一、農(nóng)機(jī)安全培訓(xùn)內(nèi)容？

通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員掌握道路交通安全和農(nóng)機(jī)管理法律、法規(guī)及農(nóng)機(jī)安全規(guī)章；熟悉大中型拖拉機(jī)及其配套機(jī)具的基本知識(shí)；懂得使用維護(hù)技術(shù)；具備獨(dú)立操作技能；遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德；達(dá)到大中型拖拉機(jī)駕駛員考試要求的水平。

二、紅色培訓(xùn)都有哪些方面？

紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，由中國(guó)共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。紅色培訓(xùn)初心與使命，黨性，黨史，革命精神，思想理論等！

三、培訓(xùn)的內(nèi)容包括哪些方面？

答：?jiǎn)T工培訓(xùn)應(yīng)包括意志培訓(xùn)、認(rèn)知培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)四個(gè)方面的內(nèi)容。具體如下：

一、意志培訓(xùn)：意志培訓(xùn)的形式主要是軍訓(xùn)，其目的是為了培養(yǎng)新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。

軍訓(xùn)的時(shí)間長(zhǎng)短需要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況給與確定，但最少一周，最多一個(gè)月為宜。時(shí)間太少，新員工還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)就結(jié)束了，時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)造成員工的厭煩心理，再說(shuō)企業(yè)的成本也會(huì)大幅增加。

二、認(rèn)知培訓(xùn)：認(rèn)知培訓(xùn)主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等內(nèi)容，學(xué)習(xí)的方式實(shí)行集中培訓(xùn)，并由公司的管理者和人力資源部門主講。認(rèn)知培訓(xùn)主要是幫助新員工全面而準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)企業(yè)、了解企業(yè)，從而盡快找準(zhǔn)自己的企業(yè)中的定位。

三、職業(yè)培訓(xùn)：職業(yè)培訓(xùn)是為了使新員工尤其是剛走出校門的學(xué)生完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化的工作人員。

其內(nèi)容主要包括：社交禮儀、人際關(guān)系、溝通與談判、科學(xué)的工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃、壓力管理與情緒控制、團(tuán)隊(duì)合作技能等，培訓(xùn)的方式是集中培訓(xùn)，講師根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，內(nèi)外部均可。

需要注意的是職業(yè)培訓(xùn)的形式一定要多樣化，不宜用宣講式，盡可能采用互動(dòng)式，讓新員工在互動(dòng)的過(guò)程中領(lǐng)悟所學(xué)的知識(shí)，這樣才能在以后的工作中運(yùn)用自如。

四、技能培訓(xùn)：技能培訓(xùn)主要是結(jié)合新員工即將上任的工作崗位而進(jìn)行的專業(yè)技能培訓(xùn)，現(xiàn)在很多的企業(yè)的“師徒制”就是技能培訓(xùn)的表現(xiàn)形式之。技能培訓(xùn)有兩種培訓(xùn)模式：

最后，新員工培訓(xùn)一定要針對(duì)新員工的特點(diǎn)，設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間。在許多企業(yè)，尤其值得警示的是，許多企業(yè)開展的新員工培訓(xùn)往往是在新員工一上崗就隨之結(jié)束了。

四、空姐培訓(xùn)內(nèi)容包括哪些方面？

大體上就是這些：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、乘務(wù)英語(yǔ)、體育與形體訓(xùn)練、旅游文化與禮儀學(xué)、民航概論、世界文化概論、航空客運(yùn)規(guī)定、乘務(wù)服務(wù)禮儀訓(xùn)練、客艙設(shè)備、客艙服務(wù)程序及訓(xùn)練、餐飲服務(wù)訓(xùn)練、應(yīng)急設(shè)備及處置訓(xùn)練、航線實(shí)習(xí)等

五、廚師培訓(xùn)內(nèi)容都有哪些？

培訓(xùn)內(nèi)容：課程涵蓋八大菜系，各種涼菜、小炒、靚湯、干鍋、特色菜等，可根據(jù)學(xué)員需求安排上課內(nèi)容，更有營(yíng)養(yǎng)餐、月子餐、學(xué)生餐等訂制課程供學(xué)員選擇。學(xué)員疑問(wèn)解答

六、java培訓(xùn)內(nèi)容都有什么？

不同Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程肯定是不一樣的，可是正規(guī)的Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程一定都包括基礎(chǔ)課程和進(jìn)階課程倆個(gè)部分內(nèi)容。

首先是Java技能的核心和基礎(chǔ)JavaSE，這一階段會(huì)接觸到Java基礎(chǔ)語(yǔ)法、面向?qū)ο缶幊趟季S、Java常用API、多線程并發(fā)編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)/集合結(jié)構(gòu)、IO/網(wǎng)絡(luò)編程/反射/設(shè)計(jì)模式。這一階段往往也是最重要的，后邊許多知識(shí)和結(jié)構(gòu)的使用都是根據(jù)這一基礎(chǔ)來(lái)的。學(xué)完這一部分，做一些簡(jiǎn)略的桌面使用程序設(shè)計(jì)沒(méi)有問(wèn)題。

