(shí)，預(yù)熱溫度為（C）?！　、50--100℃ B、250--350℃ C、150--200℃ D、350－400℃ 15、[工藝基本知識(shí)]焊接裂紋在重要的焊接接頭中是（B）存在的一種缺陷。 A、允許 B、不允許 C、數(shù)量不多時(shí)允許 D、數(shù)量多時(shí)也允許 16、.焊接接頭根部預(yù)留間隙的作用是（B）。　　A、防止燒穿 B、保證焊透 C、減少應(yīng)力 D、提高效率 17、最常用的接頭型式是（C）。　　A、丁字接頭 B、搭接接頭 C、對(duì)接接頭 D、十字接頭 18、焊接時(shí)開(kāi)坡口的目的主要是為了（B）?！　、增加熔寬 B、保證焊透 C、增大熔合比 D、減小熱影響區(qū) 19、[設(shè)備基本知識(shí)]焊接時(shí)，弧焊變壓器過(guò)熱是由于（A）?！　、焊機(jī)過(guò)載 B、電纜線過(guò)長(zhǎng) C、焊接電纜斷線 D、電纜接觸不良 20、.氧氣壓力表和乙炔壓力表（B）調(diào)換使用。 A、可以 B、不能 C、無(wú)所謂 D、視情況而定

四、出租車考試題庫(kù)及答案有什么技巧？

1、駕駛出租汽車遇到意外，車輛有爆炸隱患時(shí)，要冷靜應(yīng)對(duì)，及時(shí)組織乘客搶救貴重物品。

A、正確

B、錯(cuò)誤

正確答案：B

分析：《出租汽車駕駛員從業(yè)資格考試》第四章第二節(jié)：安全運(yùn)營(yíng)基本知識(shí)可知，車輛有爆炸隱患時(shí)，應(yīng)該迅速協(xié)助乘客安全撤離。

2、出租汽車駕駛員在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中應(yīng)做到端莊大方，舉止文明。

A、正確

B、錯(cuò)誤

正確答案：A

分析：《出租汽車駕駛員從業(yè)資格考試》第三章第一節(jié)：駕駛員服務(wù)要求可知，服務(wù)用語(yǔ)和言行舉止要求，出租汽車駕駛員舉止得體，不得在乘客面前有不文明行為和語(yǔ)言。

3、駕駛員定期檢查發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤等各部件的潤(rùn)滑狀況能夠減少汽車對(duì)環(huán)境的污染。

A、正確

B、錯(cuò)誤

正確答案：A

分析：《出租汽車駕駛員從業(yè)資格考試》第七章第三節(jié)：汽車環(huán)保知識(shí)可知，加強(qiáng)車輛日常維護(hù)，可減少污染物的排放。

五、相親話題庫(kù)大全及答案？

? ? ? ??一、關(guān)于興趣愛(ài)好的相親話題

　　1、你周末一般都喜歡干嘛?

　　2、你空閑的時(shí)候喜歡看書嗎?

　　3、此時(shí)如果你化身超人最想干什么?

　　4、你喜歡養(yǎng)寵物嗎?

　　5、你去游戲廳玩過(guò)跳舞機(jī)嗎?

　　6、喜歡養(yǎng)花嗎?

　　7、你都喜歡什么類型的電影電視呢?這個(gè)電視或者電影為什么讓你這么難忘?

　　8、你玩過(guò)最好玩的游戲是什么?

　　9、你最喜歡吃什么口味的食物?酸甜苦辣咸你最喜歡哪種味道?

　　10、你最喜歡的顏色是什么?

　　11、你最喜歡什么牌子的衣服?

　　12、你平時(shí)喜歡什么類型的穿著打扮啊?

　　13、你喜歡玩真人cs或者密室逃脫嗎?

　　14、你平時(shí)喜歡刷抖音或者微博嗎?

　　15、你喜歡關(guān)注八卦新聞嗎?

　　16、你最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是什么?

　　17、你喜歡吃零食或者小吃嗎?

　　18、你平常會(huì)用美顏相機(jī)嗎?

　　19、你喜歡游泳嗎?

　　20、你聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)的音樂(lè)是什么?

　　二、關(guān)于生活方面的相親話題

　　21、你做過(guò)最開(kāi)心的事情是什么?

　　22、你和你閨蜜吵過(guò)鬧過(guò)嗎?

　　23、如果可以穿越你最想回到什么年紀(jì)?

　　24、你覺(jué)得現(xiàn)在過(guò)年還有年味嗎?

