農(nóng)機(jī)職業(yè)技能培訓(xùn) 農(nóng)機(jī)職業(yè)技能培訓(xùn)的意義
一、農(nóng)機(jī)駕校培訓(xùn)流程?
先去村委會(huì)開(kāi)介紹信,再到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門(mén)填表登記,再到縣農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門(mén)進(jìn)行科一(理論),科二(實(shí)際操作),考試合格后發(fā)給農(nóng)機(jī)駕照。
二、農(nóng)機(jī)安全培訓(xùn)內(nèi)容?
通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員掌握道路交通安全和農(nóng)機(jī)管理法律、法規(guī)及農(nóng)機(jī)安全規(guī)章;熟悉大中型拖拉機(jī)及其配套機(jī)具的基本知識(shí);懂得使用維護(hù)技術(shù);具備獨(dú)立操作技能;遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德;達(dá)到大中型拖拉機(jī)駕駛員考試要求的水平。
三、農(nóng)機(jī)駕駛操作培訓(xùn)教程
拉機(jī)首先要學(xué)會(huì)駕駛操作掛擋起步。熟練之后學(xué)會(huì)操作耕田及使用方法。
四、職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能提升區(qū)別?
職業(yè)技能培訓(xùn)與職業(yè)技能提升是兩者互為因果的。職業(yè)技能培訓(xùn)是職業(yè)技能提升的前提,而職業(yè)技能提升是職業(yè)技能培訓(xùn)的結(jié)果。職業(yè)技能培訓(xùn)就是要按照國(guó)家職業(yè)分類(lèi)和職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn),對(duì)從事生產(chǎn)的職工進(jìn)行進(jìn)行規(guī)范性教育與培訓(xùn);而職業(yè)技能提升是指職工通過(guò)規(guī)范性培訓(xùn),職工技術(shù)技能在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到較大的或較快的提高與進(jìn)步。
五、農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)大綱?
培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員掌握道路交通安全和農(nóng)機(jī)管理法律、法規(guī)及農(nóng)機(jī)安全規(guī)章;熟悉大中型拖拉機(jī)及其配套機(jī)具的基本知識(shí);懂得使用維護(hù)技術(shù);具備獨(dú)立操作技能;遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德;達(dá)到大中型拖拉機(jī)駕駛員考試要求的水平。
二、培訓(xùn)對(duì)象
符合拖拉機(jī)駕駛證申請(qǐng)條件,報(bào)名參加培訓(xùn)者。
三、課程設(shè)置和順序
(一)道路交通安全法律、法規(guī)和農(nóng)機(jī)安全規(guī)章
(二)大中型拖拉機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)
(三)大中型拖拉機(jī)安全駕駛技術(shù)
(四)大中型拖拉機(jī)及配套機(jī)具使用技術(shù)
(五)實(shí)習(xí)
四、教學(xué)要求
(一)了解《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》、農(nóng)機(jī)安全管理法規(guī)及規(guī)章,具有較強(qiáng)的安全意識(shí)。
(二)熟悉大中型拖拉機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)和配套機(jī)具的基本構(gòu)造、工作原理。
(三)掌握大中型拖拉機(jī)場(chǎng)地駕駛、道路駕駛、配套機(jī)具掛接和田間作業(yè)技能以及安全駕駛知識(shí)。
(四)學(xué)會(huì)大中型拖拉機(jī)及其配套機(jī)具的維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)和常用調(diào)整方法;會(huì)分析排除常見(jiàn)故障;了解必要的傷員急救常識(shí)。
五、培訓(xùn)方式
按照“保證質(zhì)量、方便學(xué)員”的原則,可采取全日制、學(xué)時(shí)制等培訓(xùn)方式。
六、教學(xué)方法
采用課堂講授、實(shí)物教學(xué)、電化教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)相結(jié)合的方法。
課堂講授應(yīng)突出重點(diǎn)、實(shí)際,借助電教設(shè)備、實(shí)物、掛圖、示教板等,力求直觀(guān)、形象、生動(dòng)。
實(shí)習(xí)課教練員應(yīng)做必要的講解和示范,重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)員動(dòng)手操作。每項(xiàng)實(shí)習(xí)各地可根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)具體安排。
七、培訓(xùn)時(shí)間與學(xué)時(shí)分配
培訓(xùn)時(shí)間按學(xué)時(shí)計(jì)算,每學(xué)時(shí)為1小時(shí)。理論教學(xué)42學(xué)時(shí);實(shí)習(xí)64學(xué)時(shí)。學(xué)時(shí)分配見(jiàn)《大中型拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)學(xué)時(shí)分配表》(附后)。
無(wú)論采取何種培訓(xùn)方式,必須達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)。
八、成績(jī)考核
培訓(xùn)結(jié)束后,應(yīng)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核,檢查教學(xué)質(zhì)量和評(píng)定學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī)。
考核辦法參照《拖拉機(jī)駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》中拖拉機(jī)駕駛?cè)丝荚嚳颇績(jī)?nèi)容、順序與評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)考核合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)和培訓(xùn)記錄
六、農(nóng)機(jī)維修培訓(xùn)去哪里學(xué)?