接下來(lái)Java培訓(xùn)課程的進(jìn)階課程中，要用到的便是數(shù)據(jù)庫(kù)（MySQL）和JDBC。在之后，要學(xué)習(xí)到的是JavaWeb開發(fā)技能。學(xué)完可以具有開發(fā)個(gè)人網(wǎng)站和企業(yè)網(wǎng)站的知識(shí)技能。

最后，接下來(lái)便是Java培訓(xùn)課程最重要的部分把學(xué)到的Java技術(shù)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目了，一般實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目會(huì)占整個(gè)課程的少半時(shí)間，從淺入深，會(huì)接觸到大小型企業(yè)內(nèi)各種真實(shí)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。 比方內(nèi)容辦理體系（CMS）、智能商貿(mào)體系、盛行結(jié)構(gòu)使用、B2C/商城項(xiàng)目等。完結(jié)這些項(xiàng)目，你對(duì)市面上大多數(shù)web使用開發(fā)、辦理體系開發(fā)、運(yùn)用前沿技能開發(fā)都得心應(yīng)手。

七、后勤培訓(xùn)都有哪些內(nèi)容？

后勤是保障型服務(wù)型崗位。后勤培訓(xùn)的內(nèi)容要提現(xiàn)保障型服務(wù)型的特點(diǎn)。主要有：

一是學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政治和法律法規(guī)。

二是學(xué)習(xí)后勤工作的原則和方式方法。

三是學(xué)習(xí)后勤工作優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

四是學(xué)習(xí)后勤工作保障預(yù)案及危急處置程序與方法。

五是學(xué)習(xí)后勤工作的廉政紀(jì)律和聯(lián)系群眾的規(guī)則。

六是做好后勤工作必要的動(dòng)手技能。

總之后勤培訓(xùn)要緊密結(jié)合工作實(shí)際，以實(shí)用為主，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主。

八、農(nóng)民培訓(xùn)需要增加哪些方面內(nèi)容？

技能培訓(xùn)：農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，大棚蔬菜栽培技術(shù)，電工，電焊，瓦工，木工，月嫂等方面內(nèi)容。

九、軟件測(cè)試培訓(xùn)內(nèi)容包含哪些方面？

軟件測(cè)試是一個(gè)系列過(guò)程活動(dòng)，包括軟件測(cè)試需求分析、測(cè)試計(jì)劃設(shè)計(jì)、執(zhí)行測(cè)試等，它貫穿于軟件項(xiàng)目的整個(gè)生命過(guò)程，在軟件項(xiàng)目的每一個(gè)階段，都要進(jìn)行不同目的和內(nèi)容的測(cè)試活動(dòng)，以保證各個(gè)階段的正確性。

十、師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容包括哪些方面？

一、愛(ài)國(guó)守法——教師職業(yè)的基本要求。

　　倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法”就是要求教師熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法。

　　第一，愛(ài)國(guó)是教師做好本職工作的支撐。愛(ài)國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國(guó)各族人民道德品質(zhì)的重要特征，是一個(gè)國(guó)家生存和發(fā)展的精神支柱。熱愛(ài)自己的祖國(guó)是每個(gè)公民的義務(wù)，也是每個(gè)教師的神圣職責(zé)和義務(wù)。

　　第二，守法要求教師依法執(zhí)教。守法是《憲法》所規(guī)定的所有社會(huì)組織、國(guó)家機(jī)關(guān)和公民的基本義務(wù)，是指守法主體以法律為自己的行為準(zhǔn)則，依照法律行使權(quán)利、履行義務(wù)的活動(dòng)。教師職業(yè)的示范性，要求教師成為守法的楷模，對(duì)受教育者的行為產(chǎn)生潛移默化的影響。

　　因此，作為一名教師，要把熱愛(ài)祖國(guó)作為自己的神圣職責(zé)，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師權(quán)利職責(zé)用，法律來(lái)規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求。

　　這是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。倡導(dǎo)“愛(ài)崗敬業(yè)”就是要求教師對(duì)教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和深厚的感情。沒(méi)有責(zé)任感就辦不好教育，沒(méi)有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的光榮職責(zé)。

　　因此，作為一名教師，應(yīng)始終牢記自己的神圣職責(zé)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，要熱愛(ài)自己所在的崗位，具有高度的責(zé)任感，積極主動(dòng)地完成自己的本職工作。

　　三、關(guān)愛(ài)學(xué)生——師德的靈魂。

　　倡導(dǎo)“關(guān)愛(ài)學(xué)生”就是要求教師有熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦的`情感和愛(ài)心。親其師，信其道。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。這是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則。

　　因此，教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　四、教書育人——教師的天職。

　　教書育人是教師最核心的職責(zé)與任務(wù)。教書是育人的主要手段，育人是教書的根本宗旨，二者相輔相成，辯證統(tǒng)一。倡導(dǎo)“教書育人”就是要求教師以育人為根本任務(wù)。

　　所以，教師要遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　五、為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求。

　　倡導(dǎo)“為人師表”就是要求教師言傳身教，以身立教?！盀槿藥煴怼睂?duì)教師工作具有特別重要的意義。作為一名教師，教師要堅(jiān)守高尚情操，嚴(yán)于律己，以身作則。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。教師自己要言傳身教，以身立教，在各個(gè)方面率先垂范，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生。

　　六、終身學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。

　　倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”就是要求教師做終身學(xué)習(xí)的表率。終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。教師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。