　　25、你怎么看待王寶強(qiáng)和馬蓉的事件?(隨便一個(gè)新聞熱點(diǎn)都可以)

　　26、什么事情最讓你悲傷難過(guò)?

　　27、你最討厭和什么樣的人相處?

　　28、你是什么星座的?你平時(shí)對(duì)星座有研究嗎?

　　29、你相信命運(yùn)的安排嗎?

　　30、童年最讓你難忘的事情是什么?

　　31、有什么事情是你童年想做到現(xiàn)在還沒(méi)做的?

　　32、春夏秋冬你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?

　　33、你覺(jué)得未來(lái)我們可以上太空嗎?

　　34、你最喜歡的男明星和女明星分別是誰(shuí)?

　　35、如果你成為富豪第一件事你打算做什么?

　　36、如果你是窮光蛋你會(huì)在乎別人的看法嗎?

　　37、如果用你的美貌換取長(zhǎng)生不老你愿意嗎?

　　38、如果能回到古代你沒(méi)有手機(jī)打算怎么生活?

　　39、你夢(mèng)見(jiàn)過(guò)自己做污污的事情嗎?

　　40、如果可以選擇你最想在哪個(gè)城市生活?

　　41、你難過(guò)的時(shí)候怎么發(fā)泄情緒?

　　42、如果臉蛋和智慧只能選擇一個(gè)，你會(huì)毫不猶豫選擇哪個(gè)?

　　43、你會(huì)做飯嗎?你平時(shí)生活都是怎么做嗎?

　　44、你下班后一般都喜歡做什么?

　　45、你對(duì)你身體哪個(gè)地方最有自信?

　　46、如果生命能重來(lái)一次，你想做男人還是女人啊?

　　47、你覺(jué)得這世界上有外星人嗎?

　　48、你相信世界末日會(huì)來(lái)到我們身邊嗎?

　　49、你最害怕或者討厭什么?

　　50、你做過(guò)比較羞恥的事情是什么?

　　51、假如你非常丑你會(huì)選擇整容嗎?

　　52、你喜歡在城市生活還是在農(nóng)村生活?

　　53、你最近在做的一件事情是什么?

　　54、有沒(méi)有什么事情讓你高興了好幾天?

　　55、你害怕和陌生人說(shuō)話嗎?

　　56、你會(huì)開(kāi)車嗎?你當(dāng)時(shí)考駕照都是一次性過(guò)的嗎?

　　57、你對(duì)你目前的生活狀態(tài)滿意嗎?

　　58、你一個(gè)人敢獨(dú)自走夜路嗎?

六、水滸傳試題及答案？

《 水滸傳》知識(shí)題 一、填空：

1．曾在寺院侍弄過(guò)菜園子的梁山好漢有（魯智深、陶宗旺）。

2．梁山好漢中，誰(shuí)獲得過(guò)宋徽宗御筆親寫的赦書（燕青）。

3．高俅發(fā)跡之前一貫浪蕩廝混，先后在幾處幫閑，正確的順序是（柳大郎、董將士、小蘇學(xué)士、附馬

七、眼力測(cè)試題及答案？

1：穿針引線，若穿不進(jìn)就2眼力差。

2：看手機(jī)：字跡模糊：已近視或老花眼。

3：越近就清楚，已近視了。

4：越遠(yuǎn)就請(qǐng)楚：就遠(yuǎn)視了。

八、《邊城》試題及答案有哪些？

這個(gè)問(wèn)題可以分為幾部分來(lái)回答：

一、文學(xué)常識(shí)題：比如作者是誰(shuí)，以及描寫手法等

二、問(wèn)答題：

《邊城》敘述了怎樣一個(gè)故事表現(xiàn)了作者什么樣的人生追求？答：《邊城》以湘西小山城茶峒及附近鄉(xiāng)村為背景，描寫一個(gè)渡船的老人和他的外孫女翠翠的生活，以及翠翠與船總的兒子天保、儺送之間曲折的愛(ài)情故事。作品細(xì)膩刻畫了純真的男女之愛(ài)、和美的親屬之情、質(zhì)樸的鄰里之睦，生動(dòng)地展現(xiàn)了邊城人民健康、優(yōu)美、純樸的民風(fēng)和人情，謳歌一種淳厚的象征著愛(ài)”與“美”的人性與人生，表達(dá)了作者內(nèi)心對(duì)理想人生的執(zhí)著追求。