各地的技師學(xué)院都可以學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)機(jī)械修理,都開(kāi)設(shè)有農(nóng)業(yè)機(jī)械修理專(zhuān)業(yè)。你可以到漯河技學(xué)院來(lái)學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)校位于漯河市孟廟鎮(zhèn),辦學(xué)歷史攸久,師資力量雄厚,就業(yè)前景廣闊,為社會(huì)輸送了大批的實(shí)用技術(shù)人才。來(lái)漯河技師學(xué)院學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)修理是一很好的選擇。
七、成人職業(yè)技能培訓(xùn)哪些?
成人技能培訓(xùn)班大體上來(lái)說(shuō)有六大類(lèi)。
1、技工技師類(lèi);
2、餐飲類(lèi);
3、工程機(jī)械類(lèi);
4、服裝設(shè)計(jì)類(lèi);
5、美容化妝類(lèi);
6、汽修類(lèi);
綜合起來(lái)恐怕不下300種;要根據(jù)自己的情況來(lái)決定學(xué)什么。腳踏實(shí)地,好好努力,行行都可以做的很好!
運(yùn)動(dòng)技能一般按下列不同標(biāo)準(zhǔn)分成不同的類(lèi)型:
第一,依據(jù)運(yùn)動(dòng)技能是否需要使用某種工具,分為工具性運(yùn)動(dòng)技能與非工具性運(yùn)動(dòng)技能。工具性運(yùn)動(dòng)技能指使用某種工具的運(yùn)動(dòng)技能。如寫(xiě)字、繪圖、打球、騎自行車(chē)、使用實(shí)驗(yàn)儀器和駕駛飛機(jī)等的運(yùn)動(dòng)技能。非工具性運(yùn)動(dòng)技能指不需要使用某種工具(或裝置)的運(yùn)動(dòng)技能。如打拳、競(jìng)走、游泳、唱歌、舞蹈等運(yùn)動(dòng)技能。
第二,依據(jù)運(yùn)動(dòng)技能所涉及的肌肉與動(dòng)作幅度大小,分為精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能與大運(yùn)動(dòng)技能。精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能是主要由小肌肉運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),在狹小的空間范圍內(nèi)進(jìn)行,要求具有精巧的協(xié)調(diào)動(dòng)作的技能。如寫(xiě)字、打字、雕刻、繡花、織毛衣等技能。大運(yùn)動(dòng)技能是運(yùn)用大肌肉運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),需要大力氣和大幅度動(dòng)作的技能。如跑步、游泳、打球、舉重等。
第三,依據(jù)動(dòng)作的連貫與否,分為連續(xù)性運(yùn)動(dòng)技能與非連續(xù)性運(yùn)動(dòng)技能。連續(xù)住運(yùn)動(dòng)技能指以連續(xù)、不間斷的方式所完成的一系列動(dòng)作技能。它需要對(duì)外部情境進(jìn)行不斷調(diào)節(jié)。如打字、滑冰、跑步、舞蹈、彈琴、開(kāi)汽車(chē)等活動(dòng)中的技能。在這些技能中,動(dòng)作的持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),動(dòng)作與動(dòng)作間沒(méi)有明顯可以直接感知到的新的起始點(diǎn)。非連續(xù)性運(yùn)動(dòng)技能指由突然爆發(fā)的動(dòng)作所組成的技能。該運(yùn)動(dòng)技能只包括較短的序列,其精確性可以計(jì)數(shù)。如射箭、舉重、投籃、投擲標(biāo)槍、按電鈕、緊急剎車(chē)等。
這些技能動(dòng)作的持續(xù)時(shí)間短暫(一般在5秒鐘以?xún)?nèi)),動(dòng)作的起點(diǎn)與終點(diǎn)都是精晰可辨的。
八、營(yíng)口職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
目前國(guó)家承認(rèn)的兩大培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在營(yíng)口市對(duì)外開(kāi)放的有營(yíng)口技師學(xué)院,和營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院,兩者承擔(dān)市內(nèi)大部分的技能,技術(shù),技功培訓(xùn)和考試鑒定的業(yè)務(wù)!是定向培訓(xùn)的國(guó)家指定機(jī)關(guān)事業(yè)單位!由于營(yíng)口的占地面積不是很大,人口不是很多,目前在室內(nèi)只有這兩家正宗的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!
九、職業(yè)技能培訓(xùn)是什么?
系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù),堅(jiān)持理論與實(shí)操相結(jié)合的教育方式,培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型技術(shù)人才,特別是制造、服務(wù)、物流、民生行業(yè)為主流的職業(yè)教育。
十、職業(yè)技能培訓(xùn)有哪些?
職業(yè)技能培訓(xùn)有很多,比如水電工,維修工,財(cái)務(wù)管理,裝潢設(shè)計(jì),視頻剪輯,廚師,烘焙,面點(diǎn)師,保安,防水工,木工,建筑工,電焊工,汽車(chē)駕駛,調(diào)酒師,音響師,燈光師,攝影師,婚禮主持等。可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇學(xué)習(xí)。也可以根據(jù)難易程度來(lái)選擇?;蛘邚膬r(jià)值上選擇。
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