簡(jiǎn)述《邊城》中對(duì)“美”與“愛(ài)”主題的詮釋。

答：《邊城》以撐渡老人的外孫女翠翠與船總的兩個(gè)兒子天保、儺送的愛(ài)情為線索，表達(dá)了對(duì)田園牧歌式生活的向往和追求。這種寧?kù)o的生活若和當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)相對(duì)比，簡(jiǎn)直就是一塊脫離滾滾塵寰的”世外桃源” ，正因?yàn)檫@“愛(ài)”才使得川 。在這塊世外桃源中生活的人們充滿了原始的、內(nèi)在的、本質(zhì)的“愛(ài)”湘交界的湘西小城、酉水岸邊茶峒里的“幾個(gè)愚夫俗子，被一件普通人事?tīng)窟B在一處時(shí)，各人應(yīng)得的一份 。哀樂(lè)，為人類?愛(ài)?字作一度恰如其分的說(shuō)明”《邊城》正是通過(guò)抒寫青年男女之間的純正情愛(ài)、祖孫之間的真摯親愛(ài)、鄰里之間的善良互愛(ài)來(lái)表現(xiàn)人性之美的。作者想要通過(guò)翠翠、儺送的愛(ài)情悲劇，去淡化現(xiàn)實(shí)的黑暗與痛苦，去謳歌一種古樸的象征著“愛(ài)”與“美”的人性與生活方式。

請(qǐng)簡(jiǎn)述你對(duì)《邊城》中翠翠的愛(ài)情悲劇的理解。

答：翠翠是一位清純可愛(ài)的鄉(xiāng)村女孩，是美的化身。她的愛(ài)情故事是一首凄美的歌，她是作者鄉(xiāng)戀情感與懷舊思想孕育起來(lái)的一個(gè)血肉豐滿的人物形象，作者也通過(guò)翠翠這一藝術(shù)形象揭露“現(xiàn)代文明”的虛偽、自私、怯懦出，表達(dá)了對(duì)“現(xiàn)代文明”的無(wú)情批判。

三、自由抒發(fā)感情題。

《邊城》是沈從文的代表作，入選20世紀(jì)中文小說(shuō)100強(qiáng)，排名第二位，僅次于魯迅的《吶喊》。它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情；借船家少女翠翠的純愛(ài)故事，展現(xiàn)出了人性的善良美好。由于《邊城》的美學(xué)藝術(shù)，《邊城》這部小說(shuō)在中國(guó)近代文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位。

九、hive面試題及答案？

1、你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？

回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上。

樂(lè)于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂(lè)觀和友愛(ài)。我在北大青鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一到兩年的培訓(xùn)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，加上實(shí)習(xí)工作，使我適合這份工作。我相信我能成功。

2、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)？

回答提示：這個(gè)問(wèn)題企業(yè)問(wèn)的概率很大，通常不希望聽(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”，有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌芨可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分。企業(yè)喜歡聰明的求職者。

3、你對(duì)加班的看法？

回答提示：實(shí)際上好多公司問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，并不證明一定要加班。 只是想測(cè)試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)。

回答樣本：如果是工作需要我會(huì)義不容辭加班。我現(xiàn)在單身，沒(méi)有任何家庭負(fù)擔(dān)，可以全身心的投入工作。但同時(shí)，我也會(huì)提高工作效率，減少不必要加班。

十、競(jìng)聘校長(zhǎng)答辯試題及答案？

為了提高學(xué)校的整體效能，學(xué)校校長(zhǎng)要有高度的馮聚力。校長(zhǎng)的凝聚力來(lái)兩個(gè)方面，一是校長(zhǎng)的權(quán)力，二是校長(zhǎng)的威信。校長(zhǎng)的權(quán)力是職務(wù)產(chǎn)生的，是外界給予的，這種影響力對(duì)教職工的影響是帶有強(qiáng)制性，弄得不好，會(huì)對(duì)教職工形成壓而不服的后果。而校長(zhǎng)的威信是來(lái)自校長(zhǎng)自身的素質(zhì)和行為，它對(duì)教職工的影響是建立在幸福和基礎(chǔ)上，能促使他們很好的完成工作。所以要想提高校長(zhǎng)的影響力，校長(zhǎng)就要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。要是校長(zhǎng)只有權(quán)力，沒(méi)有威信，就會(huì)大大降低工作效率，只有威信先行，權(quán)力隨后，才會(huì)提高工作效率。校長(zhǎng)才能形成強(qiáng)大的凝聚